小编：平和英语村助力 摘下梦中满天星林成蔚（浸泡式）英语学习有感(编者按：林成蔚，今年17周岁，小学毕业后转入私塾求学，目前在曲阜铭谦学堂学习。文静沉稳、饱读诗书、文笔优美，
平和英语村助力 摘下梦中满天星——林成蔚（浸泡式）英语学习有感(编者按：林成蔚，今年17周岁，小学毕业后转入私塾求学，目前在曲阜铭谦学堂学习。文静沉稳、饱读诗书、文笔优美，但英文一直较弱。去年10月前往珠海平和英语村接受全日制浸泡式英语强化学习，今年1月中旬结束了三个月的课程)
童年起，我的心中就有许许多多的梦想，仿佛天上繁星点点。其中的一颗特别闪亮——成为一名国际服装设计师。十三岁开始到私塾读经后，又渐渐萌生将来要将传统文化的元素融入自己设计理念之中的想法。同时，我也知道，读诵中文经典可以让我积淀传统文化，而将来要学习国外的设计专业知识，中西兼容进行艺术创造，对外语的学习就必不可少。可是，因条件有限，我只是背诵了《英文常礼举要》和一点《英文名著选》，因此英文的水平较低。
念念不忘，必有回响。我所就读的铭谦学堂堂主吴先生，了解到我的梦想和困顿后，于去年10月特意安排我进入珠海平和英语村，进行三个月的全日制浸泡式英语强化学习。
初到平和，老师就对我进行了英文水平的入学评估：我在语法和单词量上都非常薄弱，无法进行语言的运用。针对这样的基础状况，老师将我安排在了2C的低级别开始学习。因为有着强烈的学习愿望，也因为平和的老师提供了难度适中的初始课程，于是愉快、充实的英语学习之旅由此启程！
平和英语村打造了一个纯粹的“英语世界”：在这里，无论是一日三餐还是课间休息，无论是茶歇时间还是上网查阅资料，甚至是在洗手间，都被要求使用英语。渐渐的，我整个人进入了一种“英语模式”，即使不说话，脑子里的各种想法也是用英语句子在闪现。同宿舍的学员大姐姐有次告诉我：你夜里说梦话用的都是英语啊，哈哈！
平和的老师来自世界各地，虽然肤色、国籍不同，但他们身上都具备了这样的特点：阳光自信、活力无限。老师们的课堂教学生动而有趣：纯正优美的发音、超强感染力的笑容，有时来一个“顽皮”的眼神，或者一个幽默的动作……在会心的笑声中，性格内向、做事拘谨的我，渐渐放松了下来，欣然地汲取着英文的各种营养。
在平和，白天的常规课程是：上午根据自己的级别水平来进行学习和听说训练，反复操练，课堂气氛非常轻松活跃，老师的教学技巧非常精彩；下午，可以选择环球英语或者商务英语课程，也是以听说为主；晚上会有发音课或语法课，属于自愿参加，因为自己的基础较薄弱，我坚持每晚参加，查漏补缺，请老师给我补课。此外，晚上还有其它课程，种类十分丰富，大约二十多种：拳击课、厨艺课、TED、电影、看图编故事等等，无论选择哪门课程，基本的要求就是——听英语、说英语，总之，必须使用英语，只能是英语！
进入平和学习之前，我已经接受全日制读经教育四年。所以，在平和英语村进行这种全封闭、浸泡式学习方式，我十分适应并有渐入佳境之感——纯粹的学习环境、大量、集中的学习方式，经验丰富、教学有方的老师，让我的英文水平在短时间内有了质的变化！第一次进阶考试，我以96分的成绩成功过关！对于掌握英语这门语言，对于那个闪闪的梦想，我开始产生了信心！
1、听力水平。欣赏英语电影或听英文演讲（如：TED演讲）在有英文字幕的情况下，百分之七十到八十的内容可以理解大意；若无英文字幕，理解率大约是百分之五十左右。如果是对话类节目，因为句子的内容相对较短，即便没有英文字幕，也能理解十之八九。
