小编：初中英语必须把握的知识点 短语、词组综合] 由动词开始构成的短语、词组许多。温习时应分类料理： 一、动词+介词 1．look at看， look like 看上去像， look after 照看 2．listen to听 3．w
初中英语必须把握的知识点
短语、词组综合]
由动词开始构成的短语、词组许多。温习时应分类料理：
一、动词+介词
1．look at…看…， look like … 看上去像……， look after …照看…
2．listen to…听……
3．welcome to…迎候到……
4．say hello to …向……问好
5．speak to…对……言语
此类短语相当于及物动词，其后必须带宾语，但宾语无论是名词还是代词，都要放在介词之后。
二、动词+副词
动词+副词所构成的短语义分为两类：
A．动词（vt.）+副词
1．put on 穿上 2．take off脱下 3．write down记下
此类短语能够带宾语，宾语若是名词，放在副词先后皆可；宾语若是人称代词，只能放在副词的前面。
B．动词（vi）+副词。
1．come on连忙 2．get up起床 3．go home回家
4．come in进来 5．sit down坐下 6．stand up起立
此类短语属于不如物动词，不能够带宾语。
三、其它类动词词组
1.close the door 2.1ook the same 3.go to work/class
4.be ill 5.have a look/seat 6.have supper
7.1ook young 8.go shopping 9.watch TV/games
10. play games
[介词短语聚焦]
介词+名词/代词所构成的短语称为介词短语。现将Unitsl-16常用的介词短语按用法进行归类。
1．in+语言/颜色/衣帽等，表示应用某种语言或穿着……。
2．in + Row/ Team/ Class/ Grade等，表示在……排/队/班级/年级等。
3．in the morning/ afternoon/ evening/ 表示在上午/下午/傍晚等一段日期。
4．in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示在书桌/铅笔盒/卧室里。
5．in the tree表示在树上 ；on the tree表示在树上。
6．in the wall表示在墙上（低陷进去）；on the wall表示在墙上（指墙的外表）。
7．at work（在工作）/at school（上学）/at home（在家）应留神此类短语中无the。
8．at + 时刻表示钟点。
9．like this/that表示形式，意为像……这/那样。
10．of短语表示所属关系。
11．behind/ beside/ near/ under+ 名词等，表示方位、处所。
12．from与to多表示方向，前者意为从……，后者意为到……。
此外，以下这些短语也必须把握。如：on duty, after breakfast, at night, at the door, in the middle, in the sky, on one’s bike等。
[重点句型大回放]
1．I think…意为我觉得……，是对某人或某事的见解或态度的一种句型。其抵赖式常用I don’t think…，
2．give sth. to sb./ give sb. sth. 意为把……给……，动词give之后可接双宾语，可用这两种句型；若指物的宾语是人称代词时，则只能用give it/ them to sb.
3．take sb./ sth. to…意为把……带到……，后常接地点，也可接人。
4．One…, the other…/One is…and one is…意为一个是……；另一个是……，必须是两者中。
5．Let sb. do sth. 意为让某人做某事，人后使用不带to的动词不定式，其抵赖式为Don’t let sb，do sth.，或Let sb. not do sth. 此外，Let’s 与Let us的含意不彻底相同，前者包罗听者在内，后者不包罗听者在内，
6．help sb. do sth./help sb. with sth.意为救助某人做某事，前者用不定式作宾补，后者用介词短语作宾补，二者能够互换.
