英语听力技巧：四级英语听力技巧

向左转向右转

 

　　3、不要徘徊答题胜利徘徊不决的缺陷。

　　对自己有把握的试题应飞速作答，对无把握的试题也要在所听消息的根基上取消亡误选项，进行优化料理。不会作答的，即刻暂时搁置，准备听新的标题。

　　不管听什么资料，留神力必须要专注在群体内容的明白上，千万不能只停留在各别单词或单句上，听不清时即刻摈弃，不要压迫听清每一个词，要把重点放在听关键词即实词上，一边听一边把重点及答对问题的关键词记下来。

　　扩大资料：

　　其它实用小技巧：

　　1、不要奢望听懂每一个字，要做到对内容的群体明白。

　　2、拿到卷子的第一件事，即使加紧日期阅读试题，预料谈话约摸内容。

　　3、短对话，答案多在第二一己言语中揭示;长对话，主旨题要先抓住开始的几句，中部常常是末节题。

　　4、抓心脏词，两次以上继续重复揭示，必须要提高警戒。

　　5、遭遇数字和日期等消息，要顺手记，有助于标题标解答。

　　6、听完回忆对话内容时，应用综合、推理或运算等办法，用已知导出未知。

　　参考资料：百度百科：英语备考善用技巧打破高考听力

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　　英语听力和阅读题技巧

　　技巧一：学会取舍，明白内容

听力考试中最忌讳的即使词词计较，力求听懂所有词。其实，听懂所有词首先没必要

，其次也不或许。我们在日常生活中听中文时，无论听什么，留神力都不会在每一个字或词上面，而是对文段或对话内容的群体的明白上。而且我们听的是英文，在英文句子中，对不同的词本身就有弱读和重读。

技巧二：环视资料，预料内容

当广播中朗读听力要求时，我们要充分应用这个日期，急速环视书面文字中的题干及选项，穿越环视关系上下文，有根据地预料文段缔造的日期、场所、人物，并预料出谈话的约摸内容。并且，在环视中我们对提出的问题奇特要留神。这样做的后果是听录音时我们能够对症下药，做到有备而来，心中有数。

技巧三：注重首句，抓住主旨

在听长文段时，由于消息多，而况听力不同于阅读，朗读速度极端快，必要我们飞速做出反响，所以在听的时候就更应该留神主旨粗疏。在阅读中我们获悉作者平凡会在首句或首段道出文段的心脏粗疏、或对所阐述内容进行综合，有些作者也会在结尾时再顺次点题。文段当中部分主要是末节，或是作者为了证明自己的见解，进一步举出例证，这一部分大约上是原形或是末节。探听了这个个性后，我们在听录音资料时就能够有目的地听。假使为探听答主旨问题即刻着眼于首句，假使为了答对末节问题即刻留神当中部分。

技巧四：简单记述，便于分辨

长文段听力中末节许多，所以只靠脑子记忆的确有困难。我们在做长文段听力时能够做一些简单的记述。这种记述要极端精炼，要记主要环节。如文中提及的人物、事件、日期、地点、原因、形式、程度、数字、抉择等消息都极端主要。笔记要纲要挈领，抵达救助记忆、论断和答题的目的即可。记述的办法多种多样。能够应用标记、画图、缩写形式等，只要自己能分辨就能够了。

技巧五：贯串记忆，准确推理

听录音时，既要不停输入、明白、贮藏消息，又要不打断听的过程；既要专注精力听，又要专注记；紧扣话题，把握言语者的思绪，捕捉信号词，贯串记忆主要消息。听完试题后，要先后关系，应用后面听到的消息填充前面漏听的或有疑问的消息，并对听前、听中的预料和揣测加以推理、剖析、修正，以使明白的准确性更高。最后提醒大家，在做听力考试试题时，要取消急切感情，专注留神力。听力考试对我们不但仅是听的实力的考查，同时是对我们心理涵养的考试。所以在做听力题前要松懈自己的感情，以愉快迅捷的态势应付考试。只要我们加强训练，训练得法，把握一些必要的应试技巧就能够在高考听力中获取高分。

