小编：几乎所有的家长都希望自己的孩子听话，然而有些孩子就是不听话，为什么会这样呢？是不是孩子故意与父母作对？还是一些别的原因呢？相信很多父母总是说：孩子越大越不听话了。
几乎所有的家长都希望自己的孩子听话，然而有些孩子就是不听话，为什么会这样呢？是不是孩子故意与父母作对？还是一些别的原因呢？相信很多父母总是说：孩子越大越不听话了。各位家长们有没有想过到底为什么孩子越大越不听话呢？今天三好网
学者，作家，诗人，清华大学人文社会科学学院政治学系副教授刘瑜也遇到过这种问题，但不同的是，她是作为女儿一方出现的。即使已经成人，但妈妈仍然对她这儿不放心，那儿不放心的。那么，作为女儿，她的真实感受是怎样的呢？小编今天就带您一起听听刘瑜的内心独白。
20.所有的时间都让老师和家长支配了，自己想做的事情没有时间做，我一点自由也没有，越听话越没有自由。
一、父母无视孩子的实际情况和智能特点，一味要求孩子追高。如考试要第一，处处不能落后与人，结果，孩子无数次的努力换来无数次失败的体验，最后丧失了自信心，变得消极、自卑，养成家长要求什么，马上就放弃不良习惯。
二、父母没有顾及到孩子的接受能力和内心需求，往往采取不符合孩子年龄特点的“早教”、“强教”，让孩子望而生畏。比如，对于孩子的行为训练，家长内心总是幻想着自己一说，孩子马上就照做，而且结果还要使自己深感满意。事实上，很多训练一是需要家长榜样示范、带动学习的，二是需要不断顺势引导、方法，三是需要时间来适应和加强的。
三、做了没有好结果。孩子自小就喜欢听从长辈的教导，经过肯定和鼓励而加强自己的行为，从而学会做事和思考，直至最终形成自己的固有行为模式和思维模式。很多孩子在家里受惯了宠爱、听惯了好话，结果一到学校，没有得到相同的礼遇——受到肯定或表扬，甚至还要得到批评。结果，孩子觉得听家长的话让自己吃亏了，便不再听家长的话了。如，家长表扬孩子聪明，到学校老师没有认可；家里处处自主、给予自由和放纵，在学校因为横行霸道而不受欢迎；家里随便插嘴、说话，到学校因为插嘴而被视为没有礼貌。
四、开始学会独立思考、开始尝试着学习选择。随着孩子年龄的增长，知识的丰富，阅历的增加，孩子越来越多的开始学会观察、思考和反省。特别是当孩子到小学高年级之后，对于家长的话会不自觉地进行“再加工”，进行重新认定和选用。当遇到家长说话与自己的想法相左的时候，孩子通常会采取这样的思考方式，即“二难—权衡—抉择”。其中二难是常常遇到的问题，权衡是一种智慧，抉择是一种策略。
当父母与孩子发生冲突的时候，有些父母千方百计把孩子压下去，以为这样才能维护自己的尊严。其实，回想一下自己的成长经历就会明白，孩子反抗父母常常有合理的一面，而这往往是某些很珍贵的品质在生长。如果父母尊重孩子，听取其合理的意见，会极为有利于孩子的发展，自然也有利于发展良好的亲子关系。
①为孩子做出“倾听”的榜样。有的父母总是抱怨孩子不会听别人说话，往往父母的话刚开个头，孩子就开始顶嘴。但是，仔细想想就会发现，有时成人也很少仔细听完孩子的叙述，有时孩子说话刚开个头，大人就自以为了解了事情的经过，然后便开始说教。所以，要想让孩子“听话”，我们首先要给孩子做出倾听的示范，认真听孩子说的每一句话，真正做到心灵的沟通。这样，孩子才会从我们这里学到尊重、理解和有效沟通。
②养成和孩子聊天的习惯。有的父母平时陪孩子愉快地聊天、玩耍的时间很少，目光只盯在孩子是否专心学习和行为习惯的缺陷上，与孩子的交流主要以批评、唠叨、说教为主，这就容易引发孩子的逆反情绪。建议父母养成和孩子聊天的习惯，多与孩子聊些有趣的话题，时常陪孩子痛快地“疯玩”一下。亲子关系密切和融洽，孩子才会愉快地接受父母的建议。如果父母很忙，和孩子在一起的时间不是很多，就更应该保证沟通的质量，不要总是在检查孩子学习、批评孩子中度过。
③及时强化孩子的正向行为，是孩子学习进步和心智成长的有效保证。行为主义心理学的研究发现，强化人的良性行为，比惩罚不良行为更容易取得积极的效果。如果父母能减少重复和不必要的唠叨、减少发泄情绪的训斥和对孩子不满的抱怨，而增加对孩子优点和进步的发现，并及时把这种发现反馈给孩子，让他知道父母对他的欣赏和期望，孩子便会愉快而有信心地朝着我们的希望逐渐进步。
④面对孩子的无理取闹，父母需要对自己正确的决定予以温柔的坚持。有时，当孩子哭闹而父母也在气头上时，沟通不可能取得良好的效果。而且，如果是已经决定的正确的事情，因为孩子的任性反抗而使父母妥协，那么孩子就会学到通过耍赖来达到目的的方式。所以，当孩子闹情绪时，父母不急不躁，却始终坚持自己的决定，等孩子情绪缓和下来，再讲明道理，无疑是一种有效的方式。
⑤父母还要学会巧妙地树立自己的权威。当孩子无理反抗时，父母需要减少和孩子无谓的争吵和唠叨，通过和孩子事先制定家庭规范的方式，督促大家各负其责，每个人都有自己需要完成的任务和改正的缺点。奖励和惩罚的措施是全家事先商定好的，做不好需要在监督下接受惩罚，做得好，可以用积分等方式获得奖励。长此以往，孩子也会愿意在感到平等和有趣的方式下，自觉地完成任务。孩子不听话怎么教育家长怎样教育不听话的孩子
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