小编：初中英语重点语法：初中英语语法重点有哪些 初中英语语法主要的有哪些 楼主，您好一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、
初中英语重点语法：初中英语语法重点有哪些
初中英语语法主要的有哪些
楼主，您好一、词类、句子成分和构词法：
1、词类：英语词类分十种：
名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、慨叹词。
1、名词： 表示人、事物、地点或笼统思想的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange.
2、代词： 主要用来轮换名词。如：who, she, you, it .
3、形容词：表示人或事物的性质或个性。如：good, right, white, orange .
4、数词： 表示数目或事物的次序。如：one, two, three, first, second, third, fourth.
5、动词： 表示动作或态势。如：am, is,are,have,see .
6、副词： 装点动词、形容词或其他副词,说明日期、地点、水同等。如：now, very, here, often, quietly, slowly.
7、冠词：用在名词前,救助说明名词。如：a, an, the.
8、介词： 表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind.
9、连词： 用来联结词、短语或句子。如and, but, before .
10、慨叹词表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello.
2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,答对是谁或许什么。日常用名词或代词担当。如：I’m Miss Green.
2、谓语动词说明主语的动作或态势,答对做。主要由动词担当。如：Jack cleans the room every day.
3、表语在系动词之后,说明主语的身份或个性,答对是什么或许怎么样。日常由名词、代词或形容词担当。如：My name is Ping ping .
4、宾语表示及物动词的对象或后果,答对做的是什么。日常由名词或代词担当。如：He can spell the word.
有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语平凡放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter .
有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来着重间接宾语。如：He wrote a letter to me .
5、定语装点名词或代词,日常由形容词、代词、数词等担当。如：
Shanghai is a big city .
6、状语用来装点动词、形容词、副词,日常由副词担当。如：He works hard .
7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,日常由形容词或动词充当。如：They usually keep their classroom clean. / He often helps me do my lessons. / The teacher wanted me to learn French all by myself.
☆同位语日常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的状况。如：Where is your classmate Tom ?
3、构词法：英语构词法主要有：混杂法、派生法和转换法。
1、混杂法：如：spaceship, headache, basketball, playground等等。
2、派生法：
派生名词：①动词+er/or ②动词+ing ③动词+ion ④形容词+ness ⑤其他,如：inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge
派生形容词：①名词+y ②名词+ful ③动词+ing/ed ④friendly ⑤dangerous ⑥Chinese; Japanese ⑦English ⑧French ⑨German ⑩国名+an 如：snowy, sunny, hopeful, beautiful, interesting, follwing, daily,nervous, delicious
派生副词：①形容词+ly ②其它,如：slowly, angrily, full→fully, good→well, possible→possibly等等。
3、转换法：
形容词→动词,如：dry→dry, clean→clean,等等。
动词→名词,如：look, walk, rest, work, study, swim, go, talk等等。
名词→动词,如：hand→,face→等等。
形容词→副词,如：early→early, fast→fast等等。
副词→连词,如：when→,等等。
介词→副词,如：in→,on→,等等。
二、名词：
1、英语名词可分专知名词和平凡名词两大类：
1、专知名词是各别的人、地、物、群体、机构等的专用名称。
专知名词中实词的第一个字母要大写。
如：Beijing, Tom, the People’s Republic of China
专知名词假使是含有平凡名词的短语,则必须应用定冠词the。如：the Great Wall
姓氏名假使采纳复数形式,则表示该姓氏一家人,如：the Greens。
2、平凡名词是好多人或事物的共知名称。如：pupil, family, man, foot.
平凡名词又分为可数名词和不可数名词。
▲可数名词是能够用简单的数词进行计数的名词,如： box, child, orange；
▲不可数名词是不能够用简单的数词进行计数的名词。如：water, news, oil, population, information .
2、英语可数名词的单复数：英语可数名词有单数和复数两种形式。
1、名词由单数变复数的大约办法如下：
①在单数名词词尾加s。如：map → maps,boy→ boys,horse→ horses, table→ tables.
②s,o,x ,sh,ch结尾的词加es.如：class→classes, box→boxes, hero→heroes, dish→dishes, bench→benches.
[注]：半点以o结尾的词,变复数时只加s。如：photo→photos, piano→pianos.
③以辅音字母加y结尾的名词,变y为i,再加es。如：family→families, city→cities, party→parties.
④以f或fe结尾的名词,变f或fe为v,再加es。如：shelf→shelves, wolf→wolves, life→lives, knife→knives.
