小编：【本文摘要】 北京英孚教育发现很多中小学生在做阅读题目的时候会不知所措，其实想要解决这个问题只要掌握技巧就好了。今天，走好英孚教育三步，一起治治阅读的病北京英孚教育
【本文摘要】 北京英孚教育发现很多中小学生在做阅读题目的时候会不知所措，其实想要解决这个问题只要掌握技巧就好了。今天，走好英孚教育三步，一起治治阅读的病北京英孚教育就来教你治一治阅读难做的病！
相信大家的能力和成绩都有了一定的提高。不过，能力的提高需要持之以恒的正确训练，而技巧的提高，是有“方子”的哦！今天，小编就来给各位小学员治治阅读的“病”！要想做好阅读，请走好以下三步：
一篇文章，也好像一个人，有着自己的特点和故事。当你拿到考卷阅读题的时候，应该首先观察每一篇文章是否有各自的标题，或者在文章的排版上，有没有特殊格式。这些标题或者排版信息，可以快速地告诉你，这篇文章的主旨和基调。而北京英孚英语认为这非常有利于你对于文章的理解和把握。
在观察过文章的主题或排版信息之后，我们这时要跳过文章主体部分，直接来到试题部分。快速浏览题干，并像看病一样，将试题“确诊”分为两类，即：细节/理解题与主旨大意题。有目的性地将试题进行分类，能指导我们应该如何阅览文章主体。
“相面”、“确诊”之后我们要做的，当然就是给文章“治病”啦！但要“对症下药”，所以北京英孚少儿英语要我们要找到“病灶”所在。无论是提问某个单词或句子的含义，还是提问与文章中涉及的某个事物相关的问题，这类题都可以“确诊”为细节/理解题。
首先要划出题干中的关键词，注意，关键词可不止是一个哦！关键词可以是人名、地名、某个单词，甚至是not以及其他含有否定含义的副词。然后在文章中定位关键词。划出关键词后，需要快速在文章中定位这些关键词。关键词在文章中出现基本上都是不止一次，但是细节题的排列顺序，一般是和题目在文章中出现的顺序一致的，所以北京英孚英语建议一般按照题目的顺序去定位关键词的位置即可。
在文章中定位好关键词所在的句子之后，阅读该句及其前后1-2句话，以便充分理解这部分所讲的内容。基于对其他细节/理解题的掌握，文章的主旨大意应该已经呼之欲出了。不过在此也要特别注意，如果在完成了其他细节/理解题之后，仍旧无法准确得出文章的主旨大意，英孚教育建议重新通读文章。此时的做法是快速阅览文章的首尾段以及每个自然段的首尾句。如果这样做还是不能掌握文章大意，这时再去阅读每个自然段内的详细内容。
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