小编：高三英语阅读理解不行，有什么办法？ 你好 1、做英语阅读明白题的准确流程 1）其实做阅读明白最准确的流程即使准确的阅读习性以及自己的做题习性。有些学友的阅读习性是先看问
高三英语阅读理解不行，有什么办法？
你好
1、做英语阅读明白题的准确流程
1）其实做阅读明白最准确的流程即使准确的阅读习性以及自己的做题习性。有些学友的阅读习性是先看问题，再读文章，然后做题，最后再次略读文章。
这个次序即使带着问题去读文章，目标评判比拟节俭日期。第顺次读文章的时候大略探听一下文章内容以及问题的大略位置（看到问题的相关内容就标记一下，省的做题的时候又得找），做题的时候就不用再在文章中找了。做完阅读明白的所有题未来，再略读一下文章，看有不曾疏忽的地方。
2）先读文章，再做标题，最后再读一遍文章。这时整体部学友做阅读明白题的习性。首先阅读文章把握全文脉络，然后根据标题和选项排查消息，选出答案。这种办法做阅读明白准确率比拟高，可是比拟浪费日期，因为整体部人的记忆都不曾好到读一遍文章就明白每个末节的地步，所以读完文章未来做题的时候还要再次回头去找。
透彻的阅读流程还得根据自己的做题习性以及效率来定夺。
2、找关键词
做阅读明白题的时候，大家能够找一下标题中的关键词，然后根据关键词在文中找答案。再根据标题内容、以及选项评判出准确的答案。
1做英语阅读明白有什么办法
1主旨粗疏题
主旨粗疏题的提问形式主要有：
1)问文章标题，如：
Whatisthemaintopicofthepassage?
Thebesttitleforthepassageis___.
2)问文章心脏，如：
Thefirstparagraphismainlyaboutthe___
Themainideaofthepassageisabout___
3)问作者的写作目的或态度，如：
Theauthorwantstotell__
Thepurposeofthisarticleisto__
解题指点
找到主题句是解答该类问题的关键。主题句是综合文章心脏的句子，在好多状况下，奇特在说明文和谈论文中，根据其篇章个性我们能够穿越寻找主题句来综合出文章的主旨。主题句日常在文章的开始或结尾。
做主旨综合类试题我们要细密阅读文章或段落的首尾句。多采纳浏览法，平凡不必逐句浏览，只需选读文章的首段,尾段或每段的首句和尾句，重点搜查主旨端倪和主旨消息。有些文章或段落无显然的主题句,只是暗示性地表现主题.这即刻求我们在阅读过程中根据文中所讲述的原形或供给的端倪来综合综合主旨粗疏.
做这类题学友们要留神简捷选错的打扰项是：
1.盲人摸象打扰项只说明了文章主旨的一部分或一个方面。
2.浮夸了主题打扰项所综合综合的主题，超越了文章所说明的的确内容。
3.把见解强加给作者,是非文章原形的主观臆断。
我们常常根据自己的常识经验对文章进行揣测而疏忽了作者的见解。
末节明白题
末节明白题属直接解答性问题，是阅读明白题中最简单的一种，多数属中低难度的送分题。但由于考试所占的比例很大，应奇特引起留神。
本类试题主要考查我们对阅读资料中的某一特定末节或文章的主要原形的明白实力。问题包罗询问人、物、日期、地点、原因、后果、文中的数据等。 我们常见的提问形式有：
1.Whichofthefollowingstatementsistrue/false?
2.Whichofthefollowingismentioned?