至于阅读
阅读是主动地、主动地获取消息的创造行动，是栽培学生穿越视觉感知书面文字标记并获取消息实力的门道，更是提高听、说、写实力的有力杠杆，它在英语学习中起着至关主要的作用。在近几年的高考英语试卷中，阅读的分值（阅读明白，完形填空，改错）占了整个试卷分值的一半以上。99年高考英语试卷阅读明白的篇幅在增长，难度也有所加大。笔者觉得要提高英语阅读程度，学生需做到以下几点：
一、多采纳Top-down阅读法

自上而下（Top-down）阅读是从语篇群体上路，把留神力专注在穿越文字标记获取消息上，即按文章所给的标题先对文章的内容与含意作出论断，明白作者所要表白的意思。

应用自上而下的阅读法的关键是栽培学生预料、论断文章内容和含意的实力，从而提高阅读明白实力。

穿越略看文章的总体构造料理或文章的标题来预料文章的内容及深层含意，可从下列几方面去揣测：

1.文章写了哪几方面的内容？

2.作者将从哪几方面来阐述？

3.内容将如何进展下去？

在阅读时要留神不同的英文文体，因为文体对消息的组织和布局形式有着重大波及。训练把握各种英语文体的构造个性，有利于综合文章和进行逻辑推理。例如：记述文以叙事为主必须有三个要素：情节、人物和背景。情节的进展多以日期、地点的转移为端倪。所以，阅读记述文时，必须抓住日期这条端倪，以人物为心脏，弄清故事的缔造、进展、后果。再如谈论文和说明文有一个共同点，即使段落大多有主题句（较多地出当前段首或段末），要抓住主题句，采掘每一个主旨，弄清文章的心脏论点，以便更加透彻地预料文章的内容，吃透整篇文章的表层及深层含意。

二、准确料理好精读与泛读间的关系。

精读和泛读是阅读时两种主要办法，两者相辅相存，不可偏废也无法轮换。

1.注重阅读资料的抉择。

抉择适合的精泛阅读资料是提高英语阅读的主要手法。抉择字数为200左右，后面配有习题的阅读资料为宜。阅读资料体裁要多样化——叙事类、科普类、谈论或说明类、广告类等。要注重文章的实用性。所选资料的难易程度以明白准确率达60%～70%，生词量不超越4%为得当。

2.精读泛读相辅相存。

比起泛读，精读是点。对一些有必须难度写得较好的文章要进行剖析，要综合、综协作者的写作志愿、思绪及心脏论点，最后抵达获取透彻消息和深层次内容的目的。假使说精读是点，泛读即是面。只有穿越大量阅读，才智聚积大量词汇、构造和句型，才智聚积大量词汇、构造和句型，才智扩大知识面，栽培语感，提高对文字的反响实力。在泛读时，要根据上下文提高自己揣测生词的实力，不要一看到生词就查词典，要弄清文中批复代词和人称代词所指代的对象。要对自己进行限时阅读。一篇200字左右难度适中的阅读文章，争取6分钟之内做完其阅读明白题。在阅读时，要多聚积英、美等国度的社会、历史、地理、文化及风俗方面的知识，这有利于提高阅读程度。要栽培优良的阅读习性。阅读时，要从意群上去看，不要逐字读，更不要用笔或手指边指边出声读，这样有碍明白文章的意思，而况波及阅读速度。

阅读是一个综合过程，阅读实力的提高更是一个循序渐进的过程。学生只有毫不松懈，持之以恒地改进阅读办法，栽培阅读兴致，才智抵达事半功倍的成效。

波及阅读明白的因素可分为知识性阻碍和非知识性阻碍。知识性阻碍包罗：1.词汇阻碍2..语法阻碍 3.背景知识阻碍 。非知识性阻碍包罗：1. 心理阻碍 2.阅读习性. 3..阅读速度4.阅读技巧