7．What about…？/How about…？意为……怎么样？是用来询问或征求对方的见解、意见、见解等。about为介词，其后须接名词、代词或V-ing等形式。
8．It’s time to do…/ It’s time for sth. 意为该做……的日期了，当中to后须接原形动词，for后可接名词或V-ing形式。
9．like to do sth./like doing sth.意为酷爱做某事， 前一种句型着重透彻的顺次性的动作；后一种句型着重习性性的动作，
10．ask sb. to do sth. 意为让某人做某事，当中ask sb.后应接动词不定式，
11．show sb. sth. / show sth. to do. 意为把某物给某人看，该句型的用法同前面第2点。
12．introduce sb. to sb. 意为把某人举荐给另一人；introduce to sb.则是向某人作举荐。
[重点短语飞速温习]
1.kinds of 形形色色的
2. either…or…或许……或许……，不是……即使……
3. neither…nor…既不……也不……
4. Chinese tea without, anything in it 中国清茶
5. take a seat 就坐
6. home cooking 家常做法
7. be famous for 因……而知名
8. on ones way to在……途中
9. be sick/ill in hospital得病住院
10. at the end of在……的终点，在……的末尾
11. wait for 期待
12. in time 即时
13. make one’s way to…往……（困难地）走去
14. just then 正在当初
15. first of all 首先，第一
16. go wrong 走错路
17. be/get lost 迷路
18. make a noise 闹腾，喧哗
19. get on 上车
20. get off 下车
21. stand in line 站队
22. waiting room 候诊室，候车室
23. at the head of……在……的前头
24. laugh at 耻笑
25. throw about 乱丢，抛散
26. in fact 的确上
27. at midnight 在半夜
28. have a good time=enjoy oneself玩得愉快
29. quarrel with sb. 和某人吵架
30. take one’s temperature 给某人体温
31. have/get a pain in…某处疼痛
32. have a headache 头痛
33. as soon as… 一……就……
34. feel like doing sth. 想要干某事
35. stop…from doing sth. 禁止……干某事
36. fall asleep 入梦
37. again and again再三地，重复地
38. wake up 醒来，叫醒
39. instead of 轮换
40. look over 考验
41. take exercise活动
42. had better do sth. 优良（不要）干某事
43. at the weekend 在周末
44. on time 准时
45. out of从……向外
46. all by oneself 独立，单独
47. lots of=a lot of 好多
48. no longer/more=not…any longer/more 不再
49. get back 归来，取回
50. sooner or later迟早
51. run away 窜逃
52. eat up 吃光，吃完
53. run after 追赶
54. take sth. with sb. 某人随身带着某物
55. take care of…=look after… （好好）照看，照看
56. think of 斟酌到，想起
57. keep a diary 保持写日记
58. leave one by oneself 把某人单独留下
59. harder and harder 越来越厉害
60. turn on敞开（电灯、收音机、煤气等）
61. turn off 关
[重温重点句型]
1．So + be／助动词／情牵动词／主语．
前面陈述的评判状况也适于另一人（物）时，常用到这种倒装构造，表示另一人（物）也如此。前面陈述的抵赖状况也适于另一人（物）时，常用Neither/ Nor + be／助动词／情态动词+主语．这种倒装构造。
留神：So+主语+be／助动词／情态动词．这一句型常用于表示赞同，进一步评判对方的见解，表示的确如此。是呀。
2．Turn right／left at the first／second／…crossing.
这一指路的句型意为在第一／二／……个十字路口向右／左拐。相当于Take the first ／second／…turning on theright／left.
3．It takes sb．some time to do sth．
此句型表示干某事花了某人一段日期。当中的it是形式主语，后面的动词不定式（短语）才是真实的主语.
4．…think／find + it +adj. + to do sth.
此句型中的it是形式宾语，不可用其它代词轮换，形容词作宾语的补足语，后面的动词不定式（短语）才是真实的宾语。
5．What’s wrong with…？
此句型相当于What’s the matter/ trouble with…？后跟某物作宾语时，意为某物出什么缺陷了？后跟某人作宾语时，意为某人怎么了？
6．too…to…
在so…that…复合句中，that后的句子是抵赖句时，常与简单句too…to…（太……而不能……）进行句型转换。
在so…that…复合句中，that后的句子是评判句时，常与简单句…enough to…进行句型转换.
7．Sorry to hear that.
全句应为I’m sorry to hear that. 意为听到此事我很不适（遗憾）。常用于对旁人的不幸表示怜爱、遗憾之意。
[重点句型、词组大盘存]
1. She used to be a Chinese teacher. 她先前是一位汉语老师。
[用法] used to +动词原形，表示先前常常性的动作或存在的态势，含有当前不再如此之意。
[调配] used to do的抵赖式能够是usedn’t to do或didn’t use to do.
