小编：这八个外国孩子经常玩的英语游戏看起来很简单，不需要任何特殊的道具。但是不要看不起他们。他们不仅能提高听说能力，还能让孩子玩得开心，不知不觉地增加词汇量。 孩子们掌握
这八个外国孩子经常玩的英语游戏看起来很简单，不需要任何特殊的道具。但是不要看不起他们。他们不仅能提高听说能力，还能让孩子玩得开心，不知不觉地增加词汇量。
孩子们掌握了这些单词后，就可以玩了！这些牌平均分配给每个玩家，然后第一个玩家随机找到一张牌。如果卡片上的“我有”部分是一个红色圆圈，而“谁有”部分是一个绿色三角形，那么他可以说，“我有一个圆圈，谁同意？”
还有的检查手里有没有绿三角卡。如果有，请播放这段视频并回答:“我已经同意一个条目，谁拥有axxx？”
第一，限制宝宝的活动范围，比如客厅、餐厅、花园等。，然后父母和孩子坐在一起。父母环顾四周，找到一个物体，用文字描述，比如它的颜色、大小、位置。父母也可以用肢体动作帮助孩子理解，让孩子猜是什么，说出名字或者指出。
孩子们需要根据父母的描述猜测红色的会游泳。当孩子发现符合要求的物品时，家长不要忘记及时给予肯定，如:
Simonsay是英国传统的儿童游戏。通常有三个或更多的参与者。其中一人扮演“西门”，扮演“西门”的人必须在“西门日”开始宣布顺序，另一人必须按照“西门”的顺序行事。
比如“simonsaysjump”。。其他人必须马上跳起来；如果玩“西蒙”的人只是说“跳”，别人就不会动，否则就会被淘汰，这对孩子的反应能力是一个很大的考验。
在游戏中，西蒙的任务是尽快让其他人退出游戏，而其他人则要尽力做出正确的反应，留在游戏中。除了“西蒙”，最后一个留在游戏中的人就是游戏的赢家。
游戏简单到连道具都不需要。首先，一个人认为是好的东西。其他人试图用20个问题来解开谜团，但回答问题的人只能回答是或不是。
这个游戏也有助于提高孩子的逻辑能力。孩子在提问时，需要掌握一定的逻辑分类方法，层层剔除定位。
起初，孩子们可能不会一步一步地提问。他们可能习惯问“Ishtamonki，Ishtanapu？”所以家长可以让孩子先提问，自己猜。在猜的过程中，他们可以慢慢教会孩子提问的技巧，比如:
大人:“石丁希斯豪斯？”孩子:“是的。”大人:“这是房间吗？”孩子:“不，在另一个房间。”大人:“在卫生间？”孩子:“是的。”大人:“是浴缸吗？”孩子:“不不不不”大人:“是浴室水槽吗？”孩子:“是的。”大人:“不是吗？”孩子:“对！再来一个吧。”
这是一个练字背单词的游戏。很有趣，也很有挑战性。第一个人说“我要去野餐，我要做一个苹果”，第二个人先重复前面的句子，然后加上一项，比如“我要去野餐，我要做一个电器和一根香蕉”，第三个人一定要说“我要去野餐，我要做一个电器和一根香蕉和一本书”&；这样下去越来越难继续下去，因为要带走的东西越来越多，谁拿不到谁先输。
这个游戏适合不同年龄的人玩，比如你和大一点的孩子，可以增加游戏难度。比如你只能用苹果、ammond、牛油果这些词；以相同的字母开头；或者可以限制在特定类型的词上，比如水果、苹果、橘子、香蕉。或者更难的是让单词的首字母必须按字母顺序排列，比如苹果、香蕉、奶酪、狗& hellip；& amphellip(嗯，拿这些词举例，小e已经觉得很难了& hellip；& amphellip)
这个游戏就像一个复制品。它只是把表演变成了一种信息。在& amp的开始，第一个人会对第二个人耳语一句话，第二个人总是会把话传给第三个人&:hellip；& amphellip看最后一个人听到的话是否和第一个人一样。
这个小游戏看起来很简单，但是很有趣。在传递过程中，一个简单的单词可能会因为发音或听力问题而传递给不同的人。
道具准备好了，孩子们就可以一起完成了。就像小时候玩《东南西北》一样，问孩子哪个“什么，什么时候，哪个，然后”，横的还是竖的，多少遍，然后照他说的做。
最后，看看他怎么说。假设他说的是大猩猩和斯基普。然后让孩子造一个句子“大猩猩跳过了什么？”为了让游戏更有趣，马妈爸爸也可以用这句话和小朋友编一个小故事。
这个游戏不局限于一个单词，推荐8款游戏激发学生英语学习兴趣？过来人谈谈经历经验而是帮助孩子在阅读中连接句子和有形的图片，从而一次更好地理解文章。
首先在网上找一些有图片的文章，然后下载打印出来。把文章中的句子和图片剪下来，一张一张地粘上。(注意，坚持住。图片和句子分开，便于阅读。)
2.让孩子根据图片找句子，或者根据句子找图片。我们可以和几个孩子合作，这样我们就可以交换练习。
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