小编：英语学习的四大误区 在阅读此文之前，小编友情提醒您先明确学习英语的目的。如果，仅仅是为了通过一个又一个毫无意义的 ，获得所谓的 ，而不是真的想要去学习一门世界通用的语
英语学习的四大误区
在阅读此文之前，小编友情提醒您先明确学习英语的目的。如果，仅仅是为了通过一个又一个毫无意义的 ，获得所谓的 ，而不是真的想要去学习一门世界通用的语言，不是想要去感受另一种文化氛围所带来的全新感受，体验其内在的极大价值，不是想要激发您的学习兴趣。那么，花费大量时间和金钱就只能是徒劳无功，白白失去了英语学习本身的价值。要让英语学习的过程变得更加有效而适合自己，就需要走出学习英语的误区，找到适合自己的学习形式。
经综合，中国人学习英语主要存在以下误区：
一、有英语环境就好了？
许多人怪罪，学不会外语是因为身边都是中国人，缺少外语学习的环境。那是否就说明，有外语环境，就能学好外语呢？
原形 明，这只限于小孩子，成年人想要取消母语的阻碍，谈何简捷？难怪好多在国外生活了半辈子的华侨，他们的英语程度还停留在初等。这时候，或许有人会说，他们半辈子都住在唐人街，没学会英语那是天公纯粹的事情。但原形再次 明，即使是住在外国人的家里，假使他跟你说的英语你听不懂。无论说多少次，即使说到你会背了，一样是听不懂。语言学家管这叫无效的输入。假使听不懂，听太多也是徒然。
要听懂，是有苛刻条件的。如，纯英文的环境，对原本英语程度就不错的学习者，是很有用场的。此处面关系到用英文阐释英文的层面，对于根基不错的学生而言，这是一个用旧词阐释新词的过程，在阐释新词的同时，温习巩固了旧词。但对于根基薄弱的学生而言，那只是用新词阐释新词，只会越阐释越含混。成年人英语学习应该着重体系性。
二、学不会英语是因为记忆力差？
一项斟酌颠覆了我们先前对记忆力的认识：原形上，人类记忆力优良的时期是30岁左右。25岁到30岁是人类记忆力的峰巅期。而在3岁先前，人类的记忆力是相当于零的。单从记忆力上看，正是因为成年人记忆力好而况用记忆力去学，才困难。3岁先前的小孩子相反因为记忆力不好，所以不用记忆力去学语言。这就 明了，语言的学习，靠的不是记忆力。
看到此处，你还会将学不会英语归咎于记忆力不好么？
俗话说，好记性不如烂笔头。 英语是一种语言，语言的应用是一种技巧，技巧则只有靠熟能生巧，要不停地重复才会熟练。只有熟练了才智做到使用自如、收放有度。
三、把握语法就把握了学英语的黄金定律？
我们学了那么久的语法，也考了那么久的语法，但最后却缔造这样的恶果：无法看懂英文原著、无法写出纯粹的英语文章、彻底看不清英语语法的庐山真面貌。
这归根于我们学习语法存在以下弊病：
①把英语语法当科技学，着重语法和时态的教学和 ，而疏忽了语言本身的交流作用，这只能领会到英语这座大山的冰山一角。
②为了学语法而学语法，语法例句全是为了讲语法而造的句子，不是纯粹的英语句子。但的确上，对于语言学习而言，学习语法是为了忘怀语法。
英语本身是座语言的宝库，英语原著中有好多优美纯粹的句子，从这些句子中我们能够领会到作者的文采、思想、感情，同时又有纯粹的英语构造，这才是真实的英语。而我们的英语老师，甚至于语法专家，他们既不曾莎士比亚的文采，也不曾丘吉尔的雄才大略，所以只能写出类似于这样的句子， I like to eat apple.我酷爱吃苹果，There’s a cat in the corner near the window.挨着窗户的角落里有一只猫，但这样的句子却普遍地用于英语教学。假使学习英语语法只是为了应试，那也就大约不能使用了。
四、英语学习能够一蹴而就？
许多人其实都获悉，语言学习必要日期。但总有人会有让英语一蹴而就的差错念头。有位名叫DW的老师已经说过：其实我自己的办法也不错，但我之所以没叫DW法，因为我背单词，背句子，背课文，听广播，看电影，唱英文歌都用过，不能说我透彻怎么学会的，但我是在英语 过后，又学了6000小时。这句话说得令人尊重，因为英语 必要消费3000小时左右才有或许穿越，加上6000小时，一共是9000小时，这充分 明了语言的学习必要日期，并不是一蹴而就的。
不要只在学习时间和英语见面。为什么有的人英语 成绩并不如你，却能用英语和外国人侃侃而谈？为什么英语水平差不多，你却依然学得比别人费劲？
在日常生活中，如果不是涉及 词汇，我们之间的沟通并不需要太多太复杂的词汇。你也可以用英语看肥皂剧、或是阅读小文章。知识，就像太阳能电池，你要让它有足够的时间接触阳光，它才能在需要的时候发挥能量。平时把它搁在黑暗的角落里，当你要用的时候自然就失去光彩。英语学习也是一样，光学不练，练了不用，这样学习英语是毫无成效的。
鉴于以上几大误区，我们应该怎么做呢？
首先，当然是拨乱反正，一改从前错误的想法和做法。
其次，要慢慢培养自己的英语思维，这一点非常重要。那么，如何培养英语思维？其实，培养英语思维主要是培养英语声音的思维。要明确，先听说，再读写。我们学习母语就是按照这样的顺序。很多人都知道，但真正明白其中含义的没有几个，认真践行的就更少了。它的实际含义是，在学会听说之前，先不要急着读写。如，在听到一个英语单词的时候，首先考虑的是它的意思，而不是它的写法。直接建立声音与含义的联系。
再次，要选择适合自己的英语学习模式。 每个人的英语水平都不一样，如果仅仅按照国内现有的 体系来划分英语培训的内容，那是不够合理的。因而在英语培训之前，确定精确的分级与 的升级 度十分有必要。无论是在刚开始，还是在接下来的学习过程中，客观的评测自己的英语水平都是非常重要的。选择适合自己的学习模式，就像拥有了一把合适的、具有针对性的武器，自然会更加容易取得胜利。
最后，小编祝愿所有英语学习者都能在英语学习的道路上扫清一切障碍，勇往直前。
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