小编：高中英语完形填空技巧 细读首句，揣测志愿。 完形填空题的取材大多是记述文（也有夹叙夹议的文章）。无论记人或记事，首句至关主要，首句日常即使文章的主旨所在或是告知你文
高中英语完形填空技巧
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细读首句，揣测志愿。
完形填空题的取材大多是记述文（也有夹叙夹议的文章）。无论记人或记事，首句至关主要，首句日常即使文章的主旨所在或是告知你文章的总的背景。使命、日期、地点以及其它好多主要消息都或许从此获取，而况能够揣测作者大略要写一个什么样的故事。假使疏忽了首句，就会对下文揭示的好多情节感到陡然，甚至不可明白。 -
通读全文，把握粗疏。
做完形填空忌讳没看彻底文就做题。有的题，看起来好像很简捷，却是命题者故意料理的陷阱，让你误入迷津。所以必须要把全文看上两三遍，把握住文章的主要内容，理清了文章的思绪，然后再着手抉择答案。 -
先易后难，先后兼顾。
同一篇完形填空题中，各题难易相差很大，有的一眼便可看出，有的要重复斟酌。对于一时不曾把握的标题，能够采纳迂回战术，在题号前标上标记，先绕先前做下面的标题。在做完较简捷的标题之后再回过度来斟酌那些难题，同时把已评判好了的答案代入短文，救助明白。这样，或许难题就不难了。除非要从语法上斟酌之外，更主要的是要从上下文先后兼顾上多加斟酌，保证文章先后不缔造冲突。 -
复读全文，核查答案。
（1）考验上下文的一致性：登时态、语态的一致，代词、名词、单复数的一致。
（2）考验表白法的习性性：即习性用语、稳定调配、句型词组是否符合习性。
（3）考验上下文的贯串性：及根据语感，依照上下文，考验段落与段落，句子与句子之间的联结是否贯串。这是考验中至关主要的一环，常常能扭转一处甚至多处差错。
平凡来说，完型填空要读3遍：通读全文探听故事概要；细读，填空恢复原文；再读，考验文章的条理逻辑是否通畅。先前学友们常常疏忽这一主要环节。做完题后，再读全文，核查答案。留神上下文的一致性即时态、语态的一致，单复数的一致；从语法、惯用法甚至语感着手，看全文是否符合逻辑；留神句与句、段与段之间的联结是否连贯串畅。只有这样做了，你才能够交一份合意的答卷。
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怎么做高中英语的完形填空和阅读？求技巧。
完型填空主要考试学生的语言综合应用实力，包罗根基知识的把握和应用，对整个文章逻辑关系的明白，在情景中剖析词义的实力以及词组短语调配的应用实力，这是整体部考生以刁难度最大的考查项目。有些考生的听力根基知识部分做的还比拟好，可是完型填空却只能做对一两道，有的甚至对完型填空缔造了胆伤心理，导致落花流水。其实只要我们有决计，有优良的心理涵养，再加上必须的技巧，完型填空并不是不可逾越的障碍。
1、平心静气不急不躁
对完形填空心存胆寒，是导致失手的大约原因，有些考生满脑子的畏难思想，殊不知这种感情只会使得自己的整套思想游离题外，大约无法进去思维，还谈何明白文章的内容呢?所以，专注思想、创建决计、平心静气、删掉杂念才是做好完型填空题的保证。
2、浏览全文把握粗疏
浏览全文能获取更多的上下文供给的消息，并根据文章的内在逻辑含义、贯串文章一直的主线以及作者行文的走向，把握文脉，调剂并定位自己的解题思绪，从而做出最后的揣测。如在Compuer一文中，作者贯串文章一直的主线为Computers are important for human beings，但到了最后，作者笔锋一转，提出Are you afraid if computers can really think one day?作者的行文走向是一种担心和忧虑，所以读者既要擅长听话听音，也要把握准文脉，即时调剂、定位自己的思绪，就会发觉上述问题的准确响应承该是Yes，we are afraid.。
3、分辨短语留神调配
一类短语是由动词+介词，或动词+副词构成，在现代英语中，这类词组许多而况实用性强、构造精炼、应用灵便、表白生动，如break the ice，look forward to，keep an eye on，catch one's eye等;还有一类应用极广的是介词短语，如with regard to，ina blink of，on everyone's lips，at the age of等。假使日常能留神词组、短语的群体记忆，把握它们的调配规律，在做完型填空时就能将就裕如，紧缩失手，提高完型填空的命中率。
4、应用语法理顺关系
