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大学英语ppt:急求一个大学英语演讲的PPT,3分钟左右

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  大学英语ppt:急求一个大学英语演讲的PPT,3分钟左右大学英语presentation的ppt

  其实对于所谓presentation,并不曾一个评判的定义。可是,听众能够很简捷分辨他们听到的是不是一个好的presentation。以下是好的presentation所共同的几个个性:

★充满自信,表白明白。

★热忱和微笑。

★与观众交流。

★内容符合观众口味。

★保持眼神往来。

★知识准备充分。

★简单明了(防止应用太多晦涩的术语)。

★确保听众明白本次presentation的目的。

★构造明白,这样听众能够更好地探听你所讲的东西。

★综合要明白,并点名主旨(与开始相接应)。

Q:在英语里,boyfriend和girlfriend这两个词总是指男女之间的浪漫关系吗?

A:在英国英语里,boyfriend和girlfriend必须指的是男女之间的浪漫关系。在美国英语里,女人常用girlfriends指自己的女性好友,但男人从不会称自己的男性好友为boyfriends。在英国,差别自己好友的性别日常会用Myfriend Samantha这样的语言而不是mygirlfriend。当前有一个更时兴的词来轮换boyfriend和girlfriend,这即使partner。这个词日常用来指一个和你有浪漫关系但还不曾结婚的人。这个词显得比boyfriend和girlfriend更严正和老程一点,因为十多岁和二十几岁的天才常常用boyfriend和girlfriend。

Q:下面哪句话是准确的:The family thank youorThe family thanks you?

A:苛刻的说,family是一个单数名词,因未来面应跟第三人称单数动词形式。可是像family这样的单词日常能够表示复数含义,即一个family里能够包罗许多家庭成员。所以,使不应用单数第三人称动词取决于你把family看作好多家庭成员还是一个群体。对于team来讲也有同样的状况。比方,我们常常听到Theteamareplayingverywell或许SheffieldUnitedarewinning。这些句子中动词用复数因为team指的是好多个竞赛的队员。

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  一、归类罗列题
1.罗列我国远古人类或远古人类遗址的主要代表三例,并说出其各自的生活年代和遗址地点。
元谋人(遗址):距今约170万年、云南省元谋县。
北京人(遗址):距今约70万年至20万年、北京西南周口店山洞里。
山头洞人(遗址):距今约3万年、北京西南周口店山头顶部洞穴里。
2.罗列我国应用打制石器(旧石器)的远古人类三例。
元谋人、北京人、山头洞人。
3.罗列处于群居时代的远古人类两例。
元谋人和北京人。
4.罗列我国农耕时代的原始居民代表两例,并说出其各自的生活年代和遗址地点。
河姆渡原始居民:距今约七千年、浙江余姚河姆渡村。
半坡原始居民:距今约五六千年、陕西西安半坡村。
5.罗列我国氏族公社时期的原始居民代表四例。
山头洞人、河姆渡原始居民、半坡原始居民和大汶口原始居民。
6.罗列我国处于长江流域的远古人类或原始居民代表两例。
元谋人、河姆渡原始居民。
7.罗列我国处于黄河流域的远古人类或原始居民代表三例。
北京人、山头洞人、半坡原始居民。
8.罗列我国应用磨制石器(新石器)的原始居民代表两例。
河姆渡原始居民和半坡原始居民。
9.罗列我国原始农耕时代的几项世界性的贡献。(3例)
我国是世界上最早种植水稻的国度;
我国是世界上最早种植粟的国度;
我国是世界上较早种植蔬菜的国度。
10.罗列我国黄河流域的五位部落联盟元首。
黄帝、炎帝、尧、舜、禹。
11.罗列黄帝对中华儒雅的贡献。
黄帝收拾宫室,制造衣裳,还教人们挖井,创造舟车,为后世的衣食住行奠基了根基。他的妻子嫘祖创造养蚕缫丝,他的属下仓颉创造了文字,伶伦编出了乐谱。
12.根据相关提醒写出远古人类或原始居民。
(1)我国境内已知的最早人类:
(2)还保存了猿的某些个性,但手脚分工显然:
(3)已经把握了磨光和钻孔技巧,会制造骨针和点缀品:
(4)种植水稻,住干栏式房屋:
(5)种植粟,住半地穴式房屋:
(元谋人、北京人、山头洞人、河姆渡原始居民、半坡原始居民。)
13.根据提醒写出与之相关的历史人物。
(1)炎黄子孙的由来:
(2)被尊称为轩辕氏、中华之祖或人文初祖:
(3)收拾宫室、制造衣裳、教人挖井、创造舟车:
(4)创造养蚕缫丝:
(5)编出乐谱:
(6)创造文字:
(7)生活节约,克已爱民:
(8)敦款待人,以身作则:
(9)治理洪水,与大众患难与共:
(10)禅让制:
(11)缔造夏朝:
(12)第一位由部落联盟元首转变为奴隶制国度的国王:
(炎帝、黄帝;黄帝;黄帝;嫘祖;伶伦;仓颉;尧;舜;禹;尧、舜、禹;禹;禹)