[比拟] used to do sth. 先前常做某事；be/ get used to doing sth. 习性于做某事；be used to do sth. 被用来做某事。
2.…return it sooner or later.
……迟早要将它退还。
[用法] l)sooner or later意为迟早、早晚。
2)return此处用作及物动词，意为退还，相当于give back.
[拓展]return还可用作不如物动词，意为归来，相当于go back或come back。
3.No matter what the weather is like…无论气象……
[用法]no matter what 相当于whatever，其意为无论什么，引导状语从句。
[拓展]类似no matter what的表白形式还有：
no matter when无论什么时候
nbsp; nbsp;nbsp;no matter where无论什么地方
no matter who无论谁
no matter how 无论怎么样
4. A young man practised speaking English with Mr. Green.
一位年经人与格林先生练习讲英语。
[用法]practise doing sth. 表示实践、练习（做）某事。
[拓展]practice名词，实践、施行、练习；put a plan into practice厉行某计划。
5. He encouraged everyone to take part in protecting our lakes, rivers, seas and oceans.
他激发大家插手防守我们的湖泊、河流和海洋的活动。
[用法]1)encourage用作动词，意思是激发、声援。
2)take part in插手，常表示插手活动。
3)protect 是动词，表示抵挡、防守。
[调配]1)encourage sb. in sth.在某事上激发或声援某人
nbsp;encourage sb. to do sth.激发某人干某事
2)protect sh. from sth.使某人不受某事侵袭或措伤
6. …to warn people about sharks in the water. ……警戒人们端庄水里的鲨鱼。
[用法] warn用作动词，意思是警戒、警戒。
[调配]1)warn sb.+ that从句
2)warn sb. of sth. 警戒某人某事
3)warn sb. to do sth.警戒某人做某事
4)warn sb. against sth.警戒某人端庄某事/不要做某事
重点句型、词组大盘存 1. She used to be a Chinese teacher. 她先前是一位汉语老师。 [ 用法 ] used to +动词原形，表示先前常常性的动作或存在的态势，含有当前不再如此之意。 [ 调配 ] used to do的抵赖式能够是usedn’t to do或didn’t use to do. [ 比拟 ] used to do sth. 先前常做某事；be/ get used to doing sth. 习性于做某事；be used to do sth. 被用来做某事。 ……
参考资料：
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初中英语知识点
[短语、词组综合]
由动词开始构成的短语、词组许多。温习时应分类料理：
一、动词+介词
1．look at…看…， look like … 看上去像……， look after …照看…
2．listen to…听……
3．welcome to…迎候到……
4．say hello to …向……问好
5．speak to…对……言语
此类短语相当于及物动词，其后必须带宾语，但宾语无论是名词还是代词，都要放在介词之后。
二、动词+副词
动词+副词所构成的短语义分为两类：
A．动词（vt.）+副词
1．put on 穿上 2．take off脱下 3．write down记下
此类短语能够带宾语，宾语若是名词，放在副词先后皆可；宾语若是人称代词，只能放在副词的前面。
B．动词（vi）+副词。
1．come on连忙 2．get up起床 3．go home回家
4．come in进来 5．sit down坐下 6．stand up起立
此类短语属于不如物动词，不能够带宾语。
三、其它类动词词组
1.close the door 2.1ook the same 3.go to work/class
4.be ill 5.have a look/seat 6.have supper
7.1ook young 8.go shopping 9.watch TV/games
10. play games
[介词短语聚焦]
介词+名词/代词所构成的短语称为介词短语。现将Unitsl-16常用的介词短语按用法进行归类。
1．in+语言/颜色/衣帽等，表示应用某种语言或穿着……。
2．in + Row/ Team/ Class/ Grade等，表示在……排/队/班级/年级等。
3．in the morning/ afternoon/ evening/ 表示在上午/下午/傍晚等一段日期。
4．in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示在书桌/铅笔盒/卧室里。
5．in the tree表示在树上 ；on the tree表示在树上。
6．in the wall表示在墙上（低陷进去）；on the wall表示在墙上（指墙的外表）。
7．at work（在工作）/at school（上学）/at home（在家）应留神此类短语中无the。
8．at + 时刻表示钟点。
9．like this/that表示形式，意为像……这/那样。
10．of短语表示所属关系。
11．behind/ beside/ near/ under+ 名词等，表示方位、处所。
12．from与to多表示方向，前者意为从……，后者意为到……。
此外，以下这些短语也必须把握。如：on duty, after breakfast, at night, at the door, in the middle, in the sky, on one’s bike等。
[重点句型大回放]
1．I think…意为我觉得……，是对某人或某事的见解或态度的一种句型。其抵赖式常用I don’t think…，
2．give sth. to sb./ give sb. sth. 意为把……给……，动词give之后可接双宾语，可用这两种句型；若指物的宾语是人称代词时，则只能用give it/ them to sb.