（一）注重英语词汇和习性用法的聚积

美国语言学家Driller 根据词汇普查个性指出：假使我们认识25个最常见的英文单词，均匀每页纸上的词我们会认识33%；假使认识135个常用词，则为50%；假使认识2500个，则为78%；假使认识5 000个，则为80%；一旦记得10 000个，可达92%。可见，阅读实力的高低和词汇量的大小是分不开的，当前整体部学生的词汇量偏少, 这是波及阅读实力提高的主要因素。那么怎样才智提高学生的词汇量呢？

1． 构词记忆法

据估量，英语词汇有100万到120万，但整体部单词是由构词法构成的。构词法包罗派生、混杂和转变。在教学中，让学生把握常用的前缀（un/dis/im/il /super.）、后缀的含意及用法，就能够根据已知词猜出它的派生词，从而抵达扩大词汇的目的。如：前缀super 有超越，超越的含意，就能够猜出supermarket （超级市场）supernatural 、 superman （超人）、superstar （超级明星）等词的含意。。

2． 空想记忆法

由一个词空想到和它有关或无关的词，如看到live vi 生活，空想到其他词性及用法，如，直播的、活的等词义。

3． 普遍阅读记忆法

To read well, you need a strong vocabulary.. To build a strong vocabulary, you need to read well. 这句名言道出了阅读和词汇量的关系。要有畅通的阅读，就必须有丰富的词汇。大量的阅读能够丰富你的词汇。

（二） 牢固把握语法知识

近年来的NMET阅读明白短文的句式构造趋向纷繁，语法知识在阅读中的作用已经突显出来。如在阅读中遭遇另人难懂的长句、难句，就能够根据语法，对句子进行稳妥的剖析，搞清各部分的关系，从而准确明白整句的意思。以Decision-thinking is not unlike poker-it often matters not only what you think, but also what others think you think and what you think they think you think. 为例。该句的29个词中包罗了主语从句，宾语从句、并排句和破折号联结的附加说明等多种关系。当中并排句中又有复合句，复合句中又有并排句。只有把句子的成分一一理清，才智把握其意思。

（三）、聚积必须的文化背景知识和生活知识

英语阅读实力的提高不但必要必须的语言知识，还要有必须的文化背景知识和生活知识。例如在NMET2003的阅读明白A篇，该篇取材关系地理，举荐了两座farthest/ most distant inhabited islands，一个为Guinness Book of Records 所评判的Tristan da Cunha;另一为复活岛（Easter Island）文章中揭示了较多的专知名词，对于阅读经验不足的学友会构成打扰，而对于那些对Easter Day 等背景知识探听的学友，相对就会好些。此外在C篇中，揭示了书刊号，假使熟练这些，就会紧缩好多阅读困难。

（四）栽培优良的阅读习性，把握管用的阅读技巧

要养成优良的阅读习性，即刻求日常多朗读，背诵出众段落和文章，以栽培语感。此外，有的学友在阅读时出声读、点读或回读，这些不良习性都会波及阅读速度和对文章的明白。所以要胜利这些不良习性，作到不回读，不声读，不点读等。只有这样，阅读速度才智加快，明白的准确率才智提高。

除非优良的阅读习性外，也要把握准确的阅读技巧。教师重点拨学生构成准确的思维办法。平凡阅读时应留神以下几点：

1、略读（Skimming）即急速浏览全文，抓住文章粗疏和主题句，评判作者的态度和志愿。

2、跳读（Skipping） 即飞速查找某一相关消息，英语听力技巧：四级英语听力技巧读时要一目十行，对不相关的内容一带而过。

3、揣测生词 在阅读过程中，不可防止的会遭遇生词。假使一遭遇生词就去查字典，或跳先前不看，都会波及对文章的明白。这样即刻揣测生词的意思。不同的语境，单词的意思也就不一样。所以要根据上下文端倪和构词法等知识去揣测。

