小编：现在经常看到好多家长在朋友圈晒儿子的学习成果，考试考了多少分，参加比赛拿了一等奖......真羡慕那些分享孩子学习成果的家长呀，那时候我还想着啥时候我也可以跟别人分享我家
现在经常看到好多家长在朋友圈晒儿子的学习成果，考试考了多少分，参加比赛拿了一等奖......真羡慕那些分享孩子学习成果的家长呀，那时候我还想着啥时候我也可以跟别人分享我家孩子的学习上的进步，我该是会多么幸福。没想到一次偶然的机会接触到在兰迪少儿学科英语，儿子在那学习了几个月之后，将孩子的活泼好动的性格巧妙地跟课堂互动相结合，让孩子变得越来越爱学习英语了！
孩子性格属于活泼好动型，一般一节课45分钟他都坐不住，所以英语一直也是60分万岁的水平。我和他爸也一直挺为他的英语着急的，一直在各种给孩子找英语学习的路子，上次跟同事一起下班，跟他说到这个事，他说她女儿也是报过不少的辅导班，现在在一家叫兰迪少儿学科英语的学习机构里面学，因为是同伴互动学习，上课的时候有个小伙伴一起上课，课堂活动多互动也多，孩子学英语轻松，而且这种方式孩子也愿意去动手动口，现在每次上课都是她自己主动去约课的，同事听我说对孩子英语学习感到头疼，建议我回家也给孩子试试。
一、一节试听课，儿子对英语开始不那么排斥了
刚开始我对兰迪少儿学科英语这种线上学习的方式并不是很了解，但还是想让孩子试试，万一这种方式就真的适合孩子呢。在征求孩子的同意之后，就按照同事告诉我的方法领取了一节试听课，孩子因为是第一次看到外国人上课而且还是线上视频授课，所以就感觉很新奇。给孩子上课的是英国的Lisa老师，孩子一向比较外向，看到外国老师就用自己现有的英语水平跟老师聊了起来，老师也很喜欢儿子活泼主动学习的性格，虽然是一节课25分钟，但是聊到了儿子最喜欢的玩具汽车，聊到了卡通动画片里的人物。一节试听课下来，让儿子开始觉得，英语也不是那么的枯燥难学了。
二、互动中习得英语，同伴学习课堂是关键
其实让儿子觉得英语其实也挺有趣的除了的老师的循循善诱，还有一起上课的同伴在课堂上的互动也是儿子主动想学英语的一大关键。在试听课上老师试还设置了一个游戏互动环节，拿出了平时常见的几样水果，让他跟同伴抢答，像梨子、苹果、香蕉、芒果什么的都是平时常见的，但是要用英语抢答平时还真没这么玩过呢，毕竟现在家家基本上都是独生子女，在家也没这个同伴互动的条件，因为儿子英语基础稍微差点，好多都没抢答上来，但是整个过程儿子都很积极认真的在参与，虽然只跟同伴差了一个，但是互动过程中去学英语的方式看得出来孩子很喜欢，这样的方式确实比学校那种传统的填鸭式教学要有趣得多。而且试听课结束后儿子说不要送他去补习班了，要报班的话他就学这样的，在家就可以学习都不用出去晒大太阳了，还能见到他的小伙伴呢。
这次可是儿子主动选择要学习的，做家长的当然要支持啊，于是先给他报了个半年的课程，想着以后学得好的话可以再续的。每周上三次课的频率，上课还有跟同伴之间的互动，现在上了大概一个月的时间，不说别的，孩子对英语学习的态度真的转变了很多，以前知道英语不好从来不在我们面前说英语，现在在家通过手机扫兰迪少儿学科英语的书本上的二维码看到的教学视频一起说英语，预习复习，作为家长看到他现在转变真的感到特别欣慰。而且在这里真心跟各位家长说下经验，给孩子报班一定要找适合自己孩子的，并不是越贵越好。
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