3．take sb./ sth. to…意为把……带到……，后常接地点，也可接人。
4．One…, the other…/One is…and one is…意为一个是……；另一个是……，必须是两者中。
5．Let sb. do sth. 意为让某人做某事，人后使用不带to的动词不定式，其抵赖式为Don’t let sb，do sth.，或Let sb. not do sth. 此外，Let’s 与Let us的含意不彻底相同，前者包罗听者在内，后者不包罗听者在内，
6．help sb. do sth./help sb. with sth.意为救助某人做某事，前者用不定式作宾补，后者用介词短语作宾补，二者能够互换.
7．What about…？/How about…？意为……怎么样？是用来询问或征求对方的见解、意见、见解等。about为介词，其后须接名词、代词或V-ing等形式。
8．It’s time to do…/ It’s timefor sth. 意为该做……的日期了，当中to后须接原形动词，for后可接名词或V-ing形式。
9．like to do sth./like doing sth.意为酷爱做某事， 前一种句型着重透彻的顺次性的动作；后一种句型着重习性性的动作，
10．ask sb. to do sth. 意为让某人做某事，当中ask sb.后应接动词不定式，
11．show sb. sth. / show sth. to do. 意为把某物给某人看，该句型的用法同前面第2点。
12．introduce sb. to sb. 意为把某人举荐给另一人；introduce to sb.则是向某人作举荐。
[重点短语飞速温习]
1.kinds of 形形色色的
2. either…or…或许……或许……，不是……即使……
3. neither…nor…既不……也不……
4. Chinese tea without, anything in it 中国清茶
5. take a seat 就坐
6. home cooking 家常做法
7. be famousfor 因……而知名
8. on ones way to在……途中
9. be sick/ill in hospital得病住院
10. at the end of在……的终点，在……的末尾
11. wait for 期待
12. in time 即时
13. make one’s way to…往……（困难地）走去
14. just then 正在当初
15. first of all 首先，第一
16. go wrong 走错路
17. be/get lost 迷路
18. make a noise 闹腾，喧哗
19. get on 上车
20. get off 下车
21. stand in line 站队
22. waiting room 候诊室，候车室
23. at the head of……在……的前头
24. laugh at 耻笑
25. throw about 乱丢，抛散
26. in fact 的确上
27. at midnight 在半夜
28. have a good time=enjoy oneself玩得愉快
29. quarrel with sb. 和某人吵架
30. take one’s temperature 给某人体温
31. have/get a pain in…某处疼痛
32. have a headache 头痛
33. as soon as… 一……就……
34. feel like doing sth. 想要干某事
35. stop…from doing sth. 禁止……干某事
36. fall asleep 入梦
37. again and again再三地，重复地
38. wake up 醒来，叫醒
39. instead of 轮换
40. look over 考验
41. take exercise活动
42. had better do sth. 优良（不要）干某事
43. at the weekend 在周末
44. on time 准时
45. out of从……向外
46. all by oneself 独立，单独
47. lots of=a lot of 好多
48. no longer/more=not…any longer/more 不再
49. get back 归来，取回
50. sooner or later迟早
51. run away 窜逃
52. eat up 吃光，吃完
53. run after 追赶
54. take sth. with sb. 某人随身带着某物
55. take care of…=look after… （好好）照看，照看
56. think of 斟酌到，想起
57. keep a diary 保持写日记
58. leave one by oneself 把某人单独留下
59. harder and harder 越来越厉害
60. turn on敞开（电灯、收音机、煤气等）
61. turn off 关
[重温重点句型]
1．So + be／助动词／情牵动词／主语．
前面陈述的评判状况也适于另一人（物）时，常用到这种倒装构造，表示另一人（物）也如此。前面陈述的抵赖状况也适于另一人（物）时，常用Neither/ Nor + be／助动词／情态动词+主语．这种倒装构造。
留神：So+主语+be／助动词／情态动词．这一句型常用于表示赞同，进一步评判对方的见解，表示的确如此。是呀。
2．Turn right／left at the first／second／…crossing.
