小编：高中外语：高中生如何学习英语 高中英语怎么补？ 1．1、为什么要在学习英语中着重兴致的主要性 兴致是我们做一切事动力的优良根源。还记得我们第顺次学骑自行车、学游泳、学习
高中外语：高中生如何学习英语高中英语怎么补？
1．1、为什么要在学习英语中着重兴致的主要性
兴致是我们做一切事动力的优良根源。还记得我们第顺次学骑自行车、学游泳、学习应用电脑上网玩儿QQ和网络游戏的干劲么？学习我们好奇和感兴致的事物，我们总会孜孜不倦的去努力探讨。即使在学习过程中遭遇了种种困难，比方刚初步学骑自行车时或许会总摔倒，但我们都能很迅捷的胜利。所以说，兴致不但是我们学习的动力根源，它更能使我们在学习过程中，坚决胜利困难的决计和决计。
要想学好英语，或许换句话说，要想迅捷的、事半功倍的学习英语，兴致是必不可少的。学语言是一件贫寒的事，必要优良的耐性和毅力，这就必要兴致为我们供给源源不停的动力根源。那么，怎样才智让我们对英语学习缔造极大的兴致呢？
1．2、怎样栽培学习英语的兴致
在大量的英语学习者中，或许有一部分（包罗我）在课堂中体系学习英语之前就对英语缔造了深挚的兴致，致使他们在初学英语时能够丰饶激情，觉得这是件很适意的事。试想一下，以这种心态去学习，怎么会学不好呢？当然，仅有兴致还是不够的，还必要有准确的办法。
人的兴致和酷爱与人的性情、成长环境以及遗传因素等方面是休戚相关的。但兴致也是可未来天栽培。下面我说一下我自己在学习英语前，以及在学习英语的过程中直至今天，的兴致和酷爱，这或许能说明为什么我会酷爱学习英语，对大家栽培学习英语的兴致或许会有些启发。
1．2．1音乐对促进学习英语的作用
我是从初中初步学习英语的，在此之前，从未以任何形式学习过英语，也不曾学习英语的家庭背景。小学的时候酷爱听小虎队的歌，也算是个Fan。偶尔也自己学唱几首，但歌词中常常会夹杂几句英文或几个单词，由于不会发音，总不愿意的跳过这段。未来重复聆听原唱，人云亦云般的学会了那几段英文的约摸唱法，但只会唱，不会读，更不获悉什么意思。
这件事看起来很小，但对我波及很大，以至于我至今还记得小学时不认识的那几句英文歌词。记得有一句是能不能叫你一声My Love，亲爱的时候…，当初获悉Love是爱的意思，但My是什么意思就不明白了。上初中未来，当我有一天陡然在课堂上学会了My这个词的意思，竟激动的心怦怦跳。
假使说由于几首歌是我缔造了学习英语的剧烈志愿并保持至今的话，未免有些牵强，但这的确使我在小学的时候对英语缔造了一种情结。在读初中未来，我对美国风行歌曲缔造了深挚的兴致。在我的学友当初还在迷恋于港台四大天王、周华健、林志颖的时候，我却每天都在听惠特尼??休斯敦、玛丽亚??凯丽、麦克尔??杰克逊等歌手的专辑，我近乎搜集到了他们每张专辑的磁带、CD和MV。终归当初的英语程度是在有限，日常在课堂上还在学习How do you do. Good Morning之类的句子，歌词评判是弄不明白，我就去买了一本10多万词汇量的很厚很厚的英汉词典。本想有了词典，比较着磁带或CD中捎带的歌词去查，应该能够弄懂，但当我翻开满是密黑压压阐释的词典去查找一个个陌生的单词时，发觉每个词竟然有那么多释义，再加上对语法的一无所知，所以觉得这字典是白买了。
尽管这样，每当在听歌的时候听懂一个学过的单词，都会很亢奋。每过一段日期，我都会觉得好像在听这些英文歌的时候竟然比先前能多听懂许多单词，这也反映了我英语知识的长进。听到自己的长进，真是觉得英语不曾白学，觉得很有结果，这样，就会愈发努力学习英语。不但在课堂上学，课下我还穿越广播自学了一套教材，觉得这是我迄今见过的优良的英语启蒙和提高的教材，此处举荐给大家：《初等美国英语（Active American English）》，赖世雄编著。未来在高中又学习了这本教材的中级，上大学后又学了高级。