语法知识是指点完型填空的法宝，词汇是根据语法规矩评判各自的位置，有了语法规矩文章才智有条不紊、顺理成章。完型填空题的确上是形断意不停，貌离神不离，正如藕断而丝连，语法规矩起到牵动荷花带出藕的功用。如介词后的代词势必是宾格;物质名词平凡不用复数;形容词必须放在不定代词后;行动动词的抵赖和疑问句应由助动词do构成;情态动词只能与不带to的动词连用等。如黄浦区2003年中考模仿试卷中的完型填空题第3小题：I was the happiest boy in the world，填入的词逻辑根据为happy，语法根据为最高级，因为前一个词是the，后面是in the world短语，即在一个范围内进行比拟，使用形容词的最高级，所以论断出该词为happiest;再如该项的第6小题，挖空处为don't，因为行动动词的抵赖式应由助动词构成，而况主语是I，所以得出该词为don't。
5、遭遇难词重复默念
有时会遭遇这样的状况，整体部词都填出来了，只有一、两个难词用尽心机仍不得重点，假使考试日期允许，不要简单摈弃，要穷追不舍，先从语法角度斟酌，再从逻辑角度斟酌是否有隐含意思、作者的感情以及背景文化微风俗等。有时句子好像什么也不缺，读上去很完好，就必须斟酌，很或许缺的即使连词and，副词then、always、som etimes等，假使还未填出，应重复默念几遍，有些词就会悄可是至，在你的记忆中揭示出来。
6、细密考验防止纰漏
完结填空后最关键的一点是要细密考验每一个填空处是否有笔误或纰漏的地方。有些考生为自己整套填出了而沾沾自喜，大约没想到不是缺了'即使少了s，或是忘了加ed，这是很可惜的，因为从意思上他是明白了、看懂了标题，但因粗疏而粗疏失荆州。如闸北区2003年中考模仿卷完型填空中的第4小题，应为That's no problem .。这是一句口语习语，日常不用复数，但许多考生都填了problems;再如我校模仿卷完型填空中的第5小题为T hen you can look atit again when your money's all gone.，诚然许多考生明白了标题标含意为money，但近乎不曾人明白为money is gone的缩写，所以细密考验，重复回读，能够紧缩纰漏，提高完型填空的准确率。
高中英语完形填空怎么提高
多做些练习。每天不要求多。但每天都要保持。生词不要急着查字典。自己猜一下。最后再查、、保持保持，会有助于提高完型阅读的、
我们老师当初让我们每天一个完型两个阅读。成效很棒。
提高英语的窍门即使保持的练习。
至于日期的话。练习多了大方速度会加快。我们去年模仿的时候许多学友都会答不完卷，别担心、
阅读必须要注重门道不要一味的翻译。这样是不会有提高的。你能够先把问题读一下再去看文章。或是线速度在看问题，在细读。
考试的时候不要死我一道看不明确。放下做别的，大不了蒙一下呵呵。
必须要注重答题技巧~！这是高分的关键~
我记得我学友在初步练习的时候只会有几个对的（那是刚才高三的时候）、但未来只有几个错的。呵呵、
你要爱上说英语，英语本身是拿来用的，只把他当考试，你持久只获悉他无味的一面，去领会不到她优美有趣的地方。当前说英语的机遇能够有许多，我当前是上专业的口语培训机构的课程，你也能够斟酌一下。此处能够申请我报的那间培训机构的免费经验
其实我觉得你的业绩应该算是还不错的。故意志保持一下会有很大的提高的。。加油↖↗~
高中英语完形填空常考的几种逻辑和解题技巧
完形填空主要考查考生联系上下文的能力，只凭语感很容易选错。因此，同学们在做完形填空题时一定要学会通过上下文的逻辑来推断答案，只有逻辑通顺的才是正确答案。文都建考为同学们介绍完形填空中常考的几种逻辑及其解题技巧。
一、并列逻辑
【标志词】并列逻辑常见的标志词有and,or等。
【特点】标志词前后的内容或情感态度相似。
【解题技巧】首先寻找标志词，确定逻辑类型。其次，对比标志词前后的内容，寻找标志词之前或之后与空格对应的词。最后，从选项中寻找可使标志词前后的内容、情感态度保持一致的词。如：
The world is full of 46_____ stamp albums and unfinished models,each standing as a monument to someone’s passing interest.
46. A. well-organized B. colorfully-printed C. newly-collected D. half-filled
【解析】首先寻找标志词，句中有表示并列逻辑的标志词and.其次，由于空格设在and之前，所以要从and之后寻找与之对应的词。题中与空格相对应的词应为unfinished.最后比较四个选项，其中与unfinished语义相近的词只有half-filled.正确答案为D.