这一指路的句型意为在第一／二／……个十字路口向右／左拐。相当于Take the first ／second／…turning on theright／left.
3．It takes sb．some time to do sth．
此句型表示干某事花了某人一段日期。当中的it是形式主语，后面的动词不定式（短语）才是真实的主语.
4．…think／find + it +adj. + to do sth.
此句型中的it是形式宾语，不可用其它代词轮换，形容词作宾语的补足语，后面的动词不定式（短语）才是真实的宾语。
5．What’s wrong with…？
此句型相当于What’s the matter/ trouble with…？后跟某物作宾语时，意为某物出什么缺陷了？后跟某人作宾语时，意为某人怎么了？
6．too…to…
在so…that…复合句中，that后的句子是抵赖句时，常与简单句too…to…（太……而不能……）进行句型转换。
在so…that…复合句中，that后的句子是评判句时，常与简单句…enough to…进行句型转换.
7．Sorry to hear that.
全句应为I’m sorry to hear that. 意为听到此事我很不适（遗憾）。常用于对旁人的不幸表示怜爱、遗憾之意。
[重点句型、词组大盘存]
1. She used to be a Chinese teacher. 她先前是一位汉语老师。
[用法] used to +动词原形，表示先前常常性的动作或存在的态势，含有当前不再如此之意。
[调配] used to do的抵赖式能够是usedn’t to do或didn’t use to do.
[比拟] used to do sth. 先前常做某事；be/ get used to doing sth. 习性于做某事；be used to do sth. 被用来做某事。
2.…return it sooner or later.
……迟早要将它退还。
[用法] l)sooner or later意为迟早、早晚。
2)return此处用作及物动词，意为退还，相当于give back.
