小编：小学生暑期学习计划小学生假期计划表与学习计划表暑期同学们如何把这个时间段安排得科学有效，既能得到充分休息、养精蓄锐，又能适当充电、不断超越，已成为家长群的热议话题
小学生暑期学习计划小学生假期计划表与学习计划表暑期同学们如何把这个时间段安排得科学有效，既能得到充分休息、养精蓄锐，又能适当充电、不断超越，已成为家长群的热议话题，为此，三好网
我的感觉，不管您希望孩子有一个什么样的暑假生活，首先是要让孩子充分参与进来，毕竟暑假是孩子自己的事。
我们经常教育孩子要自己的事自己做，可是对许多孩子而言，民主参与常常是家长画的大饼，看上去很美，其实很遥远，久而久之孩子就会失去对家长的信任，失去安排假期的兴趣。孩子觉得反正有家长安排我不用操心，即便操心也会被PASS掉，一旦孩子形成这个思维定式，就会对假期安排表现出冷漠状态，事不关己，只会听之任之，结果可想而知。
所以邀请孩子一起规划非常重要，尊重孩子的合理意愿才是关键。给孩子一个友好协商的氛围，培养孩子的参与热情。
再次要注意劳逸结合。制定计划的关键是不能偏颇，不能让孩子玩得太疯，也不能安排一堆培训班、特长班、补习班、提升班，让孩子身在曹营心在汉，貌似天天背着书包上学堂，可是不少培训机构都是只管输出不管吸收，看着热闹，其实没有想象中的效果，甚至孩子还可能学会阳奉阴违听天书、消极怠工应付了事。这样就耽误了时间精力，而且孩子家长都被拴住，哪也去不了，更让孩子觉得暑假漫漫长路无尽头，失去了假期安排的意义。因此安排暑假生活一定要注意以上情况。
假期在孩子看来就是一个“玩”字，吃饭睡觉玩游戏，走亲访友看电视。当父母的千好万好，一谈学习立马不好！这时你千万不要着急，一急就容易谈崩。你要理解，孩子经过一个学期的刻苦学习，就盼着假期休息，再给他压担子肯定有情绪。
要先稳定情绪，这样我们就顺势把我的计划告诉孩子，告诉他如果有不同意见，我们再协商。既要讲道理，更要学会用迂回的方式充满耐心地循循善诱、因势利导，促使孩子自觉接纳。
提前和孩子沟通，先不要急着谈细节，要在总体安排和蓝图畅想上达成一致，这样沟通起来才能减少阻力。还好我家孩子已经六年级了，也基本习惯了这些任务，所以没有什么特别不情愿的现象。在假期开始前的晚上，我和她谈了谈假期的安排，告诉她每天应该完成的事，这样暑假计划轻而易举拿下。
要发扬工匠精神，精打细算每一个时间节点、把握好每一个细节，精益求精、合理科学用好暑假的每一天。
我和孩子定的计划是：早上起来头脑清醒，先背诵两篇经典的中华古诗文，大多是她以前学过的，时间控制在半小时左右。孩子比较感兴趣，执行起来难度不大，就觉得好玩，也觉得有学习气氛。
接下来读英语，英语的内容理解起来就简单多了，主要是语法和词汇量。学语言没有捷径，我感觉英语就是多阅读、多朗读、多说多练。包括英语课本，也包括平时她学的英语课外课程和英文读物，这些一定要有视频配套，帮助孩子标准发音，要注意如果发音错了还不如不读。
下午，我会抽出半小时时间和孩子共同预习下学期数学，这样孩子再接触新课时就不会措手不及了。每周不定期抽出一段时间给孩子讲两三次古诗词，时间控制在半小时，如果孩子今天兴致高就可以多讲一些，讲讲词义，通通诗词内容和时代背景，最后让孩子读上几遍，尽量会背。至于下学期语文课本，我不主张孩子先预习，最多当课外书看一遍，这样就避免再学课文时失去兴趣和新鲜感。
除了这几条原则，其余的时间大胆交给孩子自行安排，多带着孩子去户外奔跑、运动，或者让他自己玩耍喜欢的运动项目，不用担心孩子荒废掉。只要把基本原则执行好了，就会有很好的投射效应。
其次要注重计划性。这是培养孩子自我管理能力的难得契机，也是引导孩子遵守规则、培养良好习惯的优选方式。要让孩子知道诚信的重要性，要明白制定了就要执行，承诺了就要践行。
读书能使人目视万里、通晓古今，腹有诗书气自华，塑造优雅气质和自信举止；读书能使人明晓事理，增长智慧，从书本中学习借鉴丰厚知识，帮助个性发展和自我成长。
读什么书？首先要读通识，其次要看兴趣。名着要看，多多益善，爱好就要因人而异了。我家孩子书架上的书目很杂，我写这篇文章时扫了一眼书架：四大名着、外国名着、诗词选、朱自清散文选、路遥的《平凡的世界》、鲁迅的短篇小说、金庸的经典小说......满满当当，很多都不记得什么时候买回来的。孩子已习惯坐在沙发上随时挑一本去读。
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