二、综合谋求题
1.山头洞人的生活与北京人相比有哪些长进?
(1)体质个性方面:北京人还保存了猿的某些个性,山头洞人的相貌与现代人根真相同。
(2)出产工具方面:北京人应用打制石器,而山头洞人已经把握了磨光和钻孔技巧。
(3)生缔造活方面:北京人从事狩猎和收罗,应用天然火;山头洞人还会捕鱼,会人工取火,会缝制衣裳,制造点缀品,明确爱美。
(4)社会组织方面:北京人过着群居的生活,而山头洞人按血统关系团结成氏族。

2.火有哪些用处?火的应用有何历史含义?
用处:能够烧烤食物、赶走野兽、还能够照明、防寒。
含义:火的应用,加强了人们适应大方的实力,是人类进化过程中的一大长进。

3.请空想一下,北京人的一天是怎样生活的?根据自己的空想写一篇小短文。要求,空想在理,语言畅通,字数不得少于200字。
北京人的一天
在距今约70万年的某一天,当黎明降临到北京西南周口店龙骨山的山洞的时候,我们的祖先北京人初步了一天的生活。十多个壮实的男子们拿着打制的毛糙的石器和木棒,打着火把上路了,他们要到森林里去打猎。一些妇女初步到离山洞不远的地方去收罗一些野果和用石器采掘一些植物的块根。一些年老和年幼的人留在山洞里,他们要尽职看护好火堆。以禁止火熄灭。到了下午的时候,劳动的人们都逐渐回到了山洞。人们初步围坐在火堆旁,烧烤打来的猎物。年老的人把这些食物均匀分给了每一己。夜幕降临了,北京人在山洞口燃起了火堆,以禁止野兽来进攻,人们穿越一天的劳碌都沉沉的睡去了。

4.假使一个北京人和一个山头洞人碰到同时,他们会说些什么呢?请你根据所把握的历史知识描述一段北京人和山头洞人的对话,对话中要表现出各自的体态个性和出产、生活状况。
北京人:你好。我怎么没见过你啊,请问你住在哪里?
山头洞人:我就住在龙骨山的山头上啊。我们离得很近啊,是街坊呢。咦?你怎么长得和我们不一样啊?哇!还没穿衣服?好羞啊!
北京人:对啊,我们的相貌还保存着猿的某些个性。我们不会缝制衣服啊。你们是用什么缝制衣服的啊?请你举荐一下你们的生活状况吧,好吗?
山头洞人:好啊,我们是用骨针把兽皮缝制成衣服的,看我们脖子上挂着的是点缀品,是我们用拾到的海蚶壳或小石头穿越磨制和钻孔作成的,美丽吧。我们是有血统关系的天才居住到同时的,我们自己会取火,会捕鱼,我们能走到很远的地方呢,我还见过大海呢。
北京人:哇,太艳羡你们了。我们可是比你们差远了呢,我们当前几十一己居住在同时,但不必须有血统关系的。只会打制毛糙的石器。最主要的是我们还不会人工取火呢,总是要端庄的保存着天然火。假使不端庄火种灭掉了,那就惨了。我们不敢远走的,更别提看到大海了。好友,让我们当前就去与你们学习学习吧。
山头洞人:好啊,迎候去学习。