[拓展]return还可用作不如物动词，意为归来，相当于go back或come back。
3.No matter what the weather is like…无论气象……
[用法]no matter what 相当于whatever，其意为无论什么，引导状语从句。
[拓展]类似no matter what的表白形式还有：
no matter when无论什么时候
nbsp; nbsp;nbsp;no matter where无论什么地方
no matter who无论谁
no matter how 无论怎么样
4. A young man practised speaking English with Mr. Green.
一位年经人与格林先生练习讲英语。
[用法]practise doing sth. 表示实践、练习（做）某事。
[拓展]practice名词，实践、施行、练习；put a plan into practice厉行某计划。
5. He encouraged everyone to take part in protecting our lakes, rivers, seas and oceans.
他激发大家插手防守我们的湖泊、河流和海洋的活动。
[用法]1)encourage用作动词，意思是激发、声援。
2)take part in插手，常表示插手活动。
3)protect 是动词，表示抵挡、防守。
[调配]1)encourage sb. in sth.在某事上激发或声援某人
nbsp;encourage sb. to do sth.激发某人干某事
2)protect sh. from sth.使某人不受某事侵袭或措伤
6. …to warn people about sharks in the water. ……警戒人们端庄水里的鲨鱼。
[用法] warn用作动词，意思是警戒、警戒。
[调配]1)warn sb.+ that从句
2)warn sb. of sth. 警戒某人某事
3)warn sb. to do sth.警戒某人做某事
4)warn sb. against sth.警戒某人端庄某事/不要做某事
重点句型、词组大盘存 1. She used to be a Chinese teacher. 她先前是一位汉语老师。 [ 用法 ] used to +动词原形，表示先前常常性的动作或存在的态势，含有当前不再如此之意。 [ 调配 ] used to do的抵赖式能够是usedn’t to do或didn’t use to do. [ 比拟 ] used to do sth. 先前常做某事；be/ get used to doing sth. 习性于做某事；be used to do sth. 被用来做某事。 ……
参考资料：
初中英语知识点，重点语法综合
平凡当前时 do
平凡先前时 did
平凡未来时 will do
目向前行时 is（am are）doing
先前进行时 was（were）doing
平凡先前未来时 would do
先前完结时态 had done
当前完结时 have（has）done
一、 平凡当前时
1、定义 表示常常缔造的动作或存在的态势，如实力、个性、性质、身份等。
2、构成 1) be --- is, am, are 2) 实意动词用原形表示
句型转换 1)情态动词，关系动词提前或直接在其后加 not 2) 实意动词加do/ does或don't/ doesn't
3、用法 1) 表示常常性的、习性性的或永远性的动作，常与 always, usually, often, sometimes, every day,
twice a month等连用. e.g. Does he usually go to school on foot?
2) 表示存在的态势，常用动词 be, have, love, like, know, see, hear, think, have, belong to 等。留神这些
动词平凡不用被动语态. e.g. He doesn't like music.
3) 表示不受日期局限的客观原形或普遍真理. e.g. The earth goes round the sun.
二、平凡先前时
1、定义 表示先前某一日期内缔造的动作或存在的态势，或许是顺次的，也或许是常常的，动作已完结。
2、构成 1) be – was，were 2) 实意动词用先前式来表示，不曾人称和数的变换。
句型转换 1) was, were 提前或直接加 not 2) 实意动词加did或didn't
3、用法 1) 表示先前某一日期内缔造的动作或存在的态势，常与表示先前的日期状语连用 yesterday , last Friday, in 1994, an hour ago, a moment ago, last November, before 1997, on December 26, 1976. yesterday morning.
2) 表示先前常常或重复缔造的动作。 When I was in the university, I did morning exercises every day.
3) had当有讲时，构成疑问和抵赖有两种形式，其他词义同实意动词。
Did you have no friends? He hasn't enough time.
My father doesn't have lunch at factory. Did you have a good time?
三、平凡未来时
1、定义 表示未来某一日期内要缔造的动作或存在的态势，常与表示未来的日期状语连用。如tomorrow, today, this week, next week, next month, next year, next Wednesday, from now on, in a year, in the future
2、构成和用法1)shall 和will +动词原形, 缩写为 'll，抵赖缩写为shan't, won't。
2) be going to do，常用于口语，表示计划去做的事和或许要缔造的事。 It's going to rain.
3) is/ am/ are about to dowhen表即即刻缔造的事,不与日期连用。I was about to leave when it rained.