冰冻三尺，非一日之寒 提高阅读实力，不是一朝一夕就能做到的。只要保持准确的阅读办法，栽培兴致，普遍阅读，聚积词汇，并且养成优良的阅读习性，阅读明白实力必须会逐渐提高。
英语阅读明白技巧
新的高中英语教学大纲评判规定："着重提高阅读实力"。纵观近几年的高考英语试题，我们不丑陋出，阅读明白实力是高考考查的重点，彻头彻尾占着主导地位，并且有逐年填充的趋势。能够毫不夸张地说，做好阅读明白题，是获取高考英语高分的关键！
阅读明白实力考试的主要要求是：
1． 读资料的主旨和粗疏，以及用以说明主旨和粗疏的原形和末节。
2． 既明白透彻的原形，也明白笼统的思想。
3． 既明白字面的意思，也明白深层的含意，包罗作者的态度，志愿等。
4． 既明白某句，某段的含意，也明白全篇的逻辑关系，并据此进行推理和揣测。
5． 既能根据所供给的消息去明白，也能团结中学生应有的常识去明白。根据这五项要求，我们可将阅读明白多项抉择题综合为以下几种题型：末节明白题，词句明白题，主题、主旨题，揣测词义题，推理揣测题。下面作者团结日常教学中的经验体会，谈一谈做英语阅读明白题的技巧与谋略。
一、 先看题干，带着问题读文章。
即先看试题，再读文章。阅读题干，首先要把握问题的类型，分清是客观消息题还是主观揣测题。客观消息题能够从文章中直接找到答案；而主观揣测题考查的是对文章的感情基调，作者未加陈述的见解以及贯串全文的心脏主旨的明白等，这类题必须穿越对作者的态度、志愿以及对整篇文章进行深一层的推理等。其次，探听试题题干以及各个选项所包罗的消息，然后有针对性地对文章进行扫读，对有关消息进行飞速定位，再将相关消息进行整合、甄别、剖析、比拟，有根有据地取消打扰项，选出准确答案。此法加强了阅读的针对性，提高了做题的准确率，节俭了可贵的日期。奇特实用于对图形表格类题材的明白。
二、 速读全文，探听粗疏知主题。
阅读的目的是获取消息。一一己的阅读实力的高低定夺了他能否飞速高效吸收有用消息。阅读实力平凡指阅读速度和明白实力两个方面。阅读速度是阅读最大约的实力。不曾必须的阅读速度就不能顺当地输入消息，更谈不上应用英语。近几年的高考阅读速度大略是每分钟40个词左右。考生必须在极端有限的日期内应用略读、扫读、跳读等技巧飞速阅读，搜查关键词、主题句，捕捉时空、次序、情节、人物、见解，并且理清文章脉络，把握语篇性质。
抓主题句这是飞速把握文章粗疏的主要办法。主题句平凡出当前文章的开始和结尾。用综合法撰写的文章，都是表述末节的句子在前，简述性的句子居后。当前主题句即使文章的最后一句。日常用演绎法撰写的文章，大都遵守从平凡到各别的写作过程，即从简述初步，随之辅以细说。这时，主题句即使文章的第一句。当然也有些文章不曾主题句，必要读者自己去综合。主题句常常对全文起提醒、启示、综合、综合之作用，主旨粗疏题，综合综合题，心脏思想题常常直接可从主题句中找到答案。
试试看，你能找出下面一段文章的主题句吗？
The panda is a popular animal. Stories about the panda in the Washington Zoo are always front page news and important features on television newscasts. Stuffed pandas are among the most popular toys for children, and panda postcards are always in demand in zoo gift shops.
不丑陋出，文章的第一句是主题句，后面的句子都围绕这个句子舒展。

