小编：速恩英语外教怎样？【我的亲身经历】？ 速恩英语特色 一、专注 外教一对一 的培训十三年。 形式分为：面对面线下授课（限北京市）和在线网络授课，这两种方式各有千秋，同学们
速恩英语外教怎样？【我的亲身经历】？
速恩英语特色
一、专注外教一对一的培训十三年。
形式分为：面对面线下授课（限北京市）和在线网络授课，这两种方式各有千秋，同学们可根据自己的实际情况选择。两种形式都能达到快速提高英语口语水平的目的。
二、英语外教均来自英国、美国和加拿大。
英式英语：来自英国的外教口音最标准，美式英语：来自美国和加拿大的外教口音最正宗。至于小语种我们只安排来自母语国家的外教。
三、速恩英语只聘用职业外教。
外教和外国人是有区别的。教育工作毕竟是一种技能，能说好英语不等于能教好英语。如果由于费用方面的原因计划请一位业余外教的同学，例如留学生，请谅解我们无法为您提供教学服务。
四、课时费：一次一结，简单明了。
第一、便于学生制订学习计划。
第二、避免产生任何形式的经济纠纷。
第三、调动外教的积极性。速恩英语会让我们的外教老师意识到，本次的上课效果，是下次能否上课的保障。
速恩英语课时费的影响因素
速恩英语外教怎么样 常见问题
一、每周最好学几次？每次学多长时间？
单从学习效果来讲，当然次数越多越好，每次学的时间越长越好 。如果考虑到费用、学习效率，建议每周2次（隔开），每次2个小时。
二、需要学多长时间？
这主要取决于三个因素：起点的英语水平，想要达到的英语水平，每周能花多少时间学英语。我们只能提供一个数据，80%的大学毕业的成人，6个月或一年就可以达到自己学习的目标，至少达到日常交流无障碍。
三、为什么女外教比男外教价格高？
只因为女老师少，与教学效果没有直接关系。
四、请外教能帮我们提高分数么？
短时间内不能。外教提高的是语言的应用能力， 不是应试类的，对学习成绩没有立竿见影的效果，但是对雅思托福考试的口语环节，见效还是非常快的。
五、外教用什么教材？
因材施教。 外教老师会根据学生的英语水平、年龄、兴趣爱好、学习的目的（留学、工作、雅思考试）等因素制定教学计划，再根据教学计划选择教材，总之外教不会完全的依赖教材，只是把教材作为一个 学习的线索或者纲领，方便学生预习和复习。
六、我英语水平不高，请外教听不懂怎么办？
可以安排会汉语的老师，前期汉语作为辅助，在教学过程中逐步做到全英文授课。
我们发现有这种担心的学员，90%以上实际是不需要汉语辅助教学的。首先面对面的交流相对容易沟通，其次外教老师会根据学生的水平用相对简单的词汇授课，也会放慢语速。
七、学习时间不能保证怎么办？
对于很多工作人士这是很常见的，速恩的课时费按次结算，而且上课时间相对灵活，可以随时与老师预约。
如有其他问题，请电话咨询。
速恩英语外教 一节课多少钱
速恩英语外教 一节课多少钱
* 专职外教比非专职外教课时费要高 ，但是我们只聘用专职外教。
* 来自英国、美国、加拿大的英语外教比其他国籍的要高，但是我们机构只聘用来自英美加的外教。
* 上课地点：公共地点，在线学习或指定地点，例如学员家或办公室。指定地点费用要高一些。
* 课时数量：课时数多相对课时费低一些。
* 外教性别：男外教比女外教课时费低。
* 教学领域：日常口语教学的外教比商务英语，雅思托福外教的费用要低一些。
因为课时费由以上因素共同决定，所以在这些因素确定之前，尚无法提供具体报价。
我口语是特别差的，经常一个个单词的蹦出来，至于发音就更差了，基本上是拼音系统的套路。当然，倒也不是单词的英语口语差，其实汉语口语也差，根本不爱交流，用词尽量简单，除了名词和动词以外，尽可能不用形容词。让我爱说话，这件事件首先就很难。所以，这样的底子，来学英语真是负数了。
原因后来终于决定学习口语，原因还是出了几次国，每次问路，点餐经常遇到尴尬，被海关稍微疑问，也是捡不起来。
记得在罗马，到教堂后，刚好拉肚子，问了几个人，都说不清楚，本来问了where is toilet？就是不知道为什么说不清楚，当时已经比较紧急了，还好太太在，说my husbund feel not good,he need your help,where is toilet?之类的反正他们就听懂了，带我过了几重们，才解决了。出来神父还售后服务一下，问我，do you feel better,尴尬死。