3.Accordingtothepassage,when
根据近几年的设题来看，当前很少有直接用原文中的句子进行考查和考试的，而日常要进行必须的料理。比方：同义改换、思想解析、综合真相等。
解题指点
做此类题，我们只要抓住解题的三个大约个性，就简捷获取高分。
一、对应性准确答案应与文中的末节一一对应，即，找到对应点。
二、准确性此类题更多地趋向于将标题中的消息与原文有关末节消息进行语义上的转换，在转换过程中，做题时易犯的差错是未留神到转换的准确性，常常将末节消息中的范围、程度、语义色彩等变换，从而导致差错。
1如何提高英语阅读明白的业绩
1.取材很主要
高考英语阅读明白训练中，取材第一步。不是所有的文章都符合来阅读，太难或许太简捷对你来说都不曾含义了，必须要抉择和自己书本难度想同的阅读文章来训练。
假使不曾，那即使从你的练习册和模仿试卷里阅读明白标题去下手，重读或许重新做，还能温故而知新。假使你觉得这些对你不曾诱导力，那就读你订阅的英文报纸或许刊物之类的，泛读有时候对你的高考阅读明白也很有救助的，多读总是对的。
2.阅读讲究技巧
高考英语阅读明白训练中，阅读要讲究技巧。先给自己的英语阅读设定一个日期点，看自己是否能在规定的日期里读完做好标题，创议一个阅读明白标题用极端钟来完结，可是也不要拘泥于日期限量，因为资料有难易离别。
假使遇见难题，那就穿越揣测来完结吧，不要拖延日期波及速度。要获悉阅读明白其的确中考中，分数比重很大，也许多，假使你在当中一道标题里日期太长，或许会无法准时完结试卷的进度。
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高考英语阅读理解解题技巧,文章看不懂怎么办（有分）
高考英语阅读大智慧：找到准确流程
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在课堂内外常有学生问到一个问题：在高考阅读的解题中，究竟应该先看标题还是先看文章。能够说，这是高考阅读教学中的经典问题之一。日常理况下，我的答对是习性是人生出色的指南。因为不管是什么样的解题次序，首先你要养成一个准确的阅读习性，在好的习性的指引下，任何题型的文章你都能够融会贯串，点面俱到。
穿越长日期的高考阅读的斟酌和收拾，我大约将当前学生的阅读流程分为三类：
第一类：读文章——做标题——回头再读文章
此为传统办法，命中率高，但速度稍慢。长处是能够急速明白全文的主题脉络，贯串地进行消息的排查，缺陷是由于人的记忆力有限，许多末节在做题时已经淡忘，有不停定的地方仍需回到原文细细查找，寻找根据，耗时费力。这种办法的应用，必要较好的英文根基外加优良的强记实力，平凡应用于高分段的学生。
不过，这种阅读流程的成效不纯真作用于考试，还能够的确提高英文阅读程度，对学友们大学未来的学习大有救助。所以这种阅读次序，我推举给高一高二的学生在日常的阅读解题中大能够栽培这种习性，一方面确保准确率，第二稳步升级自己的英文阅读实力，但对于高三的学友，这种办法有些欠妥。由于温习日期的急切，我们优良摒弃掉此类阅读习性。
第二类：读标题—— 读文章 —— 做标题
其实此类办法分两种，一种是只看题不看选项，即约摸看看问题，然后带着问题再看文章;另一种是将题干和所有抉择项看完，再看文章。第一种的长处是节约日期，缺陷是由于不看选项，对于末节缺少必要的把握，同样要归来文章找寻关键点，而况定位的时候不曾准确的坐标;第二个就相对而言在理许多，长处是明了要重点留神的目标消息，有很好阅读的针对性，缺陷是相对读文章的日期少了，不免望文生义缺少宏观的把握，简捷落入打扰选项安设的陷阱之中。
对于高三的学友们，我还是创议多应用这种办法，办法虽有利弊，但对于日期急切的你们，常常事半功倍。
第三类：读主题——读标题—— 读全文——做标题