三、 详读末节，理顺思绪与文章脉络。
文章绝不是互不相关的句子杂七杂八的堆砌。作者为文，有脉可循。如记述文多以人物为心脏，以日期或空间为端倪，按事件的缔造、进展、后果舒展故事；论述体则包罗论点、论据、结论三大要素，穿越阐释、示例来阐述见解。你可根据文章的个性，详读末节，以动词、日期、地点、事件、因果等为端倪，找出关键词语，应用"画图列表法"，绘制出一幅完好明白的文章主题和末节的认知图。
四、 逻辑推理，做好深层明白题。
在的确阅读中，有时作者并未把志愿说出来，阅读者要根据字面意思，穿越语篇逻辑关系，斟酌末节的暗示，斟酌作者的态度，明白文章的寓义。这即使日常所说的深层明白。深层明白主要包罗综合综合题（心脏思想，加标题等）和推理揣测题，是阅读明白中的难点。深层明白是一种创造性的思维活动。它必须忠贞于原文；要以文章供给的原形和端倪为根据，立足已知论断未知，不能凭空空想，任性揣测；它要求读者对文字的外表消息进行剖析、采掘和逻辑推理，不能就事论事，盲人摸象。只有吃透文章的字面意思，推理才有前提和根基。
推理题在提问中常用的词有：infer, imply, suggest, indicate等。
例如高考题：
Annealing
Annealing is a way of making metal softer by heating it and then letting it cool very slowly. If metal is heated and then cooled very quickly, for example by dipping it in water, it will be very hard but also very brittle-that is, it will break easily. Metal that has been annealed is soft but does not break as easily. It is possible to make metal as hard or as soft as it is wished, by annealing it. The metal is heated, and allowed to cool slowly for a certain length of time. The longer the heated metal takes to cool slowly, the softer it becomes. Annealing can also be used on other material, such as glass.
1. Why do people put hot metal in water?
A. To make it hard. B. To make it soft.
C. To make it cool. D. To make it brittle.
2. In annealing, the required hardness of metal depends on __.
A. the quantity of water used B. the temperature of the metal
C. the softness of the metal D. the timing of the operation
3. As suggested by the text, how can glass be made less brittle?
A. It can be heated and then cooled quickly.
B. It can be cooled and then heated slowly.
C. It can be heated and then cooled slowly.
D. It can be cooled and then heated quickly.
1、 答案为A，此题属论断综合题。文中第二句说假使把金属加热，然后急速放到水里冷却，也就会变得极端硬，但也变得脆。hard 是工艺的主观目的。brittle是陪伴的客观后果，故选A而不选D。B项显然差错；C项是手法不是目的，所以，都可取消。
2、 答案为D,此题属综合综合题。timing 是日期的抉择。本答案的根据是5和6两句，"The metal is heated,…length of time.","The longer…the softer it becomes."cool 的日期是能够克制的，日期越长越 soft,即硬度就越低。由此我们可得出结论：在退火过程中，金属的硬度是受到冷却的日期长短波及的。
3、 答案为C此题属推理揣测题。文中提到"metal"。最后一句说退火工艺同样可用于象玻璃一类的其他资料。文中我们已知"annealing"即使先"heat"后"cool slowly"。由此论断C是准确的。
五、 猜词悟义，删掉阅读拦路虎。
猜词是使用英语的主要实力，也是高考中常用的题型。它不但必要准确无误地明白上下文，而况要有较大的泛读量，把握或认识较多的课外词汇。我们要学会"按图索骥"，穿越构词，语法，定义，同位，比拟，因果，常识，上下文等端倪评判词义。
a. 定义法
如：Annealing is a way of making metal softer by heating it and then letting it cool very slowly.
句子交出annealing 以评判的定义，即"退火"。
It will be very hard but also very brittle------that is , it will break easily.
从后面的阐释中我们能够探听到brittle 是"脆"的意思。
The herdsman , who looks after sheep,earns about 650yuan a year.
定语从句中 looks after sheep 就说明了 herdsman 的词义为"牧人"。
b 同位法
如：
They traveled a long way , at last got to a castle, a large building in old times.
同位语部分a large building in old times 给出了 castle 的贴切词义，即"城堡"。
We are on the night shift----from midnight to 8 a.m.---this week.
两个破折号之间的短语很明白地说明night shift 是"夜班"的意思。
c. 比拟法
She is usually prompt for all her class, but today she arrived in the middle of her first class.
but 一词表转折，所以but 先后的意思正相反。后半句的意思是她今天"第一节上了一半才来"，所以反向推理，可得出她日常一贯"准时"的结论。
d. 构词法（前缀、后缀、复合、派生等）
Perhaps, we can see some possibilities for next fifty years. But the next hundred?
possibility 是 possible 的同根名词， 据此能够揣测定 possibility 意思是"或许性"。
e. 因果法
The lack of movement caused the muscles to weaken。Sometimes the weakness was permanent。So the player could never play the sport again.
从后面的后果"持久不能再活动"中，能够揣测 permanent