2、词汇量的掌握。在平和学习阶段，我将教材中学到的单词和在课堂上随堂延伸学到的单词进行了汇总，并整理成了自己的一个单词本，有将近三千个单词。但是，我也发现有挺大的遗忘率。所以，后续我还需要进行长期的、反复的背诵和记忆。我认为，如果将自己整理的这些单词全部记牢，在这个基础上再拓展，日后就可以直接阅读英文版的服装设计方面的专业书籍了。
3、语言交流方面。我的性格偏内向，又特别容易害羞，呵呵，所以在跟陌生人交谈的时候，经常会有些小紧张。有了平和这一段的学习经历，在众多热情、友好的老师同学的鼓励下，现在用英语进行日常交流基本没有什么问题。而且，我有信心——假如现在就到国外（英语国家）一段时间，日常生活和交流完全可以适应。
非常幸运，17岁的我能有机缘进入平和学习，在这里，我不仅学习到了英语的知识和技能，还见识了一种充满活力和梦想的生活态度和方式！平和的学长们，是来自各行各业的精英人才，他们有追求、有梦想——来平和深入学习英语，提高英语语言使用能力，是为了自己在工作上有更高的发展；他们有思想、有品味，无论对人生、对事业，甚至是国际政治和金融等，都有深刻的见地，并报以正面的观点和态度；他们对生活充满了热情，无论是课余的聊天，还是结伴一起游玩，都十分幽默、充满活力。
记得曾经看过这样一段话：“和什么样的人在一起，就会有什么样的人生。和勤奋的人在一起，你不会懒惰；和积极的人在一起，你不会消沉；与智者同行，你会不同凡响；与高人为伍，你能登上巅峰。”是的，平和的老师和学员，的的确确就是这样一群勤奋、积极、智慧的高人，他们帮助我、鼓励我要沉潜下来，让读书的日子再长久一些，在通往梦想的道路上努力拼博、勇往直前！
我曾独行，梦想要寻找那天边的星；幸运的是万水千山，平和指引了一条人生路。从此心声奏与青山听，微笑送至苍穹夜：我定会摘下那闪闪的满天星！
大约在2012年，读经届发生了关于英语学习的大讨论，作为英语专业的毕业生与读经教育的实践者，我深知体制英语教育与英文读经多年来的实际情况，也苦苦思索寻觅着属于读经孩子的英语学习之路。也是由于在当时讨论，我渐渐有了一个认识，即语言是环境的产物，要想学好任何一种语言，都必须置身于此语言环境中。一切让人头疼的外语学习问题都将迎刃而解。
虽然当时还未知有珠海平和英语村，然我的心中已经对于理想的英语学习环境有所构想：首先，必须是全封闭式的只有英语的环境；其次，要有为数不少的外教，以真正解决听说关；再次，倘若英语无法表达清楚时，宁用手语，也不能用汉语。又结合《留美幼童》纪录片所讲述的，6——14岁的中国孩子，在美国，只用了一年，就无一例外的解决了语言交流问题。
所以，我断定，只要有上述环境，最多一年，任何一个人都可以解决外语交流问题。然我深知，任何一种语言，都离不开词汇语法的支撑，所以，当没有此环境时，不妨在词汇语法上多做累积。有此基础，日后无论是突破英语日常运用，还是阅读英文原著，都将后劲十足。
2016年，经私塾家长袁先生引荐，我才知道原来国内真的有这样英语学习机构，于是有志于服装设计专业，十七岁的林成蔚同学，成了我们学堂第一位派去平和接受为期三个月英语集训的学生。
三个月后，再见到成蔚，已是2017年春节后，她原来腼腆的性格开朗了许多，并主动与我分享平和学习的收获，告诉我现在已经可以和外国人用英语正常交流，而学堂里有一位留美经历的英语老师，更是证实了这一点。这让用功于英语专业近十年，依然听不懂说不出的英语的我，实在感慨万千，原来只要走对了路，一切都是这么简单。感谢平和，创造了这么一个平台，让中国孩子不用出国，就可以学会英语。
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