1．2．2电影对促进学习英语的作用
上高中的那三年，国内VCD风行，近乎家家都有VCD播送机，租售影碟的店铺也雨后春笋般的揭示。于是我又迷恋上了好莱坞电影。当初近乎看遍了市面上能够租到的原声电影。看电影的时候也常常会听懂几句甚至几段，看完每部电影还会抄下电影英文名和主要演员的名字。当初听英文歌，看英文电影诚然听不懂多少，对词汇和语法知识的增长也不会有太多的促进作用，但在这种过程中，潜移默化的提高了我对英语发音、语调的认识，不停的激发我加紧日期多学些英语知识。
由于常常、大量的往来英文歌曲和电影，我的口语在初中和高中以及至今，都在自己周围学习英语的圈子里鹤立鸡群。
此处我要奇特指出一点，我们在抉择听或看的内容时，必须要紧跟时代的脉搏。抉择那些当年或近两年的音乐和电影著作。过于持久的著作会使人感到苦恼，其各方面的表现手法、成效与沾染力也比拟差，当然也有一些经典老歌和电影上算我们去体会。我们能够应用Billboard和北美电影罗列榜来抉择看和听的内容。
1．2．3电脑和网络对学习英语的波及
在我们看和听的过程中，不但增长了对英语发音的常识和自信，更是使我们增长了不少文化背景知识。此外，电脑与网络的进展也为我们学习英语创造了极为便利的条件。比方，对电脑往来的越多，就越能发觉自己的词汇量不足，激发我们多学新的单词；应用互联网能够远隔重洋交英语国度的好友，应用网络语音视频交谈，发电子邮件交笔友等等；我们还能够去国内外英语学习网站或论坛搜集学习资料，交流心得；应用网络能够很简捷下载最新的英文歌曲和电影、继续剧等，比方应用BT或Emule等P2P软件。
1．3、对已经不酷爱学习英语或学习英语落入困境的而又不得不学的英语学习者谈一谈
不得不说，在这样的一种态势下去学习英语的确是事倍功半，或是收效微乎其微，学不好导致不酷爱学，不酷爱学更学不好，这是一种恶性循环，必须转变学习英语的思想和办法，逐渐栽培兴致和决计，才智最后走上正路。
许多处于这种心态的英语学习者学习英语只是用来敷衍各种考试，比方为了拿4/6级证。他们觉得学习英语对他们未来的事业和进展不会有什么作用或用处不大，觉得学习英语是在浪费日期。其实我也不赞同要让所有的人从中学一直到大学都学习英语，的确，对许多人来说，工作后往来英语的机遇很少。是否要让英语在我国根基教导和高级教导中占有这样主要的位置这个问题当前国内的教导界人士有许多不同的见解，但要想变换必须会必要些日期，既是大的方针短期内不会有显然的变换，我们还是要去学英语的。既是要学，为什么不让自己先感兴致起来，从而抉择一种比拟迅捷的学习形式？
从初中到大学，在我身边总会看到有许多努力学习英语，在英语学习上消费了大量的日期、精力和金钱，但收效微乎其微。或许他们学习4个小时的东西或许我半个小时就能够把握了。还有许多人由于屡战屡败，最后发誓再也不学英语了。看到这些人我觉得很不适，为我们的英语启蒙及英语根基教导不适。这也是我长年以来立志要做一名英语教师的原因。由于在初学英语的时候不曾专门栽培对英语的兴致和把握优良的学习办法，导致他们的学习效率低下。做不酷爱做的事，当然不会做好。即使做好了，也要消费相当的日期和精力，觉得这是一种浪费。