5.河姆渡原始居民比北京人、山头洞人在生缔造活上有了哪些长进?
河姆渡原始居民已应用磨制石器,用耒耜耕地,种植水稻,他们住着干栏式的房子,过上安家的生活,已采掘水井,饮水更加便利,还饲养了家畜,会制造陶器,并能制造简单的玉器和原始乐器。

6.河姆渡和半坡原始居民的相同点和不同点。
相同点:(1)都初步了原始的农耕生活;
(2)都应用磨制工具,主要用耒耜翻地耕种;
(3)都揭示了农业、畜牧业和手工业;
(4)都已经收拾房屋,过着安家的生活。
不同点:(1)生活年代及地点不同:河姆渡距今约七千年,位于长江流域,半坡原始居民距今约五六千年,位于黄河流域。
(2)种植粮食作物不同:河姆渡原始居民种植的是水稻;半坡原始居民种植的是粟。
(3)房屋构造不同:河姆渡住着干栏式房屋;半坡原始居民住着半地穴式的房屋。

7.我们已经学过了我国远古人类和原始居民的一些内容,假使有一天你到这些远古人类或原始居民遗址去观赏,你能否向游客举荐一下你所探听的知识,充当一个小导游呢?下面请你挑选一个远古人类或原始居民来试一试写一篇导游词吧。
例如:插手半坡原始居民遗址。
游客们,大家好:
下面由我来给大家举荐一下半坡原始居民的生活状况。半坡原始居民生活在距今五六千年。因遗址位于陕西西安半坡村而得名。先让我们来探听一下半坡原始居民的出产工具吧,这些工具是用来开垦田地的磨光的石器和木制的耒耜,这是石刀,是用来收割庄稼的。这些是在此处出土的骨制的箭头、渔叉,渔钩,半坡人用它们来打猎捕鱼。再来看这边,这是半坡出土的粟种,说明他们种植的主要作物是粟。这是白菜和芥菜的种子,说明他们已经能够种植这些蔬菜了。最后让我们来插手一下半坡人手工业的进展,这是人面鱼纹盆,它充分表露了半坡彩陶的高超工艺。上面刻有人面和鱼纹的图案,盆边还有一些描述的标记,有些学者觉得,这些标记或许是早期文字的雏形。这是出土的纺轮,说明半坡人已经会纺线和织布、制衣了。穿越这些文物,比拟完好地表露了半坡人的原始生活情景。好,我的举荐就到此处,谢谢大家!

8.设想河姆渡原始居民和半坡原始居民在秋天庄稼结果后能够互访,你能否应用课本供给的资料,为他们离别设计一份接待对方一天的日程表,包罗一份含两餐的食谱和一天的活动。

9.为什么今天的中国人都自称是炎黄子孙?
距今约四五千年,在我国境内生活着好多部落,炎帝和黄帝是当中两个部落的元首,他们两个部落团结起来,溃败了东方壮大的蚩尤部落而结成联盟。穿越长年进展,构成了日后的中华族,即汉族的前身,中华民族的主干部分。黄帝是公认的中华族始祖,同时,黄帝时期有好多创造创造,奠基了中华儒雅的根基,对后世的进展缔造了重大波及,我们为此感到高傲,为表白对前人的瞻仰,我们都自称为炎黄子孙。