一己觉得这种办法较以上两种更为完好和严谨，而我在阿卡索的课堂的上也是创议给每位学友们练习这种办法，养成很好的阅读习性。
这种办法即先看懂各段首尾句或短文的第一段，约摸明了文章的主题。未来细细地阅读题干斟酌选项的约摸安设，斟酌作者的行文规律和命题者的出题陷阱，然后带着已经在首尾句获取的消息和在标题中设想的思绪回头进行有目的性的查找工作，准确率高且耗时相对较少。而我们当前的高考阅读文章均取自国内外的英文刊物，少有命题组自行行文的类型，此类文章逻辑严谨，构造明白，所以气定神闲地先读完各段的首句再耐性的斟酌考题选项的安设，常常会直接将四个选支解除掉一个或两个，这无疑对我们的解题救助极大，紧缩了我们揣测的压力迅捷地将文章读完。
高考阅读虽错综纷繁，可是只要你养成很好的阅读习性，加上一些必要的解题技巧是必须能胜利它的。阿卡索流传一句话得阅读者，得天下，可见阅读是高考的重中之重，所以让我们同时努力吧，胜利阅读，战胜高考。
在课堂内外常有学生问到一个问题：在高考阅读的解题中，究竟应该先看标题还是先看文章。能够说，这是高考阅读教学中的经典问题之一。日常理况下，我的答对是习性是人生出色的指南。因为不管是什么样的解题次序，首先你要养成一个准确的阅读习性，在好的习性的指引下，任何题型的文章你都能够融会贯串，点面俱到。
高考英语阅读作题时间
学友你好！我极端明白你的心境！因为我当初也是这个缺陷，做题速度超慢，每次都是拖到最后一分钟，紧赶慢赶的写完作文。。。还好未来我处理了这个问题。很愿意救助你！给你提几点创议吧：
1.日期分发
我是吉林省08年的考生，用的是全国卷2，给你来个标配日期~
单选10分钟（30秒一道题）
完型15分钟（至少读2遍，第一遍10分钟，填60%-70%的空；第二遍5分钟，补口）
阅读（35分钟，7分钟一篇，当中5分钟阅读，2分钟答题）
补全对话，单词拼写（10分钟）
改错（10分钟）
作文（20分钟）
2.比拟
跟标配日期比拟一下，我帮你剖析得出：
（1）完型看上去日期还能够，假使你的准确率稳定在80%-90%的话，你就照着你当前的学习形式练，不用特地加强，高考没问题的。
但假使你完型的准确率不高的话，那17分钟就太长了，我猜你把整体部日期都用在了徘徊上，这说明你的语法和词汇根基不行。完型调查的东西太杂了，必要长日期聚积，日常要留神词汇，奇特是短语的聚积，比方做完形和单选，那种简捷等同的短语和词汇，比方go through,pass through,get through,look through,live through,put through等等，必须要记下来，遭遇新的就填充，你能够愉快弄个便利贴，贴在桌子上，即时填充，没事儿就瞟两眼。这个办法很管用的。至于语法，这个要从单选聚积了。
（2）阅读，你的日期太长了，跟我当年有一拼了。。。
这个不曾诀窍，唯独的办法即使题海战术。
阅读这个东西，拼的即使词汇量和耐性。谁做的多了，谁保持的久了，谁的报答就越多。
你能够试试短期的强化，给自己制订个计划，比方一个月内，每天做阅读10篇，第一个礼拜每篇9分钟（先逼自己养成习性），第二个礼拜的前3天每篇8分钟（提高速度），第二个礼拜的后4天每篇7分钟（提高速度），第三个礼拜每篇7分钟（练准确率），第四个礼拜每篇6分钟（再提高速度），最后你要争取在日常把日期克制在半个小时，以防高考的时候揭示偏难或许不对你路子的题，要给自己预留一部分日期。
留神每天的10篇阅读必须要一气呵成，5篇一算日期，5篇一算日期，千万不要做两篇歇一会，也不要挤着下课日期抢着做那么两篇，那样还不如不做！！不曾成效的！！而况长年先前你会对自己的实力质疑，错过决计。
记得一气呵成！！！阅读绝对是题海练出来的，做多了你会越做越顺手，而况准确率越来越高。慢慢的你就会摸清出题人的思绪，这个绝对是自己感受出来的，有时候日期不够了，直接看选项也能选出准确答案，当然，这必要你练许多许多篇之后了。。。。
