大学英语六级英语：我想考英语六级，大学毕业了怎么报考？

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　　扩大资料：

　　一、考试说明

　　国度教委在批转理工科本科和文理科本科用的两份《大学英语教学大纲》的通知中规定：对完结四、六级学习的学生进行同一的准绳考试。

　　大学英语六级考试（CET-6）即使根据这一规定而设计的。考试的目的在于完好考查已修完大学英语六级的学生是否抵达教学大纲所评判的各项目标。

　　这种考试属于标准相关常模参看性考试（criterion-related norm-referenced test），即以教学大纲为考试的根据，但同时又反映考生总体的正态分布状况。

　　教学大纲指出：大学英语教学的目的是栽培学生占有较强的阅读实力、必须的听的实力（理工科实用的大纲还规定必须的译的实力）以及初步的写和说的实力，使学生能以英语为工具，获取专业所必要的消息，并为进一步提高英语程度打下较好的根基。

　　为此，本考试主要考查学生应用语言的实力，同时也考查学生对词语用法和语法构造的把握程度。

　　鉴于两份《大学英语教学大纲》是平行的，两者在教学目的、教学要求、教学料理等主要方面根真相同，为了使考试便于施行，大学英语六级考试采纳一个考试大纲的同一的试卷，考试内容包罗两个教学大纲中的共同部分。

　　为保证试卷的信度，整体部试题都采纳客观性的多项抉择题形式。可是，为了较好地考查学生应用语言的实力，提高试卷的效度，试卷中还包罗综合改错和短文写作两部分。

　　二、作用

　　1、大学英语六级考试已引起全国各高级院校及有关教导引导部门对大学英语教学的注重，调动了师生的主动性。效度斟酌的大量普查数据和实验资料证明大学英语六级考试不但信度高。

　　而况效度高，符合大规模准绳化考试的质量要求，能够按教学大纲的要求反映我国大学生的英语程度，所以有力地推进了大学英语教学大纲的厉行施行，促进了我国大学英语教学程度的提高。

　　2、大学英语考试每年为我国大学生的英语程度供给客观的描述。由于大学英语六级考试普遍采纳现代教导普查办法，分数穿越等值料理，所以保持历年考试的分数含义不变。

　　所以，一些奇特的教学法初步缔造，例如阿卡索六级培训，分项授课，讲述考试技巧和办法，普受好评。

　　3、 由于大学英语六级考试采纳正态分制，使每次考试后所宣告的业绩含有大量消息，成为各级教导行政部门进行决策的动态根据，也为各校根据本校切原形况采纳窍门提高教学质量供给了反馈消息。

　　4、大学英语六级考试从命题、审题、考务组织、普查剖析到业绩宣告已构成一套完好的法规，是一项组织得较好的、苛刻依照准绳化考试质量要求进行的大规模考试。

　　5、大学英语考试已经获取社会着实认，已经成为各级人事部门拨取大学毕业生的准绳之一，缔造了必须的社会效益。

　　参考资料：
 

　　百度百科－大学英语六级考试
 

　　