10.什么是禅让法规?这种法规出当前什么时期,与哪些部落联盟元首有关?这些部落联盟元首都有哪些神圣的品德?你如何评价这种法规?你觉得引导人应具备什么样的品德?
禅让法规是我国原始社会末期的一种民主推举部落联盟元首的法规。
尧年老时,征求各部落元首的意见,推举舜做他的承袭人。舜年老后,采纳同样的窍门把位置让给治水有功的禹。
尧生活节约,克已爱民;舜敦款待人,以身作则;禹引导人民治理洪水,与大众患难与共。
我觉得禅让法规是一种很民主的法规,穿越这种法规一些有贤能的人成为部落联盟的元首。有利于社会的长进。
我觉得引导人,应该占有神圣的品德,敦款待人,以身作则,能与大众患难与共。

三.资料解析题
1.阅读资料:
资料一:上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇。
——《韩非子》
资料二:在北京人遗址中,发觉了大量木炭和几处较大的灰烬堆,还有在火中烧过的石块、兽骨和树子等。
资料三:上古之世,……民多疾病。有圣人作,钻燧取火,以化腥臊,而民说之,使王天下,号之曰燧人氏。
请答对:(1)资料一绘制的是什么时候的状况?在这种阴险的环境下,人们必须过什么样的生活?
(2)资料二证明了什么?它所证明的原形有什么历史含义?
(3)资料三反映了原始社会人们生活的一种什么重大变换?什么人初步已经揭示了这种现象?
答:(1)绘制的是原始社会时期的状况。人们必须过群居的生活。
(2)证明了北京人已经会应用天然火,火的应用,加强了人们适应大方的实力,是人类进化过程中的一大长进。
(3)反映了原始社会的人们已经会人工取火,山头洞人。

2.阅读资料:
资料一:古之人民皆食禽兽肉,至于神农,人民大量,禽兽不足。于是神农因天之时,分地之利,制耒耜教民农作。
——《白虎通》
资料二:上古穴居而野处,后世圣人易之以宫室,上栋下宇,以待风雨。
——《周易》
请答对:(1)资料一中神农氏为什么教民农作?因天之时,分地之利说明神农氏是如何料理人与大方的关系的?
(2)资料一反映了什么历史现象?请你根据所学内容罗列泄这一时期原始居民的两个代表。
(3)资料二说明人类的居住缔造了怎样的变换?请你示例说明。
答:(1)人民大量,禽兽不足。说明他能够就地取材、在理在理地应用大方。(2)我国的原始农业出产揭示了。河姆渡和半坡原始居民。(3)人类由居住野外洞穴到盖房安家。比例半坡人的半地穴式房屋和河姆渡原始居民的干栏式房屋。

3.资料:彩陶精致,画纹亦多珠。或则呈人面,或则呈双鱼。农耕既普及,人流已群居。护壕伸二丈,其广亦相如。何奈遗址中,独不见文书。
——郭沫若
请答对:
(1)根据资料中诗歌的内容请你揣测出这是对哪一原始居民生活的绘制?
(2)你能举出或则呈人面,或则呈双鱼的一个彩陶文物代表吗?
(3)农耕既普及诗中绘制的原始居民耕种的是什么农作物?
(4)针对诗歌中提到的独不见文书,近年来有些学者有了新的见解。你能说出来是什么吗?
答:(1)半坡原始居民。(2)半坡人面鱼纹盆。(3)粟。(4)在彩陶中有一些描述的标记,有些学者觉得或许是早期文字的雏形。

