大学英语听力：大学英语考试听力是美式还是英式

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　　英美式英语发音的典范差别：

　　英美式英语发音的典范差别之一体当前对er的发音。英式英语发音中，短音的er是发浑元音，长音的er是发拉长了的浑元音，听起来是一个很夸张的介于俄和啊的声响。美式英语发音中，er的发音卷舌厉害，听起来极端的儿化音。

　　英美式英语发音的典范差别之二体当前对r的发音。英式英语发音中，r会连读当作后面一个词的开始元音的辅音。美式英语发音中，r会离别来读，并依旧宣告原有的卷舌音/r/。

　　参考资料根源：百度百科-大学英语四六级考试
 

　　参考资料根源：百度百科-美国英语

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　　大学英语听力考试技巧

　　1. 词汇的聚积和熟练
词汇是插手任何英语考试的根基，奇特是作为全国大学英语级别考试中初等程度的六级考试。其实对于六级大纲词汇所要求的4700个单词，温习过程中没必要整套都记，要保持两个准绳：去掉你已经把握的单词，重点记忆心脏词。
词汇记忆必须要精，做到四到: 手到，口到，心到和脑到。也要留神在日常的阅读，听力，练习，甚至生活管专注捕捉和六级单词和相关单词，奇特是某些六级词汇的调配，这些词汇很或许出当前六级试卷中。
2.在阅读中把握语法
尽管当前单独作为考试题型的语法构造越来越少，可是在任何一个六级和六级的考试题型中，语句的明白还是以语法构造为根基，比方说阅读题，光获悉单词意思不获悉语法构造，明白起来也是很困难的。
创议是：用真题来把握语法，穿越精读阅读文章，把阅读文章中揭示的语法句型整套吃透然后把握。
3.留神剖析试题答案
在做阅读过程中，不能只留神准确选项，也要找出差错选项的差错原因，这样才智把握做题技巧，禁止下次再揭示类似的差错。做完题后，要把选项在原文中揭示的位置标记出来，这对探听六级阅读的出题思绪和个性也会有必须的救助。
4..听力的锻炼
听力或许是好多考生头疼的问题，可是这听力分必须要端庄地抓住。听力薄弱的原因许多，词汇量，语音，语法构造，语气语调重读，锻炼，技巧等。在加强自己词汇量，语法构造的明白，以及语音尽量准绳的根基上，每天或至少常常加强听力练习，以听和六级命题相类似的练习为主。假使不懂，能够重复听几遍。直到听懂为止。当前听力改造了，短对话变成了新闻，可是对于根基不好的学友，能够抉择找先前的短对话来听。
5.写作和翻译训练。
写作和翻译也是综合大约功的表现。其实只要大家把词汇和语法这两大难题攻克了，这两部分是很简单的。作文必要背范文和模板，学会灵便套用。翻译必要多多练习，要留神近年的一些热点话题，很或许会变成考题，翻译技巧还是必要多读多练，读经典的翻译范文，应用真题来练习翻译，比较答案查漏补缺，综合技巧。同时还是要注重阅读的主要性，在阅读中聚积好的词汇调配，表白法，构造，篇章等，终归读书破万篇，下笔如有神嘛。

　　

　　如何提高大学英语听力水平

　　英语听力难以提高，即使这个原因。

当你拼死练听力时，你只走了听力这一条腿，而另一条腿却稳定在地上，所以你怎么练听力也难以向前，一段英语往死里听上一百遍也还是听不懂，该模隐约糊的照样模隐约糊。那么稳定的那条腿是什么呢，即使发音。素来没听见你的嘴里发过英语音（或发准过英语音），就相当于你的发音的这条腿稳定在地上，单剩下听力这条腿又怎么能向前呢？发音和听力，就像是人的两条腿，同时走本来很简捷，可假使非让一条腿停住，只留另一条腿活动，则走半步也比登天还难。