　　大学英语四六级好过吗？

　　很简单。我们学语文的老b师教我们古语时说这即使半门外语，也即使说，学习外语词汇很主要，下面，我给你透彻讲讲我.的一些心得。 1：在网络上，许多文章教大家怎么一个月过六级，半x个月过四级，一己觉得：或许！但那绝对是针对英语根基比拟好的好友。假使你初步英语根基就不好，那就只能和我一样，勤勤恳恳的一步一步走。其实最主要的一点，即使学习不曾近路能够走。 2：听力： 听力部分是四六级考试里面最简捷拿分数的部分。总分20分里面，假使听力程度较好，拿16-18分不成问题。所谓的程度好，我觉得只要能听懂voa stand english，敷衍六级就足够了。作为我一己，我没体系听过历年四六级考试的标题，可是考试估分，听力都是16-18分。 最初步的时候，我连听voa special english都很困难。我的办法是：一个sp要听4-5次，把里面不懂的英语单词的发音，含意整套搞明白，然后每天保持2个小时的听力训练，狂攻sp。假使没事，就拿一个MP3吊耳朵，让自己慢慢习性英语语境。2个月后，我听了一盘四级英语考试磁带，发觉自己本来大约听不明白的东西变的简单了。 当前，你已经具备了必须的听力根基。接下来，能够进行一些special的听写，试探听stand English。这个阶段真是报复你决计的时候^^：听写揭示许多拼写差错，stand听起来象天书，然后就想：我的程度还是不行啊，5555~~~不过没关系，其实你已经在长进，只是你没发觉到而已。保持下去，慢慢就发觉自己的听写准确率提高了，而况stand也变得越来越熟练。当听写special觉得简单的时候，就能够初步试探听写比拟短的stand。假使能保持进行训练，半年左右，你就已经抵达了六级外语听力的要求。因为六级对听力的要求不是奇特高，能听懂stand的话，你真是会觉得六级的语音真的挺慢的。 此处说一点，其实考试前听一些历年四六级考试的听力真题，能够救助你探听题型，熟练考试形式，所以还是绝对上算的。本人对听力比拟自大，所以没怎么听过，后果听力总是拿不到满分^^ 3：单词 这是一个陈词滥调的话题，大家获悉，单词是英语的根基，不曾单词，就好象建大厦不曾砖头，只能空想空中楼阁。可是被单词又被大家觉得是最难，最无味的事情。根基好的好友能够穿越阅读学单词，可是对根基不好的，这点大约行不通。整篇文章都看不太明白，还谈什么学单词呢？既是咱们当前程度不行，即刻拿出比旁人更多的努力。我考完六级，背单词的草稿纸已经放满了一个大箱子。 大家评判有这种经验，前不久背了的单词，很快就忘怀了，那么该怎么办呢？我当初是每天稳定背30-40个左右的单词，第二天温习前一天的单词，然后每个礼拜天，花1小时把一个礼拜的单词温习一下，每一个月又花几个小时把一个月的单词温习顺次。 这样下去，半年就能聚积比拟大的词汇量。在考试前，把单词再温习顺次。因为是针对考试，能够找到关于四六级考试的高频词语，重点背诵一下（网络上有许多相关资料）。 对于考试当中的vocabulary，就必要靠做标题了。我考六级的时候，是做的北外出的一本六级考试词汇打破。花一个礼拜把里面的标题整套弄明白，不懂的单词整套记下来。因为六级往年的经验即使：许多标题是重复的。 4：阅读 阅读在我看来，即使穿越填充阅读量，提高阅读速度，把握必须的阅读技巧。 最初步的时候，因为根基比拟差，太难的文章评判不符合根基差的好友。先能够看一些"书虫"（高中程度）一类的整编小说，练练感受。当单词量聚积到必须程度未来，就能够正式初步提高阅读程度了。第一是做真题，从四级到六级，争取把真题里的句子、单词都弄明白，并且对当中的难句做必须的剖析，奇特是语法构造。此处有一个问题：最初步你做标题标时候准确率会很低，千万别懊丧，保持下去，从每一篇阅读里面汲取精华，很快就会发觉：阅读真的没那么可怖。第二，对于六级，日常能够看看China daily一类的新闻杂志，即能够提高自己的兴致，又加强了阅读程度。当前我每天晚上都酷爱看1-2版英文报纸，已经成习性了。 5:作文 作文一直是我最弱的项目。诚然我高中语文都是全班前三名，可惜大学大约没摸过语文书，丢光了。假使你依照上面三个方面去学习，你作文评判不会很低劣，终归英语是一个综合提高的过程，你听力、阅读，单词都不错，不或许作文会差得一塌含混。 可是这不代表不要努力。此处我记得一个六级提高班的英语老师说过的一句话：读书破万卷，下笔如有神。作文一个字：背！假使你背了许多许多范文，作文不会低于6分的。可是我创议在背的同时，能够用一个小本子，把一些很出众的句子抄下来，常常看看，并触类旁通。同样一个句子，用在不同的地方，会有什么不同的成效呢？自己体会一下。而况这些出众句子正是出彩之处，也是老师给你高分的根据。 写到此处，我的经验也大约上说得差不多了，巴望对大家能有所救助，奇特是根基不太好的好友。其实四六级真的不难，难的是，你有不曾决计！象我根基这样差的人都能够过六级，你也必须能行：） 6:要对自己有决计，信任自己，付诸努力，保持下来，你必须能 请勿抄袭,违者提交给管教员进行料理

采纳哦

　　

　　

　　

　　我想考英语六级，大学毕业了怎么报考？

　　大学毕业后无法报考英语六级考试，大学英语六级考试仅限在校大学生报考！

　　英语六级考试报名条件：

　　1、全日制普通高等院校本科、专科在校生和在校研究生。

　　2、各类全日制成人高等院校本科、专科在校生。

　　3、修完大学英语六级课程且参加大学英语四级考试成绩达到425分以上，才能报考大学英语六级考试。

　　4、考生一律在就读学校报名、考试。

　　5、报考日语四六级、德语四六级、俄语四六级、法语四级考试的学生，比照上述规定进行资格审查，但报考小语种六级不对四级成绩做要求。

　　6、同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意，可在本校报名参加考试； 同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意，可在本校报名参加考试；

　　7、凡已取得CET-6合格证书者不能再参加CET-6考试。但参加过CET-6考试未及格者，可以再次报名参加考试；