4.阅读资料:
资料一:聪慧睿智,光被遐荒,建此伟业,雄立东方。
资料二:中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南针,平定蚩尤乱。世界儒雅,唯有我先。
请答对:
(1)资料一是称赞谁而写的祭文?
(2)根据你当前所把握的知识,请指出建此伟业指的是什么?
(3)资料二摘自谁的话?当中的神州轩辕指的是谁?,他被尊称为什么?
(4)资料二中的创造指南针,平定蚩尤乱与哪个事件有关?
(5)这两则资料都反映了对这一己物什么样的感情?
答:(1)黄帝(2)团结炎帝失败蚩尤,穿越长年进展,构成日后的中华族;黄帝收拾宫室,制造衣裳,还教人们挖井,创造舟车,为后世的衣食住行奠基了根基。他的妻子嫘祖创造养蚕缫丝,他的属下仓颉创造了文字,伶伦编出了乐谱。这些创造使人类步入儒雅时代。(3)孙中山。黄帝。人文初祖。(4)涿鹿之战。(5)表白了对黄帝的仰慕之情。

5.阅读资料
资料一:大道之行也,天下一家,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。
——摘自《礼记》
资料二:今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为已;大人寰及为以礼。
请答对:
(1)资料一讲的是什么时期的状况?
(2)天下一家,选贤与能是什么意思?
(3)资料二中天下为家的局势是从何人初步的?公天下变成家天下标记着什么法规轮换了什么法规?
答:(1)原始社会时期的状况。(2)意思是说天下是大家的,选拔有才智的圣贤来当部落联盟元首。(3)禹、世袭制轮换禅让制。
四.识图题
1.看图答对:

(1)这是什么人的门齿化石?请写出这一远古人类的距今年代,生活地点。
(2)在这一遗址中还发觉了一些毛糙的石器,以及大量炭屑、小块烧骨。请你剖析这些遗物说明了什么?
(3)2006年要在此处兴修东方祭祖台?你获悉是为什么吗?
答:(1)元谋人。距今约170万年。地点在云南省元谋县。
(2)证明元谋人已经会制造工具和获悉用火了。(3)因为元谋人是我国境内已经的最早人类。
2.看图答对:(1)图1和图2离别是什么人的头部恢复像?
(2)请根据恢复像比拟出他们在体质个性上有什么不同? 图1 图2

(3)他们各生活在什么社会组织中?
答:(1)图1是北京人,图2是山头洞人。(2)北京人还保存着猿的某些个性。而山头洞人的相貌与现代人根真相同。(3)北京人生活在原始人流,过群居生活。山头洞人则进去了氏族。
3.看图答对:

(1)请指出图中的ABC各是哪三处远古人类遗址?
(2)我国当前境内发觉的最早的人类遗址是?
(3)在地理位置上最相近的两处遗址是:
(4)请按着他们生活年代的先后,罗列次序。
答:(1)A北京人,B山头洞人,C元谋人。
(2)C元谋人。(3)A和B,北京人和山头洞人。(4)CAB。
4.历史文物的价值在于能够的确地反映出当初的历史情境,为后人探听历史供给可贵的资料。请细密观望下面出土的文物图,答对下列问题:

(1)记忆小能手:这是在什么人类遗址中出土的文物?这些文物的距今年代?
(2)考古小专家:根据这些文物,你能够探听到这一原始居民哪些生活状况?
答:(1)这是山头洞人遗址中发觉的文物。距今约三万年。(2)山头洞人已经把握了磨光和钻孔技巧。他们已经会用骨针缝制衣服,佩戴着的点缀品也说明山头洞人明确爱美了。海蚶壳说明山头洞人已经走到很远的地方,活动范围扩大了。

5.看图答对:请根据这幅图片,写一篇小短文,来举荐山头洞人的生活状况。要求符合史实,语言畅通,字数不少于200字。

答:距今约三万年,在北京西南周口店的山头顶部洞穴里,生活着一群远古人,考古学家叫他们山头洞人。他们的相貌和现代人根真相同。他们依旧应用打制石器,但已经把握磨光和钻孔技巧,他们已经会人工取火,靠收罗、狩猎为生,还会捕鱼。山头洞人曾耐用骨针缝制衣服,明确爱美。他们有共同的祖先,已经构成了氏族。他们居住在同时,应用公有的工个,共同劳动,共同分发劳动果实,不曾贫富贱的离别。

6.