为什么发音和听力是相辅相成的两条腿的关系呢？语言的声响不是简单的声响，不是鸟叫或打雷那种简单的声响，而是从人的嘴里宣告来的一种含有高级智慧的纷繁的声响。要想分辨和明白这种声响，一方面要多听这种声响，使自己的耳朵习性于这种声响，另一方面即刻穿越自己的嘴亲身宣告这种声响，亲身觉明和经验这种声响的每一个末节，来练就对这种声响的熟练程度和熟练实力，才智反降临学会分辨这种声响。所以要想彻底听懂语言，非亲口能说出这种语言不可。就像会打篮球的天才智当篮球裁判员一样，篮球大家全都能看，全都能看懂胜负，但要想当个篮球裁判员，看到平凡观众看不到的活动末节，就一定亲身会打篮球才行。看篮球简捷，看不懂末节还能够看个喧哗，看不懂百分之百还能够看个百分之七八十，但语言的听力可不是闹着玩的，一段英语里只要有几个地方没听懂，或许有一个关键词没听懂，整段英语就全含混了，没法听个喧哗。

所以要想提高听力，就不能丢下发音，要听力发音同时练，缺了谁另一个都难以向前。中国人感到学英语很难，所以平凡对英语有胆寒感，学英语时趋向于一个难关一个难关地攻克，顾虑各种难关同时攻克担当过重。既是英语考试只考听力，就只练听力而不练发音，顾虑练习发音是延误日期，其实这样做恰恰导致了听力的长进阻碍，使听力的长进难度成倍地加大。当你听一段英语的确听不懂时，就请你去练习这段英语的发音，练完了发音后再去听，定会茅塞顿开的感受。听力和发音，两个实力离别学习时各自的难度是10，而两个混在同时学，交替地学，合起来的难度反而是2，甚至是0，不曾难度。

当然，此处的发音练习指得是能发准英语音的练习，而不是胆大敢说，说出一堆胡音乱音的发音，若说出来的英语声响繁重发音不准，离准绳声响相差悬殊，那这种发音真是在延误日期，除非练练胆以外不如不练。就好像一一己为了能当篮球裁判就自己练习打篮球，凭着自己的感受胡打乱打一气，最后还是看不懂正规的篮球竞赛。

中国人在练习英语听力时，除非疏忽听力外还有抉择听力资料过难的缺陷，不信你试试看，若有高级、中级、初等三种听力资料摆在中国大学生面前让其选则，平凡人评判是先选高级的，他们差错地听到了一个叫做强化的思想，觉得高级的听力评判包罗了初等的听力，高级的听力听懂了，初等的听力评判也会过关。殊不知正是这种强化的思想害了中国人学英语。练听力就像是上十个台阶，一个台阶一个台阶地上本来很简单，可若空想一步迈上第十个台阶，即使不迈脚下的台阶，则反而把极简单的问题纷繁化了，导致一辈子也迈不上第十个台阶，后果还污蔑地误觉得英语听力难学。选好练习听力的资料很主要，千万别选太难的资料，必须要选则你牵强能够张口说出来的资料来听，这样听几遍说几遍，听、说协同提高，很简捷就获取双长进。

所以，当你再目睹许多人天天挂着耳机一声不响地听英语时就请你走上前去告知他：好友，你这样干是不行的，要想耳朵里的英语清明白楚，你的嘴里就必须要出声，你嘴里的英语发音是什么程度，你耳朵里的英语听力即使什么程度，听力和发音是两条连在同时的腿，是必须共同向前和拉不开距离的。

　　

　　

　　

　　大学英语听力怎么练好？

　　四级的听力，不是让得高分的。满分240， 考个160以上就可以。因为听力比较难。
如果想练习，老师说把新视野听力上的对话听懂就可以。
我反正后悔没练习，现在还发愁呢。
四级的听力难不难，都是要听的。听懂与做对是2个概念，考技巧也能蒙对，所以要做题，找感觉。
至于怎么提高听力，众说纷纭。
有人建议：先听step by step ,然后中级听力，高级听力。然后VOA,BBC. 再然后就是美剧。
如果有毅力，你可以尝试下。

　　

　　大学英语听力：大学英语考试听力是美式还是英式