幼儿园英语互动小游戏：适合中班室内安静小游戏有哪些？

向左转向右转

 

　　6、接糖果

　　游戏说明：老师做个大糖果。学友们边传糖果边拼单词。若拿着糖果的学友没能拼出此单词的字母。即刻把该糖果吃掉。此游戏可作单词拼读或温习26个英文字母。老师说出一个字母，要求学生说出下一个。

　　7、邮递员

　　游戏说明:准备两套可拼成句子的单词卡，每组选派两名学友成为邮递员，老师把两套卡打乱。看哪组能首先拼出完好的句子，就像邮递员要把每封信准确的送到每一家一样，其他学生在下面说句子，此游戏符合句子操练。

　　8、听名字

　　游戏说明:老师和学生同时拍手说单词或句子，当老师陡然喊学生名字时，被喊到名字的学生即刻起立说出该单词，老师在喊名字时同时手指此外一个孩子，假使被指到的孩子起立就会被扣分。

　　9、小和尚挑水

　　游戏说明:两三个学生为一单位，老师叫到一学生名字时，与他接壤的两一己起立说词;句子时，接壤的人说问句，被点名字的人往返答。

　　10、找帽子

　　练习红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的表白。彩纸做的红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的帽子各一顶

　　把五件不同颜色的物品放成一排。给学生几秒钟记住每个颜色物品所放的位置。点一位学生上来，蒙住他的眼睛，用英语告知她Find the blue\学生根据自己的记忆，走向相应的颜色的物品，并将它拿起。

　　参考资料根源：

　　百度百科--老狼老狼几点了

　　自学英语虽然有一定的效果，但是效果有点慢，建议大家还是找个培训班学习下，各个培训班都有试课，我现在报的就是这家效果还不错，反正试课不要钱！这里推荐一个免费试课的：【】

　　

　　
 

　　适合中班室内安静小游戏有哪些？

　　幼儿园中班室内游戏

　　一、坐传球

　　1.目的：

　　①练习坐着传球，提高上肢的灵便性。

　　②体会协作游戏的快乐。

　　2.准备：将椅子摆成一列，大球一个。

　　3. 玩法：幼儿纵排坐在椅子上，由第一名幼儿初步，双手抱球重新顶向后传。传给最后一名幼儿后，再由后向前传归来。游戏能够重复进行。

　　4.创议：

　　①能够引导幼儿用不同的姿势、重新上或身体两侧等不同部位传球。

　　②椅子的间距不要太大，省得幼儿够不到。

　　二、坐滚球

　　1.目的：练习向后传球，栽培幼儿手眼协作的实力，体会协作游戏的快乐。

　　2.准备：将椅子摆成一列，小球一个。

　　3.玩法：幼儿坐在椅子上，由第一名幼儿初步，将小球从椅子下面向后滚。传给最后一名幼儿后，再由后向前将球滚归来。游戏能够重复进行。

　　4.创议：椅子之间的距离能够稍大一些，以便利幼儿滚动小球。

　　

　　三、坐踢球

　　1.目的：练习坐着踢球，提高腿部的灵便性，进展眼和脚的协作实力。

　　2.准备：将椅子摆成一圈，大球一个。

　　3.玩法：幼儿坐在椅子上，用脚互相踢球传接，不能将球滚出圈。游戏能够分组进行。

　　4. 创议：

　　①椅子之间的距离不宜过大，省得把球滚出圈。

　　②插手游戏的幼儿以六至十人为宜。

　　四、猜猜我是谁

　　1.游戏玩法:

　　①全班幼儿坐成半园形，请一个幼儿背对大家坐好，请另一个幼儿走到他椅子后面，轻轻敲椅子背三下，坐着的幼儿问："是谁敲我的门呀？"敲门的幼儿说："是我，猜猜我是谁？"

　　②如幼儿猜不出，可再问："你是什么人？"答："我是你的好好友。"

　　③猜对了，就对调幼儿，游戏重新初步。

　　2.提醒：

　　①要求幼儿根据声响分辨伴侣，练习说疑问句。

　　②游戏可逐渐加强要求，如：敲门的幼儿可蓄意压低、变细自己的声响，也可两个幼儿同时去敲门，同时答对问题，要猜出两个伴侣的声响。

　　

