小编：【本文摘要】 在美联国际英语有一个黄埔军校一般的存在，那就是我们的HT特训营。在这次的特训营中，北京美联英语的老师们充分认识到自身的不足和优势，发挥主观能动性，从学到
【本文摘要】 在美联国际英语有一个黄埔军校一般的存在，那就是我们的HT特训营。在这次的特训营中，北京美联英语的老师们充分认识到自身的不足和优势，发挥主观能动性，从学到教，展现魅力师资风采！
的40名HT进行了为期三天的HT岗位技能培训。本次培训准备周期较短，从培训前期的推荐、报名到参训，各区域的校长、人事及中心反应迅速高效，彰显了区域对HT岗位的重视和对特训的肯定和支持。
培训内容经讲师们多次研讨、亲自开发，从教学体系认知及HT角色定位、教学质量管理体系、教师团队管理三个方面对北京美联国际英语HT的工作职责的认知、工作技能的提升、团队管理能力的提升进行了培训。
在课程的开始，Louis让各位参训的HT写下自己工作上的疑惑之处，在课程结束后看看是否得以解决。大家的问题大部分集中在HT岗位职责，如何管理自己的团队，以及教学绩效的评价等几个方面。随后，Louis老师深入介绍了教学体系，HT在美联英语学术系统中的地位，以及HT在学校管理上的关键作用。
对于大家课前的疑问，Louis老师着重强调了HT在学术系统中的地位，包括教学任务的分配，教学绩效的评价，招聘新师时的作用等方面，为大家解开了很多疑惑，各位参训的HT对自己的岗位职责、团队管理、绩效评价等有了更加明晰的认识。David强调，教学质量是学校生存与发展的生命线，北京美联国际英语作为教育领域的管理者，一定要深刻认识到教学质量对于区域教育发展的重要性，切实提高教学质量，才能保证自身的长足发展。
“导师制”是培育新师非常有效的途径，通过老教师带新教师，美联英语新师可以学到很多老教师的优秀经验，从而运用于自己的教学中，使教学能力得到更快的提高。在“导师制”过程中，老教师不仅需要带教，还需要时常沉淀自己的经验并反思，从而帮助新师更快成长。
此次黄埔军校HT特训内容丰富，形式多样，从HT角色定位，教学质量管理，以及团队的管理三个方面让HT对自己的岗位和职责有了更进一步的认识，对于自己未来在工作中的定位和管理方法有了更明确的方向。经过此次培训，美联英语黄埔军校HT特训，认知自我提升技能
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