其实学好英语并不是很困难的一件事，奇特是假使只为了学到高考或是大学英语4/6级（CET-4/6）的程度，即使是英语专业4级（TEM-4）,我觉得只要把握了好的学习办法和心态，再多努努力，都不会有什么问题。本人中考英语142/150分，高考122/150，大学英语四级（CET-4）85分，英语专业四级（TEM-4）62分（03年英语专业四级由于难度较大，过级分数由60分降到56分，我的作文仅得6/20分，当中小作文满分5分平凡都能够拿到2分，难道我15分的大作文才得4分？至今不曾弄明白为什么这样低。03年专四最难的听写部分拿到12/15分）英语专业8级（TEM-8）业绩还不曾下来。当然，分数并不能说明一切，身边有许多比我分数高许多的学友，可是关键在于我学英语的确不曾怎么努力，即使很迅捷的去学一些，也不曾像许多人那样努力，日常往来和学习英语比在课堂上体系学习的日期多。
首先，有一点是评判的。厌烦学习英语的人在他们刚才往来并学习英语的时候并不会厌烦它。这种对英语厌烦甚至冲突的心理是在学习英语的过程中逐渐缔造并恶化的。这种厌烦的心理缔造的原因我综合了一下，主要是由于教师对英语教学中兴致栽培的疏忽，也或许是教师传授英语知识的办法或手法比拟古板，比方能够表现为：
1． 过于着重语法规矩的讲述，所谓的死扣语法。
2． 题海战术。即让学生做大量高难度的英语知识习题，让学生在做题犯错的挫折与失败中学习英语。
3． 疏忽对学生口语发音准绳化、纯粹化的栽培，导致许多学生发音一塌含混，不敢张口说出英语。
4． 教师讲课缺少激情，照本宣科，做活字典似的老师。
5． 不曾向学生透彻讲述该如何准确的记忆单词，致使学生在记忆单词过程中饱受遗漏之苦。
6． 着重英语学习的应试目的，疏忽英语作为一种交流工具的作用，导致在课堂上缺少师生交流的互动。
7． 授课教师缺少一己魅力，不能吸引学生，讲课不能引人入胜。
从上面能够看出，教师对英语初学者的启蒙和指点作用是多么主要。或许教师无意中对某方面教学的疏忽，会导致许多学生逐渐错过学习英语的兴致和动力。
客观地说，我国的英语教导事业，奇特是英语的根基教导近年来有了很大的进展和改造，揭示了许好多多好的英语一线教师。可是我们也不得不确认，由于我国经济社会进展的不均匀，这些教师大多数存在于省级重点学校和东南沿海鼎盛地区的学校中，对于大多数平凡学校，这种教师数量有限，而况正在不停散失。在这种状况下，要求英语学习者不能仅靠教师的传授，更必要自己在学习英语的过程中不停谋求，找到准确的学习办法。
学习是一项贫寒的劳动，学习语言更是难上加难。为什么这样说呢？
就拿我们学习母语汉语的过程来说，我们在出生几个月后，就初步了牙牙学语，周围环境的波及对语言学习至关主要。我们在会写汉语前就已经能够极端熟练的应用汉语来表白自己的见解了，而况我们没体系学习过语法就能够下笔成篇了，在学习汉语的时候也素来不曾做过这样多单项抉择题。随着我们在幼儿园、小学、中学、大学中对汉语知识在理体系的学习，使我们应用汉语更加熟练和准绳，能够更明白准确地表白自己和聆听旁人。同时，我们的阅读和写作的实力也抵达了一个较高的程度。从初步学习到熟练应用汉语，大略必要十几年的日期，在这个阶段里的每一天，我们都在应用它，学汉语时应用汉语，学其它学科也是用汉语。使我们的语言实力在学习和应用中不停长进。
大家在选择英语培训机构的时候，一定要去多对比和免费试听，毕竟都是别人说的，每个人的情况不一样，每家都有免费试课的，试课了就知道到底水平怎样了！我个人选择的培训机构我自己觉得还不错，大家可以去试试，试听课地址：【】
高中英语学些什么？
同位语,宾语,定语,谓语从句,最后俩最主要..还有些非谓语,情态动词,介词与连词,等等.其实我当前学下来觉得和初中没什么差别,原点是一样的,即使阅读听力和作文难了,你要学好就多练这些,奇特是作文,要求很高,不像初中只看字数和语法,当前还和语文一样看意味..