4) be to do sth. 按计划或职责、责任要求必须做的事或即刻缔造的动作。
5) 终止性动词come, go, leave, arrive等的目向前行时刻表示按计划，料理或即刻进行的动作。
6) 以if, as soon as, when, once, unless等引导的从句的平凡当前时表示平凡未来时。
四、先前未来时
1、定义 表示从先前某一日期来看即刻缔造的动作或存在的态势。
2、构成及用法 should 或would +动词原形，常用于宾语从句中。
We asked him where we should have a meeting. 其他用法见平凡未来时。
五、目向前行时和先前进行时
定义：目向前行时表示1）当前正在进行的动作 2）现阶段一直在进行，继续性 3）当前阶段暂时缔造的动作，暂时性。 is/ am/ are + doing
先前进行时表示1）先前某时正在进行的动作 2）先前某段日期正在进行的动作 3）先前刹那缔造的动作。was/ were + doing
Notes：1. 表料理、计划要缔造的动作可用进行时表示未来时。这些终止性动词有arrive, begin, come, go, leave, start
2. 目向前行时与always, often等频率副词连用，表示厌烦、赞叹等感情。
3. 在条件从句中，日期状语从句管用目向前行时表示未来进行时。
4. 同理，在表条件、日期状语从句中，用先前进行时表示先前未来进行时，在一些表初步，解脱的动词用先前进行时表先前未来时。
用法： 1. 当前完结时表示现阶段完结的动作或存在的态势，动作或态势从先前初步继续到当前，或许终止，
即动作缔造在先前着重对当前的波及，与当前有关，常与 already, ever, lately, just, now, recently, yet,
for + 段日期, since + 点日期；in the last/ past three years, so far, by now, up to now/ present等连用
2. 先前时指先前某时或某一段日期缔造的动作或存在的态势。指的当前之前的状况，与当前无关
3. 先前完结时指的先前某一日期动作之前缔造的动作或存在的态势，先前的先前。常用句型：
1) had done + before/ when/ by the time + did 2) did + after/ until + had done
3) had done + by/ up/ since/ till + 先前日期 4) No sooner had + S. + done than did
5) Hardly/ Scarcely had + S. + done when did 6) had meant to do …
Notes: 1. just刚才表示刚才先前，能够当做与言语日期亲密相连，可与当前完结时连用，也能够与先前时连用。但just now刚才=a moment ago, 只表示先前日期，只与先前时连用。
2. 一些终止性动词不能用完结时态的评判句与继续多久的日期状语连用，要用表态势的动词或用动词+介词短语或+形容词的完结式，还能够用it is+多少日期+since的句型。
3. since自从……以来 conj + 从句 prep + 表示日期点的名词。for prep.+ 多少日期，表示一段日期。
He has been studying since 3 o'clock/ since 3 hours ago/ since he came. He's been here for five hours.
4. in the past/last+多少日期，表示近日一段日期，用完结时，不用先前时。
5. have been去过某地（不在去过地）have gone到某地去了（不在言语地方）。一，二人称不能用have gone。 6. 在美语中have/ has got = have/ has。
7. hardlywhen, no soonerthan 引导倒装句，常与先前完结时连用。
8. hope, intend, mean, plan, think, want常用先前完结时表示先前的志愿而的确不曾达到的状况
初三英语知识点有哪些
2014-07-03 许愿真 根源 阅 139381 转 2650
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九年级英语知识点汇总
Unit1
1. by + doing 穿越……形式如：by studying with a
group
by还能够表示：在…旁、逼近、在…其间、用、
穿越、乘车等
如：I live by the
river. I have to go back by ten o’clock.
The thief entered the room by the window.
The student went to park by bus.
2. talk about 谈论，谈论，斟酌如：The
students often talk about movie after class. 学生们常常在课后斟酌电影。
talk to sb. === talk with sb.与某人言语
3. 提创议的句子：
①What/ how about +doingsth.?
如：What/ How about going shopping?
②Why don’t you +do sth.? 如：Why don’t you go shopping?
③Why not + dosth. ? 如：Why
not go
shopping?
④Let’s + dosth. 如：
Let’s go shopping
⑤Shall we/ I + dosth.? 如：Shall we/ I go shopping?
4. a lot 好多 常用于句末 如：I eat a lot.
我吃了好多。
5. too…to太…而不能 常用的句型too+adj./adv. + to do sth.
如：I’m too tired to say anything. 我太累了，什么都不想说。
6. aloud, loud与loudly的用法
三个词都与"厉声"或"响亮"有关。
①aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声响不必须很大,
常用在读书或言语上。日常放在动词之后。aloud不曾比拟级
形式。如: He read the story aloud to his son.
他朗读那篇故事给他儿子听。
②loud可作形容词或副词。用作副词时,常与speak,
talk,
laugh等动词连用,多用于比拟级,须放在动词之后。如:
She told us to speak a little louder. 她让我们说厉声一点。
③loudly是副词,与loud同义,有时两者可轮换应用,但常常
含有令人厌烦或打扰旁人的意思,可位于动词之前或之后。如:
He does not talk loudly or laugh loudly in public. 他不当众厉声谈笑。
7. not …at all 一点也不 大约不 如：
I like
milk very much. I don’t like coffee at all.