几次折腾后，觉得在不学就真不行了。
然后,我有点不知道如何着手，看了几个英语的知乎人说法，什么电影，音乐，app的，觉得不靠谱，但是就下了几个app，学了几周，知道自己能坚持，虽然每天几十分钟，但是就是无感。这样的方法好像不适合我。
然后看了赖世雄的教材，觉得太简单，太啰嗦，也是不行。然后朋友介绍说请真人外教一对一的学英语，我就在 速恩英语 学的，口语提高的特别快，关于这位朋友我们很熟，他的英语水平我知道，和我差不多。然会就和外教开始上课了。
外教选择的话题都扣合生活，每一次，都是一个正向的鼓励，让我对学习口语有更强大的信心。现在我很爱学习英语口语，因为它让我体会到英语的魅力，体会到语言的口头交流价值。让我思维更加敏捷。当然，是否真的可以让我学习成功，现在还不好说，我知道，我对英语的口语的兴趣已经有了。是乐学其中了。
希望我的经验体会能和大家分享。
我的孩子5岁了，本想给他报个英语班，学点知识。无奈他是个小淘气，根本坐不住。尝试过好几个外语培训机构，要不是闹着不去，要不然进去一言不发，喊着要出来，或者干脆找个理由，渴了，或要小便，出去一转就是半天，回来就要下课了。而且看那些中教或外教的授课方式，按部就班的，连我自己都不喜欢，也就罢了。后来买了一些磁带和光盘，在家里边听故事边学习单词，发现效果还不错。慢慢地，一些颜色、动物、蔬菜、数字等等，也就知道了。和那些培训班出来的孩子相比，也差不多。我研究了一些学龄前英语教材，发现大致都是500-600个单词，100个句型以内。形式虽然各式各样，但内容大致相同。要让他们掌握这些单词不难，每天听听故事，多重复就行了。但是难的是，他不会使用这些单词，或者没有使用的机会！最后还是会忘。所以应该给他一些环境，因此萌生了给他找个外教陪他玩的想法。
我曾经和一些培训班的外教联系，他们都太忙，带的课多，都不愿意出来教。就上网找。网上提供外教的不少，偶然看到速恩英语，就想先试试这家。接电话的很认真，第二天就按我的要求安排了个外教，来自美国纽约，二十七八岁。
外教开始陪孩子玩，根据家里的玩具和环境，随机应变，孩子喜欢变形金刚和奥特曼，外教和孩子玩起了宇宙大战。不一会，关于变形金刚、宇宙飞船、飞机、好人、坏人、怪兽、尾巴等等词汇在不断地重复中学会了。第二次外教和孩子玩皮球。这个外教是个灌篮高手，把球玩的滴溜溜转，把孩子都快要看呆了。“give me my ball！”“give me my ball！”孩子在争抢中也学会了。看着他们玩，我除了想感谢这个美国男孩外，还想感谢速恩英语给我安排了这么好的一个外教！而且，我意外地发现，我跟他们上课的过程中，我的口语也在提高！
我其实并不是非要孩子把英语学的多好才给他请外教，只是想给他一个正确的学习途径。在语言敏感期给他一些感觉，也许能给以后埋下一些种子
回想我自己学了三十年英语，已经练就了能通过各种英语考试的本领，英语四级、六级、中、高级职称考试、硕士入学英语、医学博士国家统考英语等等。但是在实践中发现仍然很差。勉强能说几句，但是听不懂。要和外国人交流，常常需要写下来才能明白。而且说话时，往往由于重音放错而让外国人不明白。经过认真思考，发现我们学英语的路一开始就错了。我们背单词，是从形状入手，往往记住拼写了，却不注意发音，所以一说到那个词汇，往往是先想出拼写，再读出读音。外国人是这样学吗？不是。他们是先读出读音，再拼出单词。也就是说，语言的学习是应该从听力入手的，文盲可以一个字都不会写，但是一点不影响交流。所以，在我孩子学英语时，不能再让他犯同样的错误！以听说为主，是我们的学校教不了的。我自己也教不了。最好是给他找个外教。其实请外教一对一的学习，和出去上各种培训班的钱差不多！而且这样学习的知识比较活。还可以免去你接送之苦。如果哪位家有小孩要学英语，我建议尝试一下这种方式。
我个人也计划和外教一对一的练习一下口语，毕竟用口语的机会越来越多，与其望洋兴叹不如亡羊补牢，我简单和外教接触了几次后发现提高口语并不难。
当前网址：http://www.bjzy8.com/koyu/438.html