高中生如何学习英语
我是一个高考的降临人，高考业绩129分，日常大考碰狗屎运也考过130+的分数。首先我想请阁下明白一个原因冰冻三尺非一日之寒，所以保持很主要，英语是一门很注重聚积的科目。
诚然我高考已经好多年了，而况今年即刻大学毕业，踏入社会。但英语一直不曾丢，英语一直是我的排头兵！我对英语的自信还有，我觉得学好英语不难，主要的是你要有恒心，焦急冒进，三天打渔两天晒网都是不行的。在此处我就自告奋勇一下我的学习办法吧：
首先先你要端正心态，不要焦急，，你做你自己的事，这样才智静下心来学习。要成为英语能手就必须比旁人走更多的路，做更多的事。你应该明白一个原形，英语是单词和语法的综合，所以单词和语法都要拿下。
其次，对于单词，有如下几种办法，第一个，是加强记忆的频度，也即使说，早上记了几个，隔几个小时又看顺次，总之一天之内，记忆的间隔不要太长，不然你勤谨聚积的记忆会随着日期的延长而淡化，第二个，是能够根据自己的明白编顺口溜，比方good morning 是狗摸你…（见笑了）…，第三个，最主要的是，记单词的时候，不要忘了阅读，一边记单词，一边看文章，这样能够把孤寂的单词串联起来，记忆的成效会加倍，第四个。我创议你记单词要分别部居记忆，要构成一个意群，比方，主要性用magnitude magnificence ，表示极端，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……这样做在你写作时，是极端有实惠的，写作时不要尽写一些低级词汇，你要写高级词汇，比方主要性写magnitude，好多写a multitude of 或许handsome。
再次，是语法。学习语法，首先要明白什么是主谓宾定状补，什么是系动词，什么是直接宾语，间接宾语，这些是学习语法的根基，语法是房子，主谓宾定状补等是沙石砖瓦。然后即刻多做一些语法专项练习，并在此过程中不停综合，并随时回忆那些探听，那些依旧不明白，必要留神的是，那些不明白的必须要花日期弄明白，不然对自己的不尽职将会导致英语语法一知半解的后果！这对于想成为英语能手的人来说，是极端不利的！（注：本人从初步时不知主谓宾，到熟练把握语法，把语法书看了不下二十遍，书都翻烂了！莫笑本人愚蠢……）
此外，对于完形填空以及阅读明白，那就只能靠日常的练习了，在这个过程中，你要随时综合，纵深比拟，千万不要落入题海战术只做题，不综合的误区当中。在做题的过程中，你把各种体型都综合了一遍，聚积了丰富的经验，而况你还升级了自己的阅读速度，一箭双雕，所以做题是很主要的！其实，完形填空无非即使单项抉择加语境剖析，也即使说，做完形填空你的语法要好，而况你要聚积比拟多的稳定调配，短语，特殊用法等，完形填空的语法还是很主要的！对于阅读，我一己感受是，纯粹是一己经验聚积多少的问题，只有保证必须的练习量，你才智用质的提高！
最后，我创议你，日常读报，或许做题的时候，发觉有好的句子好的词汇，你要抄下来，长年下来，你的作文会有提高的，必要说明的是，这个提高过程或许很迟缓，可是最后能收到很好的成效，先前25分的作文我都能保证在21-23这个级别，靠的即使对语法的熟练把握和聚积了好多较高级的词汇，句型，句子。我一己的明白是，在你的语法抵达大约不会出错的程度上，作文便应该以词汇战胜，因为在这个层次上，大家的语法都差不多，没什么变换，唯独有变换的即使你的词汇！给你打个例如吧，许多想到好多就用many，可是你别忘了many a ；handsome；massive，innumerable；许多人想到专家就写expert，但很少人会想到specialist，许多人在想到擅长这词，就写be good at ，却不知还有更高级的表白法：be expert at 或许excel in ……能手和庸才，就体当前这些渺小的离别上 ！！
怎么提高高中英语
高中英语，那我就实际点，说说怎么应付应试教育的那种吧。也是我的心得。
我认为首先最重要的是，你要记单词，你想想，如果给你个阅读理解，或完形填空等，你读一段就连发现有一半单词你都不会，那你怎么可能理解它大概意思。如果98%的单词你都知道了，剩下的你就只用多读些文章去熟悉英文氛围了。
记单词当然也不是死记。并且最开始你记单词时，可能会比较吃力，所以初期不要求数量多，一天只记几个就行了。
你背单词时，最好把这个单词放在句子中，很多单词都有固定的词组，你可以用这个词组自己造个你比较容易理解的句子，多读几遍，边读边思考意思，在默背几遍。这样下来坚持段时间，你慢慢就会发现你单词记的越来越快了。
单词知道多了，路就顺畅多了。希望对你有用，其实背单词，真的是一个技巧活，但要自己去领会，去体验。不然你永远都无法理解别人说单词好记的原因
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