3.上面是标配日期，能够根据你的一己状况做些调剂。不要刻板，找出符合自己的套路。
4.关于背单词。
不用那么焚膏继晷的背，70多分说明你还是有必须根基的，有很大提高的空间，高三英语阅读理解：如何提高高考英语阅读理解的分数？不用太胆寒。
背单词这个东西，除非你考托福雅思GRE，不然不用大量的几百几百的背。
创议你每天背一个单元的单词，背书上单词表的就行了。每3个单元一温习。把高中英语课本都背完之后，再重新背一遍，这回就能够每天加大量了，比方每天2单元或许3单元。
记住：单词必须是每天都要背的，你扔下来一个礼拜都会见生的！单词是根基中的根基，要多专注。
5.送你两句话：
罗马非一朝一夕建成。
功夫终不负故意人。
努力吧孩子~~~~心态必须要好~~~~
我高考英语140，给你鼓鼓气儿，加油！！！
如何提高高考英语阅读理解的分数？
如何提高高考英语阅读理解的分数？刷题行吗？
想提高阅读理解最简单粗暴的办法就是背单词，背大量的单词，试想如果我们知道每个单词的意思，即使不懂狗屁语法，稍微组合一下也能大致知道句子说的是什么，有人说背单词经常忘，看到很多次都有印象，就是想不起来在哪里见过，那么，如何才能记住自己背过的单词？怎么才能不遗忘呢？请看下面表格。
德国心理学家艾宾浩斯研究发现，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。设初次记忆后经过了x小时，那么记忆率y近似地满足
y=1-0.56x^0.06，从公式可以看出，遗忘数量呈指数上升，随着时间推移，遗忘速度看是降低，这就告诉我们一定要大量的背诵单词，假如我们一天背50个，那么几天之后能认识的可能就只有10个左右，假如我们一天能背500个，几天后就能有100左右仍然认识，按照这个规律背单词，就事半功倍了，高中要求词汇量3000个，考高分大概要掌握4000个左右，除去已经认识的大概1500个基本词汇，剩下的单词5天就能背一轮，反复两三轮就可以直线提高你的阅读理解能力，其实这个背单词方法在考托、GRE中大多数人的选择，无论什么答题技巧，都要以丰富的词汇量做保证。
再说说刷题是不是可行，可以很负责任的告诉你，完全可以，我就是这么过来的，虽然已经过去十多年了，但那段时间的付出和收货还是历历在目，当年我会每天做四篇阅读理解，然后对答案，然后利用课间时间查文中每个不认识的单词是什么意思，标注清楚，用心去记一遍，然后日复一日的过着这种枯燥的生活，大概坚持半个多月后，你就会发现自己的提高，一个月后的月考就能看到你的进步，我大概提高了30分，词汇量的增大不仅仅在阅读理解一项上凸显，完型填空、单选都会变得容易。
再说说答题技巧，阅读理解答题一定要带着问题去读题，当读到问题中出现的关键词位置，用笔来标注一下，这样方便你回头来找，节约时间，读完一遍后，再去看看问题，然后开始做题，寻找文中关键词位置，仔细分析，确定答案，阅读理解一般都有这样一个问题：What can be inferred from the passage?大概就是类似于这样的一个问题吧，就是问这篇短文的中心思想是什么，这种问题一般要通读全文才行，选答案的时候不要出现关键词就选，一定要选一个最全面的观点，还有些问题就是找关键词，然后文中找原话，答案可能用某个同义词替换了，这时候丰富的词汇量的优势就显现出来了，还有的会问一下作者是什么观点，这类问题答案一般在开头或者结尾，等等吧，暂时能想到的就这么多。
中国的应试教育就是考试，记住自己现阶段学英语就是为了考试，针对考试去学，考什么就学什么，哪里薄弱就复习哪里，学语言本身就枯燥，而应付考试去学就更加枯燥了，这个时候拼的就是毅力，谁现在能吃苦以后就很可能少吃苦，拼搏吧孩子！！！
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