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初中语文阅读理解

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小编:学大名师,大多毕业于清华、北大等名校,多年一线经验,能激发学习兴趣和思维潜力,快速提升中小学生成绩。 文章是语文的一种高级表达方式。而阅读理解就是集合了各种各样的文

  学大名师,大多毕业于清华、北大等名校,多年一线经验,能激发学习兴趣和思维潜力,快速提升中小学生成绩。

  文章是语文的一种高级表达方式。而阅读理解就是集合了各种各样的文章的形式,来考察同学对于文章的理解。所以,阅读理解难是很普遍的情况。阅读理解难就难在,不仅要理解文章作者的写作思想还要了解出题者的出题意图,等于就是要猜测两者的思路了。更有甚者,阅读理解的文章作者表达的意思和题目答案的意图不一样,这不就是让阅读理解难上加难了吗。

  我们首先来了解初中阅读理解的题型。阅读理解的从头开始就是从题目开始。一般情况下,现代文阅读有这几个角度来给学生出题:文章的中心思想、文章的写作手法、字词句的探究。文章的中心思想有时候会直接给出,不直接点明主题的文章有可能需要引申出作者在文章表达的寓意。一般来说,初中的阅读理解并不会很宏大的脱离我们初中学生的思想体验。那么,我们就要从所知所学考虑文章的主题或者思想。一般生活中的德智体美劳都是学生思考的主要方向。文章的写作手法,就要同学们上课的时候专心听课认真记熟文章的几种写作手法,然后逐个对照。至于字词句的探究,同学们要充分阅读文章,理解透彻文章的明意以及寓意。

  其次,同学们要懂得阅读的正确方法。正确的阅读法才会有正确的收获。顺读以及逆读都可以达到阅读的目的。顺读就是先读文章再找答案。倒读法就是先读题目再寻找答案。爱上学小编建议同学们实践 “倒读法”,这种阅读方法先读题目再寻找答案,直奔主题,抓住了文中与解题关系密切的信息,为同学们节省了阅读时间。

  最后是组织答案。阅读理解的最终目的就是要答题以及拿高分。同学们答有关主旨思想这类题时要记住在文章开头、结尾找。开头结尾没有点明主题的,分段的总结语句也会阐明作者观点。同学们平时多阅读,多总结,学会为文章标段,归纳每段意思。总之,阅读理解要求同学们要多读书,多积累,多练习,多总结。

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