小编：小学英语课堂游戏（二）小学生的学习不同于成人。在小学生的课堂上，教育的方式也是不同的。引导他们在课堂上玩游戏可以让他们更好地接触游戏中的知识。让边肖给你带来小学英
小学英语课堂游戏（二）小学生的学习不同于成人。在小学生的课堂上，教育的方式也是不同的。引导他们在课堂上玩游戏可以让他们更好地接触游戏中的知识。让边肖给你带来小学英语课堂游戏，让你对它们有所了解。
这是一个培训学生阅读字母的游戏。老师把全班分成几组，然后一个接一个地出示字母卡片。学生们先举手回答。老师要求先举手的学生读字母，并给正确的学生10分。得分最高的小组是获胜者。
游戏开始时，老师用中文说:“乐谱七键”、“美国”、“中心和半径”和“中华人民共和国”。拿着这些信卡的学生应该立即站起来，举起字母“ABCDEFG”、“美国”、“中国”、“中国”等。，快速准确回答的小组获胜。
这是一个培训学生听字母的游戏。全班分成两组。一组保存大写字母，另一组保存小写字母，老师快速阅读字母。拿着信的学生被要求迅速站起来。先站起来的得两分，站起来的得一分，不站起来的得零分，得分多的赢。
这是一个培训学生区分字母的游戏。老师可以在黑板上写一些容易混淆的字母，比如GJOW等。，并准备2 ~ 4套。同时，学生被分成2 ~ 4组。每组画一名学生站在全班面前。老师给每个人发一套卡片(2 ~ 4张是合适的)。当游戏开始时，老师读其中一个字母。学生们应该立即找到并举起这些字母，首先给正确的一个得2分，然后找到正确的一个。
这是一个培训学生听和认字母能力的游戏。教师将他们所学的大写字母和小写字母写在卡片上，根据情况将卡片分成两组并贴在黑板上，然后将学生分成两组。在游戏开始时，每组的第一个学生在走到黑板前等待，老师说一封信。两个学生立刻把老师念的信拿下来，放在讲台上。一个选择大写字母，另一个选择小写字母。快速的得了2分，慢速的得了1分，错误的没有得分。当老师读第一个字母时，每组的第二个学生应该上前等待。在第一个学生挑选了信之后，
这是一个培训学生听写和读字母能力的游戏。每个学生准备一张纸，在纸上画一个井字游戏，把纸分成九个格子，然后老师随机读出九个学习过的字母，学生边听边把字母填入格子。学生填好之后，老师将按顺序一个一个地读这九个字母，学生将在他们听的时候听到的字母上画一个圈。当画的圆是在水平、垂直或对角线上的一条直线上时，学生可以喊“宾果”，并举起纸让老师检查。第一种方法是喊“宾果”，并准确地写下获胜。这个游戏也可以用于语音符号，单词或数字。
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