二、转折逻辑
【标志词】转折逻辑常见的标志词有but,however,although,even though,yet等。
【特点】标志词前后的内容、情感态度正好相反。
【解题技巧】首先，寻找表示转折逻辑的标志词。其次，对比标志词前后的内容，寻找标志词之前或之后与空格对应的词。最后，从选项中寻找可使转折标志词前后的内容或情感态度相反的词。如：
For example,on Christmas morning,children are excited about playing with their new toys. But their 44_____ soon wears off and by January those same toys can be found put away in the basement.
44. A. confidence B. interest C. anxiety D. sorrow
【解析】首先寻找标志词，不难发现，两个句子中间有转折标志词but.由于空格设在标志词后，所以我们先从but前面的句子中寻找表示情感态度的词。句中提到孩子们对玩具的态度是excited,由此可推断but之后的情感态度应该不是excited.再看but后面的句子，句中提到孩子们的_____很快消失了，其中wears off（消失）与but前面的excited所表示的情感态度相反，因此空格处只需找一个与excited语义相近的词即可。四个选项中只有interest与之语义相近。正确答案为B.
三、条件逻辑
【标志词】条件逻辑的标志词主要有if,when和otherwise.
【特点】标志词if和when可以表示两种条件逻辑：①好条件，好结果；②坏条件，坏结果。而otherwise只能表示一种条件逻辑：好条件，坏结果。
【解题技巧】第一步还是寻找标志词，其次，判断条件和结果的好坏，最后结合语境来确定选项。
If she managed to live in Rio all by herself,I,too,could learn to be 31_____.
31. A. grateful B. energetic C. independent D. practical
【解析】首先寻找标志词，可以发现句首有表示条件逻辑的标志词if.接下来判断if引导的条件状语从句表达的条件和主句表达的结果是好还是坏。从句提到她在里约靠自己生活，表达的是好的条件，主句提到我也会学习变得_____。由标志词if对应的特点和too可推断，主句表达的是好的结果，四个选项都可表达好的结果，但结合语境可知，应该选一个与all by herself语义相近的词。四个选项中只有independent符合要求。正确答案为C.
For example,when teenagers who don’t help their parents with the shopping don’t find their favorite drink in the refrigerator,they are forced to 11_____ their actions.
11. A. defend B. delay C. repeat D. reconsider
【解析】首先寻找标志词，可以发现句中有表示条件逻辑的标志词when.接下来判断when引导的条件状语从句表达的条件和主句表达的结果是好还是坏。when引导的从句说的是那些不帮助父母购物的青少年在冰箱里就找不到自己最喜欢的饮料，是不好的条件，后面的主句说的是他们被迫去_____他们的行为。由标志词when对应的特点和forced to可推断，主句要表达不好的结果。结合语境可知，对青少年来说，四个选项中只有reconsider表示不好的结果。正确答案为D.
四、显性逻辑
【特点】四个选项为逻辑词。
【解题技巧】首先看四个选项是否均为逻辑词。然后根据句意判断空格前后的逻辑，比如前后是因果逻辑关系还是由抽象到具体、由总述到举例的逻辑关系。最后从四个选项中选出符合句子逻辑关系的逻辑词。如：
And misunderstandings occur as a result of it. 41_____，different societies treat the distance between people differently. Northern Europeans usually do not like having bodily contact（接触）even with friends,and certainly not with strangers.
41. A. For example B. Thus C. However D. In short
【解析】四个选项均为逻辑词，可判断本题考查显性逻辑。空格前面的句子说的是它的结果是产生误会，空格后面用具体的事例来说明误会是怎样产生的。因此，本题是典型的由总述到举例的逻辑关系，四个选项中只有for example表示举例。正确答案为A.
五、隐性逻辑
【特点】句中或句与句之间没有明显的逻辑提示词，四个选项不是近义词，且代入原文翻译后会出现两个或两个以上选项都通顺的情况。
【解题技巧】首先比较四个选项并将其代入原文进行翻译。若确定是上述情况，则需要在上下文中寻找与选项相同词性的词来提供线索。如：
According to specialists,our bodies send out more messages than we realize. In fact,non-verbal（非言语）communication takes up about 50% of what we really 38_____.
38. A. hope B. receive C. discover D. mean
【解析】比较四个选项并代入翻译会发现，四个词不是近义词，且只有B、D两项代入原文意思能说得通，因此可确定本题考查的是没有逻辑提示词的隐性逻辑。由于选项都是动词，所以此时我们需要在文中找动词（短语）。前文中有send out,realize,takes up,分析可知与该空有关的是动词短语send out（发出），而四个选项中与之对应的只有receive （接收）。正确答案为B.
高一英语完形填空：高中英语完形填空怎么提高
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