看图请答对:
(1)图1和图2离别是哪些原始居民的居住的房屋,他们的款式名称离别是什么?
(2)请试着说出两种房屋各自的长处?(说出两点即可)两种房屋构造的不同,是由什么定夺的,说明了什么?

答:(1)图1是河姆渡原始居民收拾的干栏式房屋,图2是半坡原始居民收拾的半地穴式房屋。(2)干栏式房屋通风防潮,下面还能够圈养家畜。半地穴式房屋,冬暖夏凉,节俭资料。是由不同的地理环境和大方条件所定夺的。说明了人已经能够与大方谐和进展。或人已经能够适应大方环境。
7.请为下面这张图片命名,并配制稳妥的讲述词。

答:人面鱼纹盆。人面鱼纹盆因上面绘有人面和鱼纹的图案而得名,它出土于陕西西安半坡村的半坡遗址,是由距今约五六千年的半坡原始居民制造的。它上面还描述有一些标记,有些学者觉得,这或许是我国早期文字的雏形。人面鱼纹盆向我们表露了半坡彩陶工艺的高超。

8.

我国原始农耕时代的主要遗址图

看图答对问题.
(1)图中的AB离别是哪两个原始居民遗址。
(2)请比拟这两个原始居民的异同。

答:(1)A是河姆渡原始居民遗址,B是半坡原始居民遗址。
(2)两个原始居民的异同参见第3页综合谋求题的第6题。

9.请答对:

(1)此图当中的人物是谁?他被尊称为什么?
(2)你能团结图示说一说他对中华民族的贡献吗?
(3)你对黄帝时期有关创造的各种神话传说中,觉得信任的有哪些?带有神话色彩的有哪些?
(4)我们应该怎样在理看待历史史实与神话传说呢?
答:(1)黄帝。人文初祖。
(2)黄帝收拾宫室,制造衣裳,还教人们挖井,创造舟车,为后世的衣食住行奠基了根基。他的妻子嫘祖创造养蚕缫丝,他的属下仓颉创造了文字,伶伦编出了乐谱。
(3)黄帝时期已能收拾宫室,制造衣裳,采掘水井,制造舟车,创造文字,编出乐谱等,有信任的一面。如收拾宫室,指能造房子,揭示文字,指原始文字。但说这些创造是黄帝、嫘祖、仓颉或伶伦一己的创造,就带有神话的色彩。
(4)任何一项创造,都不会是一两一己的功勋,而是穿越好多人,穿越长年探讨实践的后果。

10.请答对:

(1)此人是谁?他有什么贡献?
(2)画像中的人物所处于什么时期?
(3)他有哪些精力上算我们学习?
(4)他胜利的原因是什么?
(5)你怎样评价他?
答:(1)禹。治理洪水,缔造夏朝,使中国进去奴隶社会。
(2)原始社会时期。
(3)三过家门而不入和吃苦耐劳,克已秉公的忘我精力被传为千古美谈,成为中华民族精力的主要构成部分。
(4)综合了治水失败的经验教训;以身作则,进行大量的调查斟酌;趁风使帆,敢于革新,采纳了在理的办法;团结人民。
(5)禹是传说时代的英雄,是站在儒雅门槛上的一位伟人

  

  

  

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飞快地扫过每一页(一点点内容)。
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把你的重点都藏起来。
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你给我一大段文字,我可没有心情读。记住,幻灯片上放越多的东西,你就越容易去朗读幻灯片,而且观众看得可比你读得快多了,你还没读完他们就已经看了。最重要的是:我们是来听你做演讲,不是来听你读幻灯片的!

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在动画结束前开始就演讲。
我已经被你那缤纷多彩的动画效果给吸引了,你可以重复一下刚刚讲得内容吗?
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