小编：我们接触英语是时间是非常早的，大约都是从小学开始正式的学习英语，有些高瞻远瞩的父母在孩子更小的年纪就让孩子接触了英语的教育，其实我们国家的英语教育似乎是一种非常固
我们接触英语是时间是非常早的，大约都是从小学开始正式的学习英语，有些高瞻远瞩的父母在孩子更小的年纪就让孩子接触了英语的教育，其实我们国家的英语教育似乎是一种非常固定的、公式化的教育。这种公式化体现在师生对于英语教材的依赖，不过这样一种公式化的教育和学习对于我国这样一种人口基数非常大的国家而言也是比较适合的，因为以教材为主的英语教育是可以实现大班教学，学习的过程也比较的简单纯粹，对于英语在我国的初步普及是非常有帮助的，实行这样一种教育方式似乎也是最适合我国应试教育国情的。不过随着学生们年纪渐长，对于知识领悟的加深，很多的学生已经不再满足于教材的知识了，不少的人都会产生这样的质疑，那么究竟我们学习英语需不需要依赖教材呢?
哲学矛盾普遍性教会我们对于这些矛盾应该要具体问题具体分析，我们可以将英语教材看成矛盾的普遍性，英语的教材作为一种普遍存在的事物，我们应该对它具体问题具体去分析，当它作为我们国家英语教育的一种重要载体的时候，它对于我们是非常有帮助的，但是当我们的学习英语的过程中过度的依赖教材，无法脱离教材独立的学习使用英语的话，那英语教材便成为了一种阻碍，我们应该停止继续使用英语教材来学习了，因为我们学习英语是过程中，对教材产生一种习惯的话，我们会以教材为中心，一旦失去教材的时候，我们便对所以的知识非常的陌生，这样是无法真正的掌握英语的。英语教材存在有它积极的作用，英语学习是否需要紧紧跟随书本？那就是在我们需要掌握基础，扎实基本功的时候能够发挥着巨大的作用。但是更加深入的英语学习，我们应该要脱离英语纸质教材，使用更加科学高效的方法来学习。
既然书本对于我们的学习作用越来越小了，那么我们可以使用什么其他的方法来学习英语呢？其实我们学习英语应该要更加注重对于英语的实践，在实践中学习英语，或许你会有一些疑问，都已经脱离了书本了，那怎么还能学习英语呢？这里非常建议使用“情景模拟法”，将生活中的很多个真实的场景设置成虚拟的场景来训练，例如餐厅、机场等，然后和几个小伙伴配合练习。除此之外，还可以使用英语来排演戏剧，这也是一种将英语更深刻的实践，对于英语的学习是非常有帮助的。
总而言之，我们要在不同的时期应该要采用不同的学习方法，在我们没有基础的时候，我们应该使用书本积累一些基础知识，当我们有一定的知识的时候，便可以慢慢的脱离书本，利用一些更加实践的方法，将英语融入到生活中去学习，这样对于英语的学习才是最有帮助的。
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