小编：学大名师，大多毕业于清华、北大等名校，多年一线经验，能激发学习兴趣和思维潜力，快速提升中小学生成绩。 关于小学五年级语文暑假古诗词的题型虽然有很多，但是都是万变不离
学大名师，大多毕业于清华、北大等名校，多年一线经验，能激发学习兴趣和思维潜力，快速提升中小学生成绩。
关于小学五年级语文暑假古诗词的题型虽然有很多，但是都是万变不离其宗的，因为古诗词鉴赏一般都是需要同学们先对每一句进行一个翻译总结，主要是从视觉听觉，或者是意境上进行分析，之后会需要对每一句中比较好的词句进行赏析，最后最重要的是需要根据作者作诗时的背景以及环境来分析这段诗词表达了什么情感，以及什么环境，对后生的一些寓意等等。所以关于古诗词鉴赏时大多是从这几个方面入手的。学大小编为大家详细的讲解并且带领大家赏析一下关于牧童这首古诗，希望对大家的做关于古诗词鉴赏的时候有很多的帮助。
首先大家要知道牧童只收古诗的作者是唐代诗人吕岩所撰写的，它的诗词是这样说的，草铺横野六七里, 笛弄晚风三四声. 归来饱饭黄昏后, 不脱蓑衣卧月明。第一句古诗词中从视觉上为大家介绍了漫山遍野的绿色匆匆，会让大家想象一个辽阔无边的场景，其中有一个字说的是铺，这个自足以表现出舒适温柔的草是多么的亲和大自然，第一句主要起到了引出下文为古诗的题目牧童做了充分的铺垫，之后作者又用笛声在听觉上使大家身临其境，三四声的表达手法更是让人意犹未尽，美妙的笛声，和放牧的儿童，以及广阔的草原，体现出来辛苦一天之久的牧童此时此刻休闲舒适的心情，并且六七里和三四声互相押韵，也可以突出山村傍晚的寂静，具有无限美好的想象空间。这里的“六七里”和“三四声”不是确指的数字，更能代表作者的心境。最后，用明月来衬托牧童准备睡觉的状态，更是让人有着丰富的想象。
全诗都表现出来幽静，有物有情，有风景等等，从远到近的写作手法，突出了牧童的辛劳，也突出了牧童心灵的广阔，自然宽和。其实通篇下来不难发现，诗人通过这首诗希望表达的是他喜欢这种生活，对快乐自由生活的一种向往以及追逐，希望自己心灵也可以如何坦然，回归到草原生活，无所欲无所求，每一个字都很清新脱俗，自然，但是表达的意境却是耐人寻味。
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