2、不法度变换：man→men, woman→women, sheep→sheep,tooth→teeth, fish→fish, child→children, ox→oxen, goose→geese
不可数名词平凡不曾复数形式,说明其数量时,要用有关计量名词。如：a bag of rice→two bags of rice, a piece of paper→three pieces of paper, a bottle of milk→five bottles of milk. 太多了，上这些去查一查，巴望对您有救助英语语法大全
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初中英语语法重点有哪些
主要是宾语从句和状语从句,假使说考的稍微难一些的话即使定语从句以及名词性从句,平凡考的话后两者的难度不会很大.
宾语从句在句中作及物动词或介词的宾语,从句放在主句之后,先后不用逗号离别.
宾语从句：
引导宾语从句的词有：
连词that,if,whether,如：
He knows that Jim will work hard.
联结代词who,whom,which等,如：
Do you know who they are waiting for?
联结副词when,where,how,why等,如：Could you tell me how we can get to the station?
3.whether和if都有是否的意思,平凡状况下两者能够换用,但在介词之后,
不定式之前,与or not连用,在句首或在引导表语从句,同位语从句时,只能用whether,如：I want to know if/whether the news is true.He doesn't know whether to stay or not?
4.宾语从句要用陈述句语序.
5.宾语从句必须要留神时态接应,即：当主句谓语动词是先前式时,从句中谓语动
词也要用先前范畴的时态,但若从句陈述的是真理或客观规律,其谓语的时态仍用平凡当前时,如：
He asked who could answer the question.
My father told me that the earth goes around the sun.
初中英语语法大全汇总
语法是语言学的一个 分支，斟酌按评判用法来应用的"词类"、"词"的拳曲变换或表示互相关系的其他手法以及词在句中的效能和关系。包罗词的构词、构形的法度和组词成句的法度。语法有两个 含意，一指语法构造规律本身，即语法原形；一指 语法学，是探讨并描述语法构造的在理，是语法学者对客观存在的语法体系的认识和说明。语法原形本身不曾分歧，但由于语法学者占有的资料，观望角度，剖析办法不一致，语法学体系是有分歧的。语法包罗词法和句法两部分。词法主要是指词的构成，变换和分类规律。句法主要是指短语和句子等 语法单位的构成和变换法度。[1]
初中的英语语法主要有哪些
平凡当前时 do
平凡先前时 did
平凡未来时 will do
目向前行时 is（am are）doing
先前进行时 was（were）doing
平凡先前未来时 would do
先前完结时态 had done
当前完结时 have（has）done
一、 平凡当前时
1、定义 表示常常缔造的动作或存在的态势,如实力、个性、性质、身份等.
2、构成 1) be --- is, am, are 2) 实意动词用原形表示
句型转换 1) 情态动词,关系动词提前或直接在其后加 not 2) 实意动词加do/ does或don't/ doesn't
3、用法 1) 表示常常性的、习性性的或永远性的动作,常与 always, usually, often, sometimes, every day,
twice a month等连用. e.g. Does he usually go to school on foot?
2) 表示存在的态势,常用动词 be, have, love, like, know, see, hear, think, have, belong to 等.留神这些
动词平凡不用被动语态. e.g. He doesn't like music.
3) 表示不受日期局限的客观原形或普遍真理. e.g. The earth goes round the sun.
二、平凡先前时
1、定义 表示先前某一日期内缔造的动作或存在的态势,或许是顺次的,也或许是常常的,动作已完结.
2、构成 1) be – was,were 2) 实意动词用先前式来表示,不曾人称和数的变换.
句型转换 1) was, were 提前或直接加 not 2) 实意动词加did或didn't
3、用法 1) 表示先前某一日期内缔造的动作或存在的态势,常与表示先前的日期状语连用 yesterday , last Friday, in 1994, an hour ago, a moment ago, last November, before 1997, on December 26, 1976. yesterday morning.
2) 表示先前常常或重复缔造的动作. When I was in the university, I did morning exercises every day.
3) had当有讲时,构成疑问和抵赖有两种形式,其他词义同实意动词.
Did you have no friends? He hasn't enough time.
My father doesn't have lunch at factory. Did you have a good time?
三、平凡未来时
1、定义 表示未来某一日期内要缔造的动作或存在的态势,常与表示未来的日期状语连用.如tomorrow, today, this week, next week, next month, next year, next Wednesday, from now on, in a year, in the future
2、构成和用法1)shall 和will + 动词原形, 缩写为 'll,抵赖缩写为shan't, won't.
2) be going to do,常用于口语,表示计划去做的事和或许要缔造的事. It's going to rain.
3) is/ am/ are about to dowhen表即即刻缔造的事,不与日期连用.I was about to leave when it rained.
4) be to do sth. 按计划或职责、责任要求必须做的事或即刻缔造的动作.
