小编：【本文摘要】 北京英孚少儿这套儿童阅读进阶课，非常适合小学低年级的孩子进行家庭阅读训练，帮助宝贝养成良好的阅读习惯，激发阅读兴趣。背完单词马上就能读原版书？正确的阅
【本文摘要】 北京英孚少儿这套儿童阅读进阶课，非常适合小学低年级的孩子进行家庭阅读训练，帮助宝贝养成良好的阅读习惯，激发阅读兴趣。背完单词马上就能读原版书？正确的阅读进阶方法在英孚少儿英语！
小编这样的问题：不同的阶段，怎么给孩子选英语类书籍呀？怎么判断孩子学懂了没有？一说英语阅读孩子就跑，提不起兴趣怎么办？大家都知道，无论学习什么语言，听、说水平是基础，而阅读、写作才是考核语言水平的硬指标。
拿中国孩子学英语来说，有了听说基础后，接下来很多父母着急安排孩子开启原版阅读，但是方法却不尽科学。比如我们经过调研发现，发现75%以上的家长还会有这样的错误认知：孩子单词认识多了，总有一天会突然拿起一本比字典还厚的英文原版书，如饥似渴地读起来。单词量大=会自主阅读？事实上，如果孩子没有接受过系统的阅读训练，以上情景很有可能永远都不会发生！这套儿童阅读进阶课，非常适合小学低年级的孩子进行家庭阅读训练，帮助宝贝养成良好的阅读习惯，激发阅读兴趣。
培养孩子的阅读兴趣是家庭教育成功的标志之一，首先，你要让孩子对阅读这件事感兴趣。你可以尝试给孩子创造一个舒适的阅读环境，搭建一个“阅读角”。北京英孚少儿英语儿童阅读进阶课程激发阅读兴趣选取的空间要安静，能让孩子静下心来阅读；置办一些孩子喜欢的抱枕，抱着看书更舒服；好看的绘本，都有好看的封面，把绘本“面向式”摆放在书架上，也可以成功吸引孩子的注意力哦。
其次，绘本打底，做大量的情境阅读，帮助孩子培养阅读习惯。像一些美国凯迪克大奖、英国格林威大奖、国际安徒生大奖等获奖的绘本作品都非常值得一看。另外，不冒进，千万不要过度阅读，不要因为觉得已经落后太多，就紧赶慢赶，一般阅读启蒙期间15-30分钟已经足够了，阅读时间过长，会让孩子产生逆反心理，这也是虽然有些孩子每天进行英文阅读，但不仅没进步，反而讨厌阅读的原因。
阅读进阶课每节课都在15分钟以内，让孩子在有效学习的同时，不会因为过长的阅读时间而对这件事产生厌烦情绪。美国语言学家克拉申对第二语言的学习提出过一种叫“情感过滤”的理论：如果孩子对第二语言的学习没有“情感”，并不喜欢，那么输入的内容再多，其实都会被过滤掉。所以，选择让孩子喜欢的阅读材料非常重要！
儿童阅读进阶课以趣味卡通动画的形式讲解英文知识，分分钟就能让孩子进入状态：配合丰富的线上小游戏，比如单词连线、看图找单词等，无穷趣味，开发思维！丰富的激励机制，让孩子在每完成一个任务时都能得到老师的鼓励和赞扬。哪怕在线上，也可以拥有自己的奖励小星星！
这样的课程，让孩子的英语阅读也可以超长待机！新学期，和孩子一起开启全新的阅读旅程吧！儿童阅读进阶课适合年龄：7-9岁，三大课程特色，激发孩子阅读原动力：趣味主题+激励机制，成就感激发阅读兴趣；外教领读+沉浸式教学，纯正发音地道开口；3大阅读板块+进阶式课程设置，解锁孩子英语阅读原力。
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