我极端酷爱牛奶。我一点也不酷爱咖啡。
not常常能够和助动词团结在同时，at all则放在句尾
8.
be /
get excited about sth.=== be / get excited about
doing sth.
=== be excited to do sth.对…感谢动 如：
I am / get excited about
going to Beijing.===
I am excited to goto Beijing. 我对去北京感到亢奋。
9. ① end up doing
sth 终止做某事，完结做某事 如：
The partyended up singing. 晚会以唱歌而完结。
② end up with
sth. 以…完结 如：
The partyended up with her singing. 晚会以她的赞叹而完结。
10. first of all首先
. to
begin with 一初步
later on 未来、随
11. also也、而况（用于评判句）常在句子的当中
either 也（用于抵赖句）常在句末
too 也
常在句末
12. make mistakes 犯错 如：I often make mistakes. 我常常犯错。
make a mistake 犯一个差错 如： I have made a mistake.
我已经犯了一个差错。
13. laugh at sb. 耻笑；耻笑（某人） 如：Don’t laugh at
me!
不要耻笑我!
14. take notes 做笔记，做记述
15. enjoy doing sth . 酷爱做…愿意做… 如：
She enjoys playing football. 她酷爱踢足球。
enjoy oneself 过得愉快 如：He enjoyed himself. 他过得愉快。
16. native speaker 说本族语的人
17. make up 构成、构成
18. one of ++名词复数形式 …当中之一
如： She is
one of the most popular teachers.
她是最受迎候的教师之一。
19. It’s +形容词+ to do
sth. 做某事…
如：It’s difficult
to study English.
对于我来说学习英语太难了。
句中的it 是形式主语，真实的主语是to study English
20. practice doing 练习做某事 如：
She often practice speaking English. 她常常练习说英语。
21. decide to do sth. 定夺做某事 如：
LiLei has decided to go to BeiJing . 李雷已经定夺去北京。
22. unless 假使不，除非 引导条件状语从句
如：You will fail unless you work
hard..假使你不必功你会失败。
I won’t write unless he writes first. 除非他先写要不我不写
23. deal with 料理 如：I dealt with a lot of
problem.
24. worry about sb./ sth. 担心某人/某事
如：Mother worried about his
son just now.
妈妈刚才担心他的儿子。
25. be angry with sb. 对某人怄气 如：
I was
angry with her. 我对她怄气。
26. perhaps === maybe 或许
27. go by 先前 如： Two years went by. 两年先前了。
28. see sb. / sth. doing目睹某人正在做某事 着重正在缔造
see sb. / sth.
do 目睹某人在做某事 如：
如： She saw himdrawing a picture in the classroom.
她目睹他正在教室里画画。
29. each other 彼此
30. regard… as …把…看作为…. 如：
The boys regarded Anna as a fool. 这些男孩把安娜当做傻瓜。
31. too
many好多装点可数名词如：too many girls
too much好多装点不可数名词 如：too muchmilk
much
too太装点形容词 如：much too beautiful
32.change…into…将…变为…
如：The magician changed the pen into a book.
这个魔术师将这本书变为一本书。
33. with the help of sb. == with one’s help在某人的救助下
如：with the help of LiLei ==
with LiLei’s help
在李雷的救助下
34. compare … to
…把…与…相比
如：Compare you to Anna, you are lucky.
你和安娜相比，你是幸运的。
35. instead轮换用在句末，副词（字面上常不译出来）
instead of sth. / doing sth.轮换，而不是 用在句中，动词
如：Last summer I went to Beijing. This year I’m going to
Shanghai instead.去年夏天我去北京, 今年我即刻去上海。
I will go instead of you. 我将轮换你去。
He stayed at home instead of going swimming.
他呆在家里而不是去游泳。
英语初中知识点：初中英语知识点
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