5) 终止性动词come, go, leave, arrive等的目向前行时刻表示按计划,料理或即刻进行的动作.
6) 以if, as soon as, when, once, unless等引导的从句的平凡当前时表示平凡未来时.
四、先前未来时
1、定义 表示从先前某一日期来看即刻缔造的动作或存在的态势.
2、构成及用法 should 或would + 动词原形,常用于宾语从句中.
We asked him where we should have a meeting. 其他用法见平凡未来时.
五、目向前行时和先前进行时
定义：目向前行时表示1）当前正在进行的动作 2）现阶段一直在进行,继续性 3）当前阶段暂时缔造的动作,暂时性. is/ am/ are + doing
先前进行时表示1）先前某时正在进行的动作 2）先前某段日期正在进行的动作 3）先前刹那缔造的动作.was/ were + doing
Notes：1. 表料理、计划要缔造的动作可用进行时表示未来时.这些终止性动词有arrive, begin, come, go, leave, start
2. 目向前行时与always, often等频率副词连用,表示厌烦、赞叹等感情.
3. 在条件从句中,日期状语从句管用目向前行时表示未来进行时.
4. 同理,在表条件、日期状语从句中,用先前进行时表示先前未来进行时,在一些表初步,解脱的动词用先前进行时表先前未来时.
用法： 1. 当前完结时表示现阶段完结的动作或存在的态势,动作或态势从先前初步继续到当前,或许终止,
即动作缔造在先前着重对当前的波及,与当前有关,常与 already, ever, lately, just, now, recently, yet,
for + 段日期, since + 点日期；in the last/ past three years, so far, by now, up to now/ present等连用
2. 先前时指先前某时或某一段日期缔造的动作或存在的态势.指的当前之前的状况,与当前无关
3. 先前完结时指的先前某一日期动作之前缔造的动作或存在的态势,先前的先前.常用句型：
1) had done + before/ when/ by the time + did 2) did + after/ until + had done
3) had done + by/ up/ since/ till + 先前日期 4) No sooner had + S. + done than did
5) Hardly/ Scarcely had + S. + done when did 6) had meant to do …
Notes: 1. just刚才表示刚才先前,能够当做与言语日期亲密相连,可与当前完结时连用,也能够与先前时连用.但just now刚才=a moment ago, 只表示先前日期,只与先前时连用.
2. 一些终止性动词不能用完结时态的评判句与继续多久的日期状语连用,要用表态势的动词或用动词+介词短语或+形容词的完结式,还能够用it is+多少日期+since的句型.
3. since自从……以来 conj + 从句 prep + 表示日期点的名词.for prep.+ 多少日期,表示一段日期.
He has been studying since 3 o'clock/ since 3 hours ago/ since he came. He's been here for five hours.
4. in the past/last+多少日期,表示近日一段日期,用完结时,不用先前时.
5. have been去过某地（不在去过地）have gone到某地去了（不在言语地方）.一,二人称不能用have gone. 6. 在美语中have/ has got = have/ has.
7. hardlywhen, no soonerthan 引导倒装句,常与先前完结时连用.
8. hope, intend, mean, plan, think, want常用先前完结时表示先前的志愿而的确不曾达到的状况
1、名词
1可数名词及其单复数；
2不可数名词
3专知名词
4名词所有格
2、代词
1人称代词
2物主代词
3反身代词
4指示代词
5不定代词
6疑问代词
3、数词
1基数词
2序数词
4、介词和介词短语
5、连词
6、形容词
1形容词的大约用法
2形容词的比拟级和最高级
7、副词
1副词的大约用法
2副词的比拟级和最高级
8、冠词
9、动词
1动词的大约形式
2系动词
3及物动词和不如物动词
4助动词
5情态动词
10、时态
1平凡当前时
2平凡先前时
3平凡未来时
4目向前行时
5当前完结时
6先前进行时
7先前完结时
11、被动语态
12、动词不定式
13、构词法
1混杂法
2派生法
3转变法
4缩写和简写
14、句子的门类
1陈述句（评判式和抵赖式）
2疑问句（平凡疑问句、特殊疑问句、抉择疑问句、反意疑问句）
3祈使句
4慨叹句
15、句子成分
1主语
2谓语
3表语
4宾语（直接宾语和间接宾语）
5补语
6定语
7状语
16、简单句大约句型
1主语+系动词+表语
2主语+不如物动词
3主语+及物动词+宾语
4主语+及物动词+间接宾语+直接宾语
5主语+及物动词+宾语+宾语补足语
6there be句型
17、并排复合句
18、主从复合句
1宾语从句
2状语从句
3定语从句
19、直接引语与间接引语
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