　　

　　四级英语听力技巧

　　首先技巧即使重复多听多练：
1.考四级即刻听四级真题，创议先不要做题，而是应用四级真题听力作为听写资料，一句一句的听，一句一句的写，刚初步听不懂是正常的，但不要摈弃，这样保持听了几篇左右后你会发觉质的变换的！
2.有空的时候听听VOA做泛听练习，栽培感受！
3.背四级的高频单词！必须要会读会写！
短对话：
1、看题时关注谓语宾语表语（动词形容为先）并绘制
2、对峙或类似选项保存
3、飞速准备校园餐厅酒店等必考场景
4、听第二句、听语气态度转折动作
5、包罗用以轮换词语的抉择胜利系数最大
6、救命准绳：视听反响，听到的不选
长对话：
关注男女两人语气，把握大方向；
7道题中，试听一致准绳能够解答出4道标题左右；
对话的轮换法比拟简单，平凡是词性轮换（popular - popularity）和简单词义轮换（be fed up with – be tired of）：较短选项的标题应用重复发，即读最多遍的选项为准确答案。
短文听力：
1、 纵向归选项，划出不一样的谓语宾语表语部分
2、 次序出题，绝整体部题听到什么选什么，半点同义轮换解题
3、 疑问语气和因果转折关系词（because, but, etc）后极易出考点
4、 边听边做！不等问题！
复合式听写：
1、 预看题时筛出已给段落高频词，极易在后三个句子中揭示
2、 预判前8个空中或许填名词和动词的题，稍后重点关注其单复数或时态
3、 3个句子听到什么写什么，首尾部分最易写出，誊写时尽量校阅补全使之成为完好句子

　　

　　

　　

　　【英语四级】做听力的技巧是什么

　　1、相关保留原则

　　当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中！这时只需稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选项，只需听完对话加之认证一下即可！

　　2、异项保留原则

　　当选项中出现有意思明显相反的两项时，那么正确答案必在此二项中出现！如果出现双重异项，那么即可判断出正确答案，异项保留原则在六级考试听力短对话中应用广泛！

　　3、女士保留原则

　　做题做多了，我们应该了解西方人的思维方式，当对话中出现女士的建议和要求时，我们一定要注意，这时女士说出来的话很可能就是正确选项的异意！因为女士经常以女神的形象出面，她们代表的是美好、正面、阳光的信息！

　　4、概括、抽象保留原则

　　当选项中出现比较概括、抽象的句子时，这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉，而去选择表概、抽象、比较性的句子！此原则可衍生出一个包含取大的原则，在作题时应用也是十分的广泛，一般当两个选项的意思接近时，表述比较全面的一般为正确选项！

　　5、态度和虚拟保留原则

　　这两种方法一般无单独命题的规律性，只是作为上述四种宏观方法的辅助方法出现，当只剩下两个选项时，通常正态度的选项容易是正确答案，表虚拟的选项更容易是正确答案。

　　

　　扩展资料：

　　1、英语听力六个阶段：

　　英语听力阶段一：听得模糊

　　英语听力阶段二：听得清楚——英语过滤形成

　　英语听力阶段三：准确预测即将听到的内容

　　英语听力阶段四：英文思维形成

　　英语听力阶段五：跟读

　　英语听力阶段六：开口说话

　　2、学习方法

　　①听力工具选择

　　工欲善其事，必先利其器，找一款好的英语听力训练工具非常重要。可以使用复读机或者英语学习机，有电脑可以上网的情况下，可以使用英语学习视频软件。

　　②听力材料选择

　　难度得当的听力材料是学好英语听力的第二步。难度可从语速、篇幅和内容三方面考虑：所选材料听一遍能理解80%为宜，推荐正常语速（因为听力的最终目标是听懂正常语速）。

　　参考资料来源：百度百科-英语听力