　　五、解绳结

　　1.目标：能保持将绳子上打的结解开，不怕失败。

　　2.资料：幼儿穿珠用的绳子若干。每一根绳子打5个～8个结；定时钟一只；小苹果贴花。

　　3.玩法:

　　①随意拿出一根打结的绳子，观望绳结。

　　②按自己的办法逐一解开绳结，直到解完该绳上所有的绳结。

　　③继续取一根打结的绳子，将绳结解开。

　　④保持l0分钟．每解完3根绳能够给自己贴上小苹果贴花一个。

　　4.法度:

　　①必须将一根绳上所有结解开才智解第二根绳结。

　　②游戏初步，教师拨好定时钟，必须在规定日期内，解完3根绳结，才智贴一只小苹果贴花。

　　六、跳房子

　　1.活动目标:

　　①进展幼儿投准，单脚跳跃动作，加强幼儿腿部实力，提高幼儿均匀实力。

　　②栽培幼儿插手意识，竞争意识，法度意识。

　　2.活动准备

　　①在场地上画好格子当作房子。

　　②准备一个小沙包。

　　3.活动过程

　　①热身:教师引导幼儿同时进行热身活动，如;仿效操，慢跑等，尽量把幼儿的身体活动开。

　　②教师向幼儿举荐游戏的名称，并向幼儿讲述和示范各种玩法。

　　4.游戏法度：

　　①幼儿在玩游戏时，假使不曾依照规定次序踢跳，判为失败。

　　②在跳房子过程中，脚或小沙包压线或出格均为失败。

　　5.玩法 ： 幼儿站在第一格线外，将小沙包透进第一格，跨进第二格单脚跳进第三格，双脚跨进第四第五格，然后单脚跳进第六格，再双脚 跨进七八格，单脚跳进第九格，跳转身后再顺次归来至第二格时，单脚站住并用手捡起小沙包，跨出第一格，然后再将小沙包投放第二格，如此顺次进行，以不许犯规少犯规，并先跳完者为胜。

　　6.教师引导幼儿进行游戏，并留神平安。

　　7.游戏完结，教师引导幼儿进行松懈活动。

　　8.活动综合

　　教师综合幼儿今天的表现，褒扬和激发幼儿在活动中表现主动，好的幼儿，让幼儿在玩游戏的同时，感想到体育活动的快乐，同时，教师也要照看到那些在活动中比拟静谧的幼儿，表现不好的幼儿，激发他们加油，下次会表现得更好等，使其他们能在活动中活跃起来，以栽培他们对体育游戏活动的兴致。

　　

　　

　　

　　有哪些适合幼儿园晨会教师间互动的小游戏？

　　

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  　　串名字游戏

  　　游戏办法：小构成员围成一个圈，随意提名由一位成员初步，由他先举荐自己的所在部门、自我姓名，然后依照顺时针或逆时针的方向顺次初步，第二名学员按同样的办法来举荐自己，可是要说：我是***后面的***，第三名学员依旧要说：我是***后面的***。

  　　

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  　　循环相克令

  　　游戏说明：令词为猎人、狗熊、枪，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰；狗熊的动作是双手搭在胸前；枪的动作是双手举起呈手枪状。两方以此动作评判胜负，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新初步。

  　　

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  　　猜五官

  　　游戏说明：两人应迎面，先随机由一人先初步，指着自己的五官任何一处，问对方：这是哪里？对方必须在很短的日期内往返答提问方的问题，例如假使对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，伴侣就必须说：这是鼻子。同时伴侣的手必须指着自己鼻子以外的任和顺它五官。

  　　

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  　　官兵捉贼

  　　游戏说明：用具：离别写着官、兵、捉、贼字样的四张小纸，人数：4一己。办法：将四张纸折叠起来，插手游戏的四一己离别投放一张，抽到捉字的人要根据其他三一己的面部表情或其他末节来猜出谁拿的是贼字，猜错的要罚，有猜到官字的人定夺如何处罚，由抽到兵字的人遵行。

  　　

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  　　拍七令

  　　游戏说明：多人插手，从1-99报数，但有人数到内含7的数字或7的倍数时，不许报数，要拍下一一己的后脑勺，下一一己继续报数。假使有人报